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數(shù)學(xué)三年級上冊筆算乘法說課稿(完整版)

2025-11-07 07:10上一頁面

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【正文】 ;(3)從個位乘起;(4)乘到那一位就把積寫在那一位的下面。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,小棒。(樂樂、點(diǎn)點(diǎn)和糖糖要參加繪畫比賽,每人有12枝彩筆(用放大鏡放大))你能提出什么數(shù)學(xué)問題?【設(shè)計意圖】:場景的創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,放大鏡的使用讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每盒彩筆的數(shù)量。103=30怎么來的?1個12可以分出1個10和1個2,3個12中就有3個10。1 2 3 3 6 將學(xué)生的算法用展臺演示出來。用一位數(shù)依次去乘兩(三)位數(shù)中的每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,積就寫在哪一位的下面。師:這就是今天我們要學(xué)習(xí)的乘法豎式也就是筆算乘法(出示課題)鞏固練習(xí)。)請大家齊讀一下。生認(rèn)真看書,師巡視并督促每個學(xué)生認(rèn)真自學(xué)。五、后教:議一議學(xué)生更正。c、要小一些。講述:a、同學(xué)們請把作業(yè)本交換一下,看看同桌做得對不對,對的打?qū)μ?,如錯打錯號。思考:第一步先用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)?相乘時,如果滿十怎么辦?第二步在用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)?相乘時,如果滿十怎么辦?最后算什么?如有不懂的,可以問同學(xué)或舉手問老師。2.板演練習(xí),請兩名(最差的同學(xué))來上講臺板演65頁“做一做”的3題,其余同學(xué)做在練習(xí)本上。過渡:到底誰對、誰錯呢?。師:認(rèn)為第2小題第一步對的請舉手?(方法同第一小題的第一步)④小結(jié):根據(jù)剛才的討論,同學(xué)們想一想,相乘時如果個位上滿幾十怎么辦?(幻燈出示,相乘時,個位滿幾十,就向前一位進(jìn)幾,進(jìn)幾就在前一位加幾。同學(xué)們,咱們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算方法,會做的請舉手?請說說計算時,要注意什么?(學(xué)生說對,教師不必重復(fù))六、練一練過渡:下面,大家就運(yùn)用新知識來做作業(yè)吧,有信心做全對、字寫端正的同學(xué)請舉手? 作業(yè):66頁 2題 3練習(xí):66頁。)(3)師:請同學(xué)們看幾道題的最后一步對不對?為什么?(把兩 次乘得的積相加)。①師:哪個對呢?為什么?(手指一下不同的答案)學(xué)生回答:教師要啟發(fā)學(xué)生注意:a.進(jìn)位的數(shù)字有無寫錯。講述:做完的同學(xué),請認(rèn)真看黑板上的練習(xí)。四、先學(xué)(一)過渡:下面自學(xué)開始,比誰自學(xué)后,能做對檢測題。小結(jié):同學(xué)們,咱們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算方法,會做的請舉手?請說說計算時,要注意什么?(學(xué)生說對,教師不必重復(fù))六、練一練過渡:下面,大家就運(yùn)用新知識來做作業(yè)吧,有信心做全對、字寫端正的同學(xué)請舉手? 作業(yè):66頁2題3題 練習(xí):66頁1題4題第五篇:三年級數(shù)學(xué)《筆算乘法(進(jìn)位)》教案三年級數(shù)學(xué)《筆算乘法(進(jìn)位)》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法。②師:這個同學(xué)錯在哪里?(忘了加上進(jìn)位1?? ③打“√”或“”。提示:用紅色粉筆改,哪個數(shù)字錯了,先劃一下,再在旁邊改,不要擦去原來的。)(三)做一做過渡:同學(xué)們看完了嗎?看完的同學(xué)請舉措手?好,下面就來考考大家。(二)出示自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看課本65頁例2。三、全課小結(jié)你學(xué)會了什么?我們乘法豎式應(yīng)該怎樣算呢?生:先用一位數(shù)去乘多位數(shù)的個位,再依次去乘十位、百位(用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位)四、作業(yè)布置:獨(dú)立完成練習(xí)十六第1題。再請生說一說。【設(shè)計意圖】:投影的展示讓學(xué)生對學(xué)生的做法一目了然,并對出現(xiàn)的錯誤及時訂正,提醒大家不要犯同樣的錯誤。理解筆算方法算理。(只列式不計算)問:為什么用乘法算?(3個12)所以:123尋找計算方法。出示“聰”字,同學(xué)們認(rèn)識這個字嗎?那怎樣讓我們變得聰明呢?我們來分析一下這個字:耳(認(rèn)真聽),上面兩點(diǎn)相當(dāng)于我們的眼睛(眼睛要看),口(嘴巴
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