【摘要】頻數(shù)直方圖情景引入現(xiàn)實生活中,人們不僅要收集數(shù)據(jù),還要對收集到的數(shù)據(jù)進行加工,進而作出判斷.可以說,統(tǒng)計已經(jīng)滲透到我們生活的各個方面,這就要我們“到生活中學數(shù)學,在生活中用數(shù)學”.首頁為了了解居民的消費水平,調(diào)查組在某社區(qū)隨機調(diào)查某宿舍30戶家庭6月份飲食消費的情況,數(shù)據(jù)如下表所示:家庭編號123456789
2024-11-18 19:56
【摘要】第一篇:2014湘教版八年級數(shù)學(下冊)教學計劃 2016年春季學期教學計劃 八年級數(shù)學(下冊)楊海芳 一、基本情況分析 我現(xiàn)擔任的是八(1)班的數(shù)學,該班學生的成績中上較多,但真正拔尖的較少...
2024-11-04 13:30
【摘要】第一篇:2014湘教版八年級數(shù)學下冊教學計劃 2014湘教版八年級數(shù)學下冊教學計劃 一.指導思想 以科學發(fā)展觀的重要思想為指導。全面貫徹黨的教育方針,以提高民族素質為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能...
2024-11-04 13:44
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 04:00
2025-06-14 03:48
【摘要】第5章特殊平行四邊形正方形(第2課時)正方形的性質例1把正方形ABCD繞著點A按順時針方向旋轉得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點H(如圖).試問:線段HG與線段HB相等嗎?請先觀察猜想,然后再證明你的猜想.(注:旋轉前后的兩圖形全等).分析:方法一:構造全等三角形.連結AH,結合
2024-12-08 04:01
【摘要】HS八(下)教學課件第19章矩形、菱形與正方形復習課一、幾種特殊四邊形的性質項目四邊形邊角對角線對稱性對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行且四邊相等對邊平行且四邊相等對角相等四個角都是直角對角相等四個角都是直角
2025-06-20 12:04
【摘要】正方形第2課時正方形的判定學習目標:理解正方形的判定方法;重難點:利用正方形的性質及判定解決一些簡單的實際問題。學習過程一.復習回顧1、正方形是矩形嗎?是菱形嗎?為什么?正方形具有哪些性質呢?只要矩形再有一組鄰邊相等,這樣的特殊矩形是正方形;只要菱形再有
2024-12-09 12:22
【摘要】本章總結提升本章總結提升第19章 矩形、菱形與正方形本章總結提升知識框架知識框架整合提升整合提升第19章 矩形、菱形與正方形本章總結提升知識框架知識框架平行四邊形性質判定兩組對邊分別平行對邊平行且相等;對角相等;對角線互相平分矩形菱形四個內(nèi)角是直角;對角線相等且互相平分四邊相等;對角線互相垂直
2025-06-16 13:57
【摘要】正方形練習⑵正方形2021/1/31湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學瞿忠儀正方形的性質邊對角線對邊平行四邊相等對角線相等互相垂直平分每條對角線平分一組對角四個角相等且都是直角角:正方形性質∴∵正方形不僅是平行四邊形,還是矩形、菱形202
2024-11-27 23:44
【摘要】正方形練習⑴正方形2021/1/31瞿忠儀正方形的性質邊對角線對邊平行四邊相等對角線相等互相垂直平分每條對角線平分一組對角四個角相等且都是直角角:正方形性質∴∵正方形不僅是平行四邊形,還是矩形、菱形2
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率在前面的學習中,我們知道一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(中位數(shù)、眾數(shù))、方差反映了這組數(shù)據(jù)一般的、全局的性質,但這還不夠,在許多實際問題中,我們還需要對收集的數(shù)據(jù)進行必要的歸納和整理,了解其分布情況,從而更具體地掌握這組數(shù)據(jù).情景引入首頁22252735374948