【正文】 適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線亟需的中高級技能人才為根本任務(wù)。元旦放假。學(xué)生中、英文故事競賽。做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。各教研組舉行教研會議。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴格檔案管理制度，嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。（6）做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評、重點中學(xué)推薦和報名考試等組織工作。（2）加強年級組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育，狠抓班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（2）在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。聽課要認真做好聽課記錄，同時遵守聽課紀律，堅決杜絕聽課時的吵鬧、接打手機等違紀行為。年級分配管理教師，對課堂進行監(jiān)督。各教研組組長學(xué)期初制定本學(xué)期教研進度、教學(xué)工作計劃等。三、主要工作任務(wù)（一）繼續(xù)落實教學(xué)改革方案，大力提高課堂教學(xué)效率。進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。二、工作目標基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，為加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索貫徹啟發(fā)式、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式，大力推崇開放式的、適應(yīng)新教材的新型課。繼續(xù)開展骨干教師示范課、新教師過關(guān)課、教研組內(nèi)公開課活動。加強教研組內(nèi)部的業(yè)務(wù)交流。組織好周清、月考、期中考試、期末考試等考務(wù)工作，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。實施分層教學(xué)，必須對學(xué)情了如指掌，學(xué)校要求各年級在認真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護好器材設(shè)施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對丟失的圖書按制度進行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢，幫助教師制定讀書計劃，推薦書目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會，征求各方面意見，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時解決存在問題。（3）加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強信息技術(shù)課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。制訂教育教學(xué)計劃，按計劃正常上課。組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。語文綜合組觀摩課。英語組觀摩課。評卷。每一位教師都要明確自己職責(zé)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，側(cè)重針對升學(xué)和就業(yè)的不同要求分別側(cè)重應(yīng)試能力和實際動手能力的培養(yǎng)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍（本學(xué)期重點開展職高各專業(yè)課的校本課程和模塊化課程的開發(fā)），確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出專業(yè)的特點。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。實行指導(dǎo)教師負責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。采取多種辦法和措施，促進和幫助新教師盡快成長。加強學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍的建設(shè)。專業(yè)教師能適應(yīng)學(xué)校開展的理論實踐一體化教學(xué)的需要，能適應(yīng)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)理念指導(dǎo)下的項目法教學(xué)要求。開學(xué)準備。市中職新一屆教研大組成員會議。十一月份：期中考試?！瓣柟庑@，快樂活動”總結(jié)。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。深化課堂教學(xué)改革，向課堂45分鐘要質(zhì)量。（4）、開展多種形式的師生、家長座談交流活動，及時了解教與學(xué)中存在的問題、困惑及矛盾，不斷研究對策并采取切實可行的措施。在檢查中對于作業(yè)批改和教案中存在的問題要及時在備課活動上反饋，對存在的問題及時向老師反饋。加強教育教學(xué)研究工作。狠抓畢業(yè)班工作。及時根據(jù)近三年中考方向和要求加強命題研究，提高各學(xué)科平時單元測試以及復(fù)習(xí)練習(xí)和質(zhì)量檢測的命題質(zhì)量。加強實驗室、多媒體教室管理，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。精心設(shè)計及批改作業(yè)。抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。認真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標準》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。建立三類培訓(xùn)體系。（2）、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。加強教學(xué)工作檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化，以便隨時掌握教學(xué)動向。組織安排好教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。每月組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補差工作。加強學(xué)籍管理。要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。加強對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理（1）、積極開展豐富多彩的興趣小組活動。加強對教學(xué)工作的檢查與評價，教導(dǎo)處將采用平時抽查（一日督導(dǎo)、聽隨堂課）和期末總查的形式，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估。結(jié)合教師節(jié)對學(xué)生進行尊師愛師教育。（課件、教案、鋼筆字）組織期中考試，由教導(dǎo)處統(tǒng)一出題，并做好卷面分析。一月各班結(jié)束新課進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱。開展家訪、評教活動。組織年級期末考試。（三字經(jīng)、弟子規(guī)）十二月組織教師集體備課。組織教學(xué)“六認真”（認真?zhèn)湔n認真上課認真設(shè)計、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè)認真輔導(dǎo)認真組織復(fù)習(xí)和測試認真學(xué)習(xí)和總結(jié)）檢查，并將檢查結(jié)果備案。五、工作時間安排九月及時發(fā)放教材，加強對循環(huán)使用教材的管理。音樂教師要排練出質(zhì)量較高的文藝節(jié)目。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對所有任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新的教學(xué)理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。（四）做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量本學(xué)期，教務(wù)處對各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理，為第一線的教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。安排好期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法。（3）推進信息技術(shù)、充分利用我?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。第二是專項培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓(xùn)班，一方面完成國家、省下達的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn)，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。第三：教師教育目標：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。幫助他們彌補缺陷，克服困難。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。堅持在每學(xué)期初備課程標準，備學(xué)期教學(xué)計劃。本學(xué)期我們將切實加強自身建設(shè)，努力提高本處室人員的思想政治素質(zhì)，進一步增強服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，努力提高工作水平和能力，力爭用先進的教育思想和教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，積極、主動、熱情為一線教師服務(wù)。(4)認真細