中班科學(xué)公開課教案(完整版)
【正文】 動目標(biāo)：激發(fā)幼兒對動手試驗的興趣。通過箱子中的實物，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)其不同，并積極用語言表述。幼D：讓治污水的叔叔把水變干凈。幼：有的說果珍，有的說阿華田，有的說味精，有的說化肥，有的說感冒沖劑。引導(dǎo)幼兒仔細觀察水的顏色及實物在水中的變化。(評：以探索秘密引出課題，萌發(fā)幼兒的好奇心，充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并以具體形象的猜一猜活動，讓幼兒自己感受水是透明的。師：你是怎么知道的?幼：有的說一看就知道。，樂于嘗試，懂得保護水。懂得保護我們的空氣教師：小朋友們平時的時候要怎么減少空氣污染，保護我們的身體健康呢？小結(jié)：種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不隨便亂扔垃圾、讓爸爸媽媽少開車、不要騎摩托車等等。四、活動準(zhǔn)備氣球、白色塑料袋、玻璃杯、紙、一盆水、蠟燭、打火機自制多媒體課件五、活動過程（一）導(dǎo)入 氣球?qū)虢處煶鍪練馇颍堃晃恍∨笥褋戆褮馇虼灯饋?。第一篇：中班科學(xué)公開課教案中班科學(xué)公開課教案《空氣的秘密》一、設(shè)計意圖： 本次教育活動，選取幼兒日常生活中非常熟悉的空氣作為載體，讓幼兒運用多種感官感覺空氣的活動，讓他們充分感知空氣，通過實際感受，體驗空氣對于生命的重要性，使幼兒知道空氣是所有生命存在的重要條件，以激發(fā)幼兒對周圍事物的探索興趣。小朋友們現(xiàn)在看一下氣球鼓起來了，那哪位小朋友知道氣球里面是什么呀？（空氣）下面老師就和小朋友們一起看一看空氣的秘密。結(jié)束鼓勵幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，制止那些污染空氣的行為，讓空氣變得更潔凈。(二)活動準(zhǔn)備：(一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩球)，一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。有的說透過水看到的。)幼兒進行嘗試操作。建議幼兒相互交流實驗結(jié)果。(評：提供多種材料，引讓幼兒嘗試操作，并引導(dǎo)幼兒自己觀察、比較，講述自己的發(fā)現(xiàn)。師：小朋友的辦法可真多，好了，現(xiàn)在我們把剛才水杯里的水倒到水桶里，可千萬不能亂倒呀。皮球(大 小 硬 軟 粗糙 光滑)小結(jié)：像這樣大和小、硬和軟、粗糙和光滑意思反著的就叫相反。通過試驗了解傘面大小對速度的影響?；顒訙?zhǔn)備：鹽、白糖、紅糖（小塊）、米、碎玉米粒、果汁粉、筷子、杯子、溫水、糖水、活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動請幼兒品嘗糖水，引導(dǎo)幼兒說說水的味道?；顒友由欤簠^(qū)活動時，繼續(xù)探索平面鏡的其他特性。初步培養(yǎng)幼兒好奇心、冒險性?；顒舆^程：１．情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。３．：你們用紅和黃兩種顏色變出了什么顏色的？還有哪一組和他們是一樣的？同樣的方法：紅和藍手拉手變出了什么顏色？藍和黃手拉手變出什么顏色啦？幼兒說一種，教師就出示一張調(diào)色卡。幼兒在課堂上體驗英文學(xué)習(xí)的樂趣。說得對的幼兒園獎勵小動物貼紙。摸出一張，貼在相應(yīng)的家里。教師就會向所有的孩子提問，What’s these? 引導(dǎo)幼兒說出These are…災(zāi)情下一批小朋友繼續(xù)進行游戲。Game 4 請幼兒上臺進行游戲，在圍圈圈走動時，要說出句子These are…，當(dāng)老師說Stop，立刻停下，搶板凳。這樣引出復(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)。Step3 Words timeGame 1 向幼兒出示單詞的單數(shù)卡片進行學(xué)習(xí)，請大家跟讀。Good morning，How do you do。４．通過涂色游戲，發(fā)展幼兒對顏色的感知力。我會變魔術(shù)！你們相信嗎？”2）“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水？”“好了，小朋友仔細看清楚了，魔術(shù)
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