【正文】 教學(xué)常規(guī)的檢查和考核，每天對教師上課情況、學(xué)生課堂情況進行巡查記錄。安全工作重于泰山。以學(xué)生值日干部為管理核心，嚴(yán)抓考勤。通過對后進生的輔導(dǎo)，指出他們的不足，為他們指明努力方向，給予改正的機會。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。本期進一步加強了對學(xué)生的管理，規(guī)范強化了學(xué)生的行為習(xí)慣，加強了安全教育和紀(jì)律教育，為打造平安年級、和諧年級做出了不懈的努力。班主任每周一次工作例會。認(rèn)真核實請假原因，防止學(xué)生逃課。認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備工作，交給學(xué)生考試方法。鼓勵教師深鉆教學(xué)，在報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文，提升理論研究水平，并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法，提高自身業(yè)務(wù)能力。各備課組長要真正負(fù)起重任，督促全體教師把教學(xué)研究落到實處。按教學(xué)計劃布置好作業(yè)，精批細(xì)改，及時講評。消除安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題迅速通知班主任，由班主任督促學(xué)生，直到接要求完成好為止。高二的大部分同學(xué)已適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法，行為習(xí)慣已基本到位。堅持實效性。本學(xué)期初，抓住學(xué)校對高一期末考試優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰這一契機，樹立正氣；同時為了激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，本學(xué)期開展主題班會為“珍愛生命”、“遵紀(jì)守法”“欺負(fù)行為”，激發(fā)學(xué)生的正能量，提高對生命的熱愛，對法律的敬畏。班主任堅持“六到崗”，勤守班，抓落實，堅持班主任到學(xué)生宿舍檢查，協(xié)助宿舍管理人員維持紀(jì)律，從根本上改變了內(nèi)宿生紀(jì)律差、衛(wèi)生習(xí)慣差的風(fēng)氣，為學(xué)生營造良好的休息氛圍。對經(jīng)常違紀(jì)、屢教不改的學(xué)生，我們配合班主任對其進行反復(fù)的、耐心的教育。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。充分發(fā)揮了班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實了任務(wù)與要求。（4）、關(guān)注了本班的弱科，并幫助教學(xué)困難的老師把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提上去，做好了科任老師和學(xué)生的溝通橋梁。本期借鑒了成都石室中學(xué)、雙流棠湖中學(xué)的經(jīng)驗，這學(xué)期大刀闊斧地進行了教學(xué)改革，采用小組式互動，全面提高了學(xué)生的思維深度廣度、運算解析能力、聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。經(jīng)每月定期檢查，各位老師做好了培優(yōu)記錄，有的還記錄詳細(xì)。后進生的轉(zhuǎn)化力度不夠，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進一步加強和完善。吸煙的學(xué)生很難轉(zhuǎn)化，且數(shù)量不少，男女皆有。3．年級子項目管理各分管負(fù)責(zé)人均在其分管的子項目中制定了詳細(xì)的具體管理措施和實施辦法，如教風(fēng)管理評估細(xì)則；班級管理評估細(xì)則；班主任管理評估細(xì)則；班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽評估細(xì)則等。2．進一步規(guī)范和完善年級組考核評估制度。配合政教處多次進行了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。1．提高教師自身素質(zhì)。3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響考試成績的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關(guān)。2．早戀現(xiàn)象在個別班仍有，手機問題比較嚴(yán)重，需要配合政教處，加強教育，嚴(yán)格管理。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生，實施人性化、制度化管理。本期電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)參加電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、維修電工等職業(yè)資格證書考試，共有41人參加考試。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。我們認(rèn)為，高二學(xué)生在高中的階段中，高二年級是一個關(guān)鍵時期，各方面都有一個適應(yīng)過程，班主任工作應(yīng)從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學(xué)生一個經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細(xì)微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細(xì)做實。積極動員組織教師、學(xué)生參加市里組織的各項教研活動和競賽活動。教務(wù)副主任胡成高：負(fù)責(zé)所有教務(wù)及考務(wù)管理、教學(xué)績效分析、學(xué)生評估教師、早、晚四自習(xí)管理、協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)籍及檔案管理等。二．取得的成績在本學(xué)期的管理過程中，整個年級取得了如下成績：分科考試時全年級500分以上有15人，高二上期中考試500以上的有51人，高二上期末考試500分以上的有68人。下面從不同的方面對本期的工作作一個回顧。平時我們對學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩?，形式也豐富多彩，有愛國主義教育、愛黨教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學(xué)校教育、熱愛班集教育，愛護公物教育。另外，實行誰上班級課，誰就負(fù)責(zé)班級的管理工作。要求老師認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)書寫教案、學(xué)案。本學(xué)期高二年級各班的衛(wèi)生一直做得較好本學(xué)期的工作小結(jié)就到此。所以班主任工作，是個全方位的工作。因此本學(xué)期我在學(xué)生的思想工作方面要下一番大功夫，爭取使班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有一個明顯的好轉(zhuǎn)，更上一層樓。２．抓班干部的培養(yǎng)加強班級常規(guī)管理，特別要注重對班干部的培養(yǎng)。的確，當(dāng)各方面工作基本上步入正軌后，我就開始培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。這是因為我做好了兩項工作：一是日記。我特別強調(diào)班干部的權(quán)威，要求同學(xué)要絕對服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，如果班干部有錯誤，不可當(dāng)面頂撞，而應(yīng)該及時向班主任指出，由班主任處理。只要班主任和每個學(xué)生都能作出努力，付出代價，就會取得一定的成績。因此在高二學(xué)年一開始，我準(zhǔn)備在以下幾個方面著手，把高二（17）班打造為精品班級：把管理建立在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，關(guān)心他們，愛護他們，使他們感受到老師的管理，不是對他們新個、我的約束，而是保障他們健康成長。如果不管學(xué)生的成績，學(xué)生的成績比較差，那么就意味著班主任工作就干到頭了。為了落實教學(xué)工作的要求，走進課堂，進行短暫的觀聽課。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學(xué)生班干部的作用，每天對各個班的勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、儀容儀表等方面進行檢查，并對檢查結(jié)果上報年級組，在年級組內(nèi)按照檢查結(jié)果進行評比。教育的形式除了班會等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。教書不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書又育人。三．存在的不足1．進一步改進和完善年級組“三風(fēng)”建設(shè)。分科后，在年級組全體教師和全年級所有學(xué)生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提高。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平，力避粗暴簡單。高二學(xué)年工作總結(jié)呼蘭區(qū)第三中學(xué)周順國高二學(xué)年工作總結(jié)2014學(xué)第一學(xué)期本學(xué)期中，高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以強化教師的角色意識，危機意識，質(zhì)量意識為重點，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的職能，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。電力公司“牡丹之夜”文娛匯演，我校高二年級1000多名學(xué)生組成學(xué)生方陣，觀看表演。班主任能因時而變，積極研究，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn) 的新情況、新問題。一、主要工作進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點，在2014年的全縣期末測試中，我們高二年級的學(xué)生考試成績比較理想，完成了學(xué)校、家長、學(xué)生的任務(wù)。每次考度，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。3．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。4．重視學(xué)生管理中的盲區(qū)（如廁所抽煙、心理教育、少數(shù)班級整體混亂、術(shù)科生管理等）XX/1/24第四篇：高二上年級組工作總結(jié)高二上年級組工作總結(jié)高二年級組工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處具體指導(dǎo)下,高二年級教育教學(xué)工作得到了各部門的大力支持下，高二年級全體教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，把素質(zhì)教育放在年級工作的首位，在下學(xué)期各項工作取得很大進步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成績斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的高三生活。4．推行年級簡報制根據(jù)目前學(xué)校實