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小學20xx年教務工作計劃(完整版)

2024-11-04 04:21上一頁面

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【正文】 冶了其性情,開啟了其智慧。(四)加強特色建設,發(fā)展個性特長認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想,嚴格按課程計劃開齊、上好體育課,努力提高“兩操”及活動課質量。多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺,努力幫助教師向一專多能復合型教師發(fā)展。認真開展“五必須五不得五始終”主題教育,牢固樹立育人為本,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺性,切實規(guī)范教師的教學行為,增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感,切實提高教師的思想道德素養(yǎng),確保教育教學活動正常、有序、健康地開展。校班子成員深入教學第一線,廣泛深入地了解教師的日常教學情況,對課堂教學能力相對薄弱的教師,尤其要加強指導與交流,幫助他們找出存在的問題,提出改進建議,促使這部分教師迅速成長。六是認真組織課外活動和科學實驗。根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè),突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用,增強作業(yè)的針對性和實效性。一是認真?zhèn)湔n。下學期查找原因,拿出措施,以期有所改變。低段口算過關。這學期我校又有許多新教師充實到了教師隊伍中,英語、科學、音樂等均有了專職教師,這對我校第二課堂的開展有著重要的意義。加強常規(guī)管理,對教學質量的形成過程進行有效的指導監(jiān)督(1)落實課程計劃定位于課堂教育,扎扎實實、認認真真地把課開齊、上足、上好。為深入貫徹科學發(fā)展觀,努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境,提高教育教學質量,強化教學管理,深化學風建設,營造學習氛圍,加強校園文化建設,提高人才培養(yǎng)質量,促進學生全面發(fā)展,開展“學風建設活動月”活動。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質量。強化教學常規(guī)管理和質量意識,在全面落實素質教育質量的基礎上,加強對學科教學質量的調(diào)測、監(jiān)控。具體活動安排9月份 ①搞好控流保生、定案工作。⑵強化教學管理,規(guī)范教學常規(guī)。抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,入學率、鞏固率、普及率等爭保持在100%。同時,以自己的讀書習慣感染學生,積極搭建讀書平臺,讓學生快樂暢游。抓好實驗室工作的管理實驗員認真履行工作職責,組織好科學教師的培訓工作,按規(guī)定合理制定科學實驗計劃,扎實實施實驗,準確填寫實驗報告,按假期實驗員工作培訓要求整理資料。其次,對教師的遠程教育培訓每月一次,培訓內(nèi)容根據(jù)教師的教學需求而定。著重做好輔差工作。教師要關注學困生,耐心做好學困生的輔導與轉化工作。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學檢測工作以外,還要認真做好平時成績的評定,學科教師要將每單元測試成績上報教務處,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,尋找對策。(有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效課外輔導、有效實施評價)二、強化研訓促成長開展校本培訓,提升業(yè)務能力。要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作,全面落實教學工作八字方針。以各年級各學科教學為主陣地,以各位任課老師為主要力量,抓學生的學習能力和實踐能力。一個中心即是以提高教學質量為中心。3.總結2013年秋季教務工作,擬定2014年春季教務工作計劃。2.新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備。2.8月27日,28日,29日 全體教師開會。(五)教研活動常規(guī)1.學校教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關老師要積極參與。3.教師應準時上課,不遲到、不早退、不延遲下課。3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責,不得放任自流。堅持育人為本,強化全員德育。狠抓教學質量,向40分鐘要質量。三、工作措施(一)教學秩序常規(guī)1.嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。2.任何教師不得無教案進教室上課。2.嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。新課程改革是個重大課題,每個教師都是參與者和實踐者。3.做好材料的收集整理工作,做好迎接第一輪期初工作檢查工作。十二月份:1.開展“12.9”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。以新課程改革為突破口,轉變教育觀念,加強課堂教學及教學常規(guī)管理。工作內(nèi)容和措施一、強化常規(guī)抓效率全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度,加強課程計劃的執(zhí)行和管理。學校所有教師全員參與教學研究,參與各個學科的聽課(每學期校級領導40節(jié)以上,中層領導聽課30節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上)、課堂教學競賽、教研活動等。(2)課堂教學是主陣地,是提高教學質量的關鍵。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,嚴格抓好學生的書寫質量。鼓勵教師結合教學實際,撰寫教學隨筆、教育敘事、教學心得、教學論文,向各級刊物投稿,不斷提高自己理論總結的能力。如一至三年級口算競賽、四至六年級解應用題競賽、朗誦比賽、查字典比賽等。此外,各年級、各學科教學也要在強化上下功夫,要在方式上求創(chuàng)新。五、其他工作加強信息資源庫的建設,實現(xiàn)教育資源共享,提高教學效率。實施體育藝術教育推進行動,嚴格貫徹落實國家體育、衛(wèi)生、藝術教育課程方案,開齊開足課程,抓好體育藝術2+1項目的落實,讓每個學生都能掌握兩項體育技能和一項藝術特長。本學期,學校繼續(xù)倡導教師多讀書、讀好書,讀適合自己成長的專業(yè)書。以新課程改革為契機,以高質量素質教育為主題,配合學校各項工作安排,進一步確立改革意識,創(chuàng)新意識,責任意識,爭先意識,為進一步提高辦學品位而努力。⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術培訓,課件制作培訓,進行信息技術與學科整合的研究。⑶加強教學研究,配合學校教科室搞好課題研究及申報工作,組織教師搞好子課題的研究。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。嚴格執(zhí)行課程計劃,教學人員必須嚴格遵守課程計劃,按課表上課,學校每周安排教師值周巡查。抓好段期考工作,要求任科教師寫好各學科質量分析,期末工作總結,努力提高及格率,優(yōu)秀率。、評課制度,取長補短,促進教學。各學科要根據(jù)本學科的實際,組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。(3)開展全街道語、數(shù)教研活動。為創(chuàng)造良好的家庭與社會育人環(huán)境和提高家長對學校的信任度起到了積極的作用。這是對教師教學與教研上的一種荒廢,有待解決。結合學校實際,教導處將認真落實學校和中心校在新學期提出的工作要點,努力做好各項工作,為全面提升我校的教育教學質量而努力工作。積極構筑理想和諧的新課堂,逐步形成個性化教育。五是認真組織考核。結合我校以往教研組活動的實際情況,進一步明確教研組長的職責和權利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心,積極探索在線課題引領下的新型教研形式。認真做好各種教學及相關資料的收集、整理和歸檔工作,努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質教育。加強教師業(yè)務培訓,提高教師業(yè)務素養(yǎng)。嚴格控制考試次數(shù),及時做好質量分析和反饋工作,對存在的問題要及時采取補救措施。中華國學經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,學生誦讀國學經(jīng)典,可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,提高自身人文素養(yǎng)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,圍繞質量抓服務。,提高后勤服務質量。第二個是田野意識。,力求安全穩(wěn)定。加強晨會、班會課的管理,定期組織主題班隊會研討課,形成合力,共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍。(三)加強隊伍建設,全面提高綜合素質教師是教育事業(yè)的第一資源,是提高教育質量的根本依靠,推動學校發(fā)展,教師是關鍵。堅決把師德師風評議結果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤,對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為,實行“一票否決”制。學校將按照《中小學班主任工作規(guī)定》和學?!栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼Π嘀魅喂ぷ鬟M行考核考評。(四)重抓課改深入,全面提升教育教學質量。二是制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教學計劃,建立學生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓“尖子”,同時也要嚴格控制低分率。二、工作目標堅持走科研興校、興教之路,積極開展課題研討活動,加強校本培訓,提升辦學水平。本學期我們對課程計劃進行不定時的檢查外,還將以學生問卷調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學全過程。本學期,我們將注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師們溝通。加強對各學科的教學管理,根據(jù)教學常規(guī)的要求,各科教研組長要抓好學科教學質量監(jiān)控,做好教師教學評估工作。中青年教師要充分利用網(wǎng)絡。(三)重視課題研究,提高科研能力要深化學校“十一五”科研課題《提高青年教師課堂教學有效性的研究》的研究工作,實驗教師要結合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。制定各項教務制度及表冊等。參加新市區(qū)教科研活動。組織期末考試,安排監(jiān)考及閱卷工作組織好對全校教職員工的本學期考評。堅持育人為本,強化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關注全校,體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。三、具體措施(一)、教學秩序常規(guī)嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。(二)、備課常規(guī)認真學習新課程標準、有計劃地寫好公開課教案。要對學生嚴格要求,注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。監(jiān)考教師應認真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴肅考試紀律,及時處理各種違紀行為,保證成績的真實性。小學教務工作計劃 篇3一、指導思想:本學期,我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導,繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心,以提高教育教學質量為宗旨,以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導,積極探索“全面提高教學質量”這一教學目標,強化教學常規(guī)管理,努力提高教師業(yè)務素質,逐步彰顯學校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,全面提高課堂效能,提高學校教育教學質量。教師上課時要按時到位,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機,不得任意拖課。充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。做好學生學籍管理,完善學生的檔案管理制度。按學校安排推進優(yōu)課的評選:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。小學教務工作計劃 篇4一、指導思想繼續(xù)認真貫徹落實市局、市教培研中心和學校的工作要點,加強校本培訓力度,促進教師隊伍建設,提高教師課堂教學能力。2.優(yōu)化教學過程。試行青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動試行教研組主題研討活動試行青年教師發(fā)展性評價活動,教師自我成長對比,爭取每年上一個臺階。4.“2+1”體藝活動參與率為100%,科學實驗開出率95%以上。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項抽測中能夠進入前八名,并力取更好名次。(2)根據(jù)上級對教師教學常規(guī)的要求,各教師本學年重視落實以下常規(guī):嚴格執(zhí)行課程計劃,精心備好每一課,保質保量上好每節(jié)課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象;落實作業(yè)批改和二次批改,尤其要重視二次批改;不得出現(xiàn)嚴重的拖課現(xiàn)象,并把其作為教師教學常規(guī)學生調(diào)查資料之一。個性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫。早日制訂初三體育備考方案,備考工作分三個階段:第一階段是縣運動會前,在課堂中落實各項考試資料的指導和訓練;第二階段是縣運動會后,體育教師在課堂或課外活動中上訓練強度;第三階段是下學期項目確定后,作為最后的沖刺階段。學校初步確定以“基于學科教育的拓展閱讀”為主題,用心做好教改項目的申報、及方案的制定工作,并于第二學期開展改革實踐活動。透過上述活動,到達團隊融合和個人業(yè)務潛力的提高的目的。要求學生每一天在作業(yè)訂正后,挑選一至三題典型的錯題進行錯題歸類和錯誤原因反思,并整理成錯題集。4.各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模,有必須影響的公開課。做好迎接縣規(guī)范、優(yōu)秀、品牌教研組的評選工作,根據(jù)《丹城中學教研組評優(yōu)考核制度》評選出23名校級優(yōu)秀教研組。計劃以每學科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團隊,也鼓勵其他老師參與。教師的“教”和學生的“學”是教學中的兩個矛盾統(tǒng)一體,也正因如此,這兩個話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力。4.狠抓培優(yōu)補差工作針對象山中學保送生的選拔模式,初二年級、初三年級都要開展培優(yōu)工作。(2)抓好復習迎考。2.扎實做好考試研究和質量分析端正教師的考試觀念,考試不僅僅是對前階段學習成果的檢測,也是鼓勵學生后階段繼續(xù)學習的手段,教師要用足用好考試和平時測試的功能。引導學生個性發(fā)展,豐富學校文化內(nèi)涵。6.教研活動全學年的次數(shù)不少于12次,教師聽課不少于24節(jié),全員研教參與率為100%.:強化教師“學為中心”的意識與實踐,進一步規(guī)范教學常規(guī)管理的落實與檢查,提升課堂教學實效;加強中考考試研究,嘗試初三年級的“分層走班”教學改革,實現(xiàn)初三年級教學質量進一步提高。教學常規(guī)基本內(nèi)容主要包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價和教學研究。1.嚴格執(zhí)行課程標準。二、目標任務1.以新課程理念為先導,進一步學習新課程,解讀新課程,實踐新課程。舉行學生閱讀和作文比賽。認真規(guī)范地辦理學生的轉學手續(xù)。按照學校統(tǒng)一部署,開展好教學“三項活動”。教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做全批全改,批改及時、準確,對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改,作業(yè)量適中。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展,開展指導性的活動,積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標
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