【正文】 因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生，一旦出現(xiàn)流失學(xué)生，班主任和任課教師要及時(shí)上門，做好動(dòng)員工作，減少流失學(xué)生，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。（3）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。（2）認(rèn)真貫徹“健康第一”理念，認(rèn)真落實(shí)好體育課和體育活動(dòng)課，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng)。（八）落實(shí)措施，認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。各班要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析，狠抓學(xué)科平衡，完成質(zhì)量考核目標(biāo)。定期召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，征求各方面意見，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時(shí)解決存在問題。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班，對(duì)薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課、分析指導(dǎo)，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。（3）抓好教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。（1）進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計(jì)劃和考核制度，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。閱覽室工作人員要制定好閱覽制度、管理制度、維護(hù)好器材設(shè)施，圖書室除日常辦理借還手續(xù)外，每學(xué)期末，要對(duì)教工所借圖書辦理回收或續(xù)借手續(xù)，對(duì)丟失的圖書按制度進(jìn)行賠償，向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，規(guī)范各類管理，充分發(fā)揮我校圖書館資源優(yōu)勢(shì)，幫助教師制定讀書計(jì)劃，推薦書目，積極引導(dǎo)教師靜心讀書。引進(jìn)科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能。并與競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)與平時(shí)輔導(dǎo)中，教師要尊重學(xué)生個(gè)體差異，設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo)，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。實(shí)施分層教學(xué)，必須對(duì)學(xué)情了如指掌，學(xué)校要求各年級(jí)在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)檔案。（五）實(shí)施培優(yōu)幫困策略，進(jìn)行有效的分層教學(xué)。課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。任課教師每周必須聽一節(jié)課，行政人員每周必須聽兩節(jié)課，行政領(lǐng)導(dǎo)每周必須聽兩節(jié)課。組織好周清、月考、期中考試、期末考試等考務(wù)工作，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。檢查及公布收繳教研記錄。分管教師如下： 七年級(jí)：王小妮 孟妍婷 八年級(jí)：陳媛 馬紅梅 九年級(jí)：張英華年級(jí)管理員負(fù)責(zé)周清、導(dǎo)學(xué)案的紙質(zhì)及電子檔案。分工如下： 段玉召：九年級(jí)物理 七年級(jí)數(shù)學(xué) 九年級(jí)數(shù)學(xué) 張英華：八年級(jí)語(yǔ)文 七年級(jí)英語(yǔ) 九年級(jí)歷史 張建菊：九年級(jí)語(yǔ)文 八年級(jí)數(shù)學(xué) 八年級(jí)地理孟 麗：七年級(jí)語(yǔ)文 七、八年級(jí)校本 七、八、九年級(jí)體育 八年級(jí)歷史陳 媛：七、八年級(jí)音美 八年級(jí)英語(yǔ) 八年級(jí)物理 王小妮：七、八、九年級(jí)政治 孟妍婷：九年級(jí)化學(xué) 九年級(jí)英語(yǔ) 七年級(jí)生物 馬紅梅：八年級(jí)生物 七年級(jí)地理 七年級(jí)歷史做好校本教研及教科研工作。加強(qiáng)教研組內(nèi)部的業(yè)務(wù)交流。使“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)揮到最大的作用。計(jì)劃要結(jié)合學(xué)校各處室的計(jì)劃制定，要符合本校本組實(shí)際。（二）加強(qiáng)各教研組、年級(jí)組工作的管理。繼續(xù)開展骨干教師示范課、新教師過關(guān)課、教研組內(nèi)公開課活動(dòng)。及時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)評(píng)點(diǎn)，實(shí)行單元（章）檢測(cè)。各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，課堂教學(xué)要充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)做到精講精練。扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，使教研教改工作帶動(dòng)全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。二、工作目標(biāo)基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索貫徹啟發(fā)式、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式，大力推崇開放式的、適應(yīng)新教材的新型課。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。第一篇：教務(wù)處工作計(jì)劃滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)20102011學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想，以學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)“辦人民滿意的教育”為努力方向，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化課程建設(shè)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。強(qiáng)化教師的崗位培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變。三、主要工作任務(wù)（一）繼續(xù)落實(shí)教學(xué)改革方案，大力提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)決避免教師“一言堂”現(xiàn)象和“拖堂”現(xiàn)象。各科教師要確定適合本學(xué)科的測(cè)試內(nèi)容，班主任和任課教師要天天深入班級(jí)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。按照教育局部署，積極開展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。各教研組組長(zhǎng)學(xué)期初制定本學(xué)期教研進(jìn)度、教學(xué)工作計(jì)劃等。各教研組要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，堅(jiān)持集體備課制度，力爭(zhēng)使資源共享，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。抓好集體備課、各種公開課、聽評(píng)課活動(dòng)。夯實(shí)基礎(chǔ)、深入教研，每周進(jìn)行教研，教務(wù)處按分管教師進(jìn)行聽評(píng)。年級(jí)分配管理教師，對(duì)課堂進(jìn)行監(jiān)督。試卷及分?jǐn)?shù)段的收集。（三）組織好各級(jí)各類考試。（四）加強(qiáng)教師間的聽課交流。聽課要認(rèn)真做好聽課記錄，同時(shí)遵守聽課紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕聽課時(shí)的吵鬧、接打手機(jī)等違紀(jì)行為。每周五將聽課記錄交回教務(wù)處檢查。培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。（1）在轉(zhuǎn)困方面，根據(jù)原有學(xué)生成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。（2）在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對(duì)象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì)。競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計(jì)劃，精心備課，精選資料，及時(shí)認(rèn)真批改配套作業(yè)。（六）做好閱覽室、圖書室工作，為教學(xué)服務(wù)。（七）加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班的管理，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標(biāo)，又要有效控制后20%學(xué)生的增長(zhǎng)，確保完成預(yù)期目標(biāo)。（2）加強(qiáng)年級(jí)組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育，狠抓班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)資料，利用集體備課平臺(tái)經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。（4）建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三位一體的教育與管理模式。（5）定期召開教學(xué)工作研討分析會(huì)，實(shí)行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題能力，及時(shí)了解教與學(xué)兩個(gè)方面的情況。（6）做好各類競(jìng)賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、重點(diǎn)中學(xué)推薦和報(bào)名考試等組織工作。（1）重視學(xué)生健康成長(zhǎng)，做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作，做好每次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)工作。抓好“兩操”和音樂、美術(shù)、體育課教學(xué)。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。按照學(xué)校的指示精神和要求，嚴(yán)格檔案管理制度，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，做好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。四、主要活動(dòng)安排 九月：制訂教務(wù)計(jì)劃。準(zhǔn)備好課表、各類教學(xué)用品及課本等。各部門、各班、各科等完善計(jì)劃并上交學(xué)校。各教研組舉行教研會(huì)議。十月：國(guó)慶、中秋放假。月考。各科組教研活動(dòng)。做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。各教師認(rèn)真批改、講評(píng)試卷。各科組教研活動(dòng)?？迫谓處熃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)生中、英文故事競(jìng)賽。各科組教研活動(dòng)。各科組檢查教學(xué)進(jìn)度。元月：各科結(jié)束新課。元旦放假。期末復(fù)習(xí)。期末考試。各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。教務(wù)處2010年8月滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)第二篇：教務(wù)處工作計(jì)劃2010學(xué)