幼兒園大班音樂活動教案顛倒歌及教學(xué)反思[5篇范例](完整版)
【正文】 片具體講述。不過我覺得向幼兒介紹切分音的時候，教師介紹得不是很明晰，切分音應(yīng)作為本節(jié)活動的一個難點來介紹。師總結(jié)：今天小朋友學(xué)會了一首很有意思的歌曲，那今天我們就回家唱給爸爸媽媽聽，并且和和爸爸媽媽一起創(chuàng)編這樣的歌詞好嗎?教學(xué)反思：這是一首傳統(tǒng)的大班唱歌活動，歌詞風(fēng)趣、詼諧，幼兒喜歡。六、播放課件。，幼兒視、聽結(jié)合整曲跟唱，并要求幼兒邊唱邊拍出節(jié)奏。汪老師手指歌詞，你們邊念邊拍出節(jié)奏。)三、進一步熟悉旋律并記住歌詞?！烁鳖嵉沟淖匀滑F(xiàn)象圖片，請幼兒仔細(xì)觀察，引出歌詞。課前我制作了精美的ppt課件，便于幼兒理解歌詞和增加活動的趣味性，更重要的是利用信息技術(shù)提高活動的教學(xué)效果。、女孩分開坐好。評析：此環(huán)節(jié)目的為幼兒通過視、聽結(jié)合，既熟悉了旋律，又進一步理解了歌詞。師總結(jié)：其實你們剛才聽到的就是這首歌的歌詞，我把它們寫了下來，不過都是用一個一個的叉(X)表示的。四、幼兒學(xué)唱新歌曲。!.!這一遍我們只放音樂，跟著音樂我們一起邊唱邊拍出節(jié)奏好嗎?評析：此環(huán)節(jié)目的讓幼兒自己學(xué)習(xí)記著歌詞整曲跟唱這首歌。通過活動還培養(yǎng)了幼兒良好的聽音樂的習(xí)慣，如聽音樂讓幼兒說出歌詞。：《顛倒歌》，兒歌視頻《顛倒歌》四、活動過程（一）開始部分（二）基本部分師：小朋友你們喜歡小動物嗎？你們知道小鳥、小魚生活在哪里嗎？公雞和母雞誰會下蛋呢？今天老師給小朋友帶來了一首歌曲，請小朋友聽一聽歌曲里唱了些什么？ ，介紹歌曲內(nèi)容 。鼓勵生生互動表演唱?；顒訙?zhǔn)備：知識準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒大膽想象顛倒、滑稽的事情。各小組表演自己創(chuàng)編的歌曲，教師引導(dǎo)幼兒進行經(jīng)驗的分享與互學(xué)。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。2．在理解歌詞的基礎(chǔ)上，感受歌曲滑稽、可笑。師：今天樹林里發(fā)生了奇怪的事情，一起來看看吧。，幫助幼兒進一步熟悉旋律和歌詞。一個X拍一次手（即一個四分音符為一拍），兩個X連在一起下面還畫了一條線我們也拍一次手（即兩個八分音符為一拍），看到O就空一拍，三個X在一起，前后兩個X下面還有線，我們就拍兩次手（即切分音為兩拍）。師：小朋友，我們再學(xué)著唱一遍，不過要邊唱邊拍出節(jié)奏喲！評析：此環(huán)節(jié)目的為讓幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的切分音和休止符。七．播放課件，幼兒視聽結(jié)合，鼓勵幼兒創(chuàng)編動作完整演唱歌曲。課件在活動中起到了舉足輕重的作用，如利用課件讓幼兒觀察顛倒的自然現(xiàn)象，這樣幼兒更容易理解和記住歌詞；播放課件，讓幼兒視聽結(jié)合學(xué)唱歌曲，比以往老師彈琴或放磁帶讓幼兒跟唱歌曲效果要好得多。然后，提問，樹林顛倒了，小動物們又會發(fā)生什么事呢？自然而然過渡到本首歌曲的內(nèi)容。教師在教授歌曲時，把最后較為難唱的十六分音符去掉了，改變了歌曲原有的曲風(fēng)。在這過程中老師循序漸漸，先由個別幼兒回答再集體鞏固。通過活動還培養(yǎng)了幼兒良好的聽音樂的習(xí)慣，如聽音樂讓幼兒說出歌詞。八．歌詞創(chuàng)編，開拓知識。師：小朋友，你們剛才唱得非常好。（2）教師邊拍節(jié)奏邊演唱歌曲，幼兒再次傾聽。評析：此環(huán)節(jié)讓幼兒不受畫面的干擾，仔細(xì)傾聽老師的清唱，從而更清楚地聽出還有哪些歌詞。，讓幼兒視聽結(jié)合，完整欣賞一遍歌曲?；顒訙?zhǔn)備:1． 電腦、投影儀、幕布。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱。（1）出示圖片，讓幼兒觀看。學(xué)習(xí)運用看圖片理解和記憶歌曲的方法?；顒舆^程：一、傾聽歌曲，感受滑稽、可笑的歌詞，體驗快樂的情緒。請你和好朋友一起來表演表演這首歌曲，看看誰表演得最可愛最滑稽。師：小朋友們聽得真仔細(xì)，我們再來仔細(xì)聽聽在它們身上發(fā)生了什么？（再次播放課件。總得來說，不僅完成了教學(xué)目標(biāo)，也給幼兒帶來了全身心的愉悅。)，并鼓勵幼兒唱出來。師：剛才小朋友都是一起唱，現(xiàn)在我們換一種方
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