【正文】 、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生⑵順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動(dòng)分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動(dòng)分配制度改革，加強(qiáng)考核，向一線的教學(xué)骨干傾斜，真正做到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率、鞏固率、普及率等爭(zhēng)保持在100%。第三篇：小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃金坑畈小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（2013年9月1日）一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照縣教育局提出的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指針。同時(shí)，以自己的讀書(shū)習(xí)慣感染學(xué)生，積極搭建讀書(shū)平臺(tái)，讓學(xué)生快樂(lè)暢游。落實(shí)師生讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造讀書(shū)氛圍，積極打造書(shū)香校園工程。抓好實(shí)驗(yàn)室工作的管理實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真履行工作職責(zé)，組織好科學(xué)教師的培訓(xùn)工作，按規(guī)定合理制定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，扎實(shí)實(shí)施實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，按假期實(shí)驗(yàn)員工作培訓(xùn)要求整理資料。加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作的管理，扎實(shí)開(kāi)展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。其次，對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教師的教學(xué)需求而定。第四是認(rèn)真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。著重做好輔差工作。四、強(qiáng)化管理提質(zhì)量教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)制度，制定更加全面、細(xì)致、有效地量化細(xì)則，讓教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)有標(biāo)準(zhǔn)衡量有尺度量化。教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，我們將在學(xué)生中開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)工作以外，還要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定，學(xué)科教師要將每單元測(cè)試成績(jī)上報(bào)教務(wù)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對(duì)策。骨干教師還要對(duì)徒弟的教學(xué)活動(dòng)以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。(有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效課外輔導(dǎo)、有效實(shí)施評(píng)價(jià))二、強(qiáng)化研訓(xùn)促成長(zhǎng)開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。(3)教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實(shí)以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾為要求的四精四必上下功夫,做到位，批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，低年級(jí)要增加面批的次數(shù)。要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，全面落實(shí)教學(xué)工作八字方針。其他各學(xué)科也要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行各種素質(zhì)特別是實(shí)踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。一個(gè)中心即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。強(qiáng)化教師五認(rèn)真、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。3．總結(jié)2013年秋季教務(wù)工作，擬定2014年春季教務(wù)工作計(jì)劃。3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽(tīng)課準(zhǔn)備。2．執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。2．8月27日，28日，29日 全體教師開(kāi)會(huì)。3．鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。(五)教研活動(dòng)常規(guī)1．學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)局面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、不延遲下課。教師應(yīng)寫(xiě)好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。二、工作目標(biāo)1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。三、工作措施(一)教學(xué)秩序常規(guī)1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清楚、端正。2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進(jìn)行課程安排，為開(kāi)學(xué)作好準(zhǔn)備。3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一輪期初工作檢查工作。3．根據(jù)實(shí)際情況，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。十二月份：1．開(kāi)展“12．９”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。4．學(xué)期結(jié)束：第二篇：小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以縣教育局工作要點(diǎn)為指針。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。四個(gè)必抓，指的是抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓素質(zhì)教育的實(shí)施，抓五自課堂教學(xué)模式研究。工作內(nèi)容和措施一、強(qiáng)化常規(guī)抓效率全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問(wèn)、多交流。學(xué)校所有教師全員參與教學(xué)研究，參與各個(gè)學(xué)科的聽(tīng)課(每學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)40節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課30節(jié)以上，教師聽(tīng)課20節(jié)以上)、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教研活動(dòng)等。即：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要勤，質(zhì)量要高。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。在培訓(xùn)形式上，采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦法。鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文，向各級(jí)刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。期中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進(jìn)行階段性檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析。如一至三年級(jí)口算競(jìng)賽、四至六年級(jí)解應(yīng)用題競(jìng)賽、朗誦比賽、查字典比賽等。通過(guò)學(xué)困生周過(guò)關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。此外，各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)也要在強(qiáng)化上下功夫，要在方式上求創(chuàng)新。各年級(jí)各學(xué)科，根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對(duì)子，切實(shí)提高后進(jìn)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。五、其他工作加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。每位教師每學(xué)期上傳四個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、四個(gè)電子版教學(xué)設(shè)計(jì)，并要求教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級(jí)公開(kāi)課。實(shí)施體育藝術(shù)教育推進(jìn)行動(dòng)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓好體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的落實(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。做到準(zhǔn)確無(wú)誤，規(guī)范科學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀適合自己成長(zhǎng)的專業(yè)書(shū)。各年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)年級(jí)主題文化，學(xué)校圖書(shū)室繼續(xù)向老師開(kāi)放，每周定期向?qū)W生開(kāi)放，做好借閱登記。以新課程改革為契機(jī)，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，配合學(xué)校各項(xiàng)工作安排，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為進(jìn)一步提高辦學(xué)品位而努力。著力抓好課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、德育教育等建設(shè)，力爭(zhēng)在年未再創(chuàng)佳績(jī)。⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。a：備課，學(xué)校以學(xué)科進(jìn)行集體備課，實(shí)行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個(gè)人修改——個(gè)案”一體化的備課過(guò)程。⑶加強(qiáng)教學(xué)研究，配合學(xué)校教科室搞好課題研究及申報(bào)工作，組織教師搞好子課題的研究。②制訂好各種教學(xué)及管理計(jì)劃③搞好教案編寫(xiě)及課堂檢查工作。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查。要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。抓好段期考工作，要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)。小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃2一學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處工作以新課程理念為指導(dǎo)，以教研組為單位，加大了教研、教改的力度，加強(qiáng)了日常教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范和對(duì)青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)學(xué)期中出現(xiàn)的減課時(shí)、隨意調(diào)課時(shí)等情況隨時(shí)了解并督促改正。(3)開(kāi)展全街道語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng)。新班主任成長(zhǎng)比較快，班級(jí)管理工作井井有條。為創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境和提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度起到了積極的作用。高段計(jì)算過(guò)關(guān)，同時(shí)開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)，在奉化市迎元旦書(shū)畫(huà)比賽中，獲得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。這是對(duì)教師教學(xué)與教研上的一種荒廢，有待解決。三、工作展望下學(xué)期的工作重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)與教研水平。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和中心校在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講。五是認(rèn)真組織考核。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研形式。本學(xué)期，每位班子成員聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育。著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：以__大、__屆x中、x中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神，以迎評(píng)江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持以立德樹(shù)人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化教育改革，啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。三、重點(diǎn)工作目標(biāo)扎實(shí)推進(jìn)“新教育“實(shí)驗(yàn)，掌握一個(gè)核心理念(過(guò)一種幸福完整的教育生活。第二個(gè)是田野意識(shí)。實(shí)踐五大理念(無(wú)限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對(duì)話。，力求安全穩(wěn)定。四、工作措施(一)轉(zhuǎn)變觀念，積極開(kāi)展“新教育”實(shí)踐體驗(yàn)以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn)，以創(chuàng)建書(shū)香校園為載體，扎實(shí)開(kāi)展新教育“十大行動(dòng)”(營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng)，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法，提供平臺(tái)。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì)、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)和必要的儀式，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。二是開(kāi)展活動(dòng)，榜樣引領(lǐng)。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用、績(jī)效工資發(fā)放、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行“一票否決”制。勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，每人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段，參加一個(gè)備課組，擁有一份教改試