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正文內(nèi)容

小學(xué)20xx年教務(wù)工作計劃-wenkub

2024-11-04 04 本頁面
 

【正文】 、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生⑵順應(yīng)形勢發(fā)展需要,向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神,繼續(xù)試行勞動分配制度改革,加強考核,向一線的教學(xué)骨干傾斜,真正做到激勵先進、鞭策后進。抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,入學(xué)率、鞏固率、普及率等爭保持在100%。第三篇:小學(xué)教務(wù)工作計劃金坑畈小學(xué)教務(wù)工作計劃(2013年9月1日)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照縣教育局提出的工作計劃和學(xué)校工作計劃為指針。同時,以自己的讀書習(xí)慣感染學(xué)生,積極搭建讀書平臺,讓學(xué)生快樂暢游。落實師生讀書活動營造讀書氛圍,積極打造書香校園工程。抓好實驗室工作的管理實驗員認真履行工作職責(zé),組織好科學(xué)教師的培訓(xùn)工作,按規(guī)定合理制定科學(xué)實驗計劃,扎實實施實驗,準確填寫實驗報告,按假期實驗員工作培訓(xùn)要求整理資料。加強體藝衛(wèi)工作的管理,扎實開展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。其次,對教師的遠程教育培訓(xùn)每月一次,培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教師的教學(xué)需求而定。第四是認真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控,并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析,有針對性地調(diào)整教學(xué)思路和策略,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。著重做好輔差工作。四、強化管理提質(zhì)量教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,將進一步完善教學(xué)常規(guī)的各項制度,制定更加全面、細致、有效地量化細則,讓教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)有標(biāo)準衡量有尺度量化。教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,我們將在學(xué)生中開展一系列教學(xué)活動,以此促進教學(xué)質(zhì)量。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作以外,還要認真做好平時成績的評定,學(xué)科教師要將每單元測試成績上報教務(wù)處,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,尋找對策。骨干教師還要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進行指導(dǎo),從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。(有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效課外輔導(dǎo)、有效實施評價)二、強化研訓(xùn)促成長開展校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力。(3)教師要精心布置作業(yè),作業(yè)要在落實以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾為要求的四精四必上下功夫,做到位,批改要認真、及時、正確,低年級要增加面批的次數(shù)。要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生反饋情況,要求寫一些實在的得與失。進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作,全面落實教學(xué)工作八字方針。其他各學(xué)科也要根據(jù)新課程標(biāo)準,進行各種素質(zhì)特別是實踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地,以各位任課老師為主要力量,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。開展各種教育教學(xué)活動,促進師生共同成長。一個中心即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。強化教師五認真、強化考核、求實求效。3.總結(jié)2013年秋季教務(wù)工作,擬定2014年春季教務(wù)工作計劃。3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。2.新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備。2.執(zhí)行三表,鞏固學(xué)額,做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。2.8月27日,28日,29日 全體教師開會。3.鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),并作好聽課記錄。(五)教研活動常規(guī)1.學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。一、二年級不留家庭作業(yè),其他年級局面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。3.教師應(yīng)準時上課,不遲到、不早退、不延遲下課。教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責(zé),不得放任自流。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。堅持育人為本,強化全員德育。二、工作目標(biāo)1.以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、進步性、有效性。三、工作措施(一)教學(xué)秩序常規(guī)1.嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。4.認真對待學(xué)籍管理制度。2.任何教師不得無教案進教室上課。4.上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清楚、端正。2.嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。新課程改革是個重大課題,每個教師都是參與者和實踐者。3.教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,進行課程安排,為開學(xué)作好準備。3.做好材料的收集整理工作,做好迎接第一輪期初工作檢查工作。3.根據(jù)實際情況,組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。十二月份:1.開展“12.9”愛國運動紀念活動及“學(xué)會感恩”主題教育。4.學(xué)期結(jié)束:第二篇:小學(xué)教務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想本學(xué)期,教務(wù)處工作將繼續(xù)以縣教育局工作要點為指針。以新課程改革為突破口,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。四個必抓,指的是抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教師隊伍建設(shè),抓素質(zhì)教育的實施,抓五自課堂教學(xué)模式研究。工作內(nèi)容和措施一、強化常規(guī)抓效率全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度,加強課程計劃的執(zhí)行和管理。特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。學(xué)校所有教師全員參與教學(xué)研究,參與各個學(xué)科的聽課(每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)40節(jié)以上,中層領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上)、課堂教學(xué)競賽、教研活動等。即:備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新,考核要嚴,輔導(dǎo)要勤,質(zhì)量要高。(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,嚴格抓好學(xué)生的書寫質(zhì)量。在培訓(xùn)形式上,采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦法。鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際,撰寫教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文,向各級刊物投稿,不斷提高自己理論總結(jié)的能力。期中,語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進行階段性檢測,并進行質(zhì)量分析。如一至三年級口算競賽、四至六年級解應(yīng)用題競賽、朗誦比賽、查字典比賽等。通過學(xué)困生周過關(guān),作業(yè)面批面改,建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。此外,各年級、各學(xué)科教學(xué)也要在強化上下功夫,要在方式上求創(chuàng)新。各年級各學(xué)科,根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組,結(jié)成幫扶對子,切實提高后進生的學(xué)業(yè)成績。五、其他工作加強信息資源庫的建設(shè),實現(xiàn)教育資源共享,提高教學(xué)效率。每位教師每學(xué)期上傳四個優(yōu)質(zhì)課件、四個電子版教學(xué)設(shè)計,并要求教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級公開課。實施體育藝術(shù)教育推進行動,嚴格貫徹落實國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程方案,開齊開足課程,抓好體育藝術(shù)2+1項目的落實,讓每個學(xué)生都能掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。做到準確無誤,規(guī)范科學(xué)。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書,讀適合自己成長的專業(yè)書。各年級要創(chuàng)設(shè)年級主題文化,學(xué)校圖書室繼續(xù)向老師開放,每周定期向?qū)W生開放,做好借閱登記。以新課程改革為契機,以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題,配合學(xué)校各項工作安排,進一步確立改革意識,創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,爭先意識,為進一步提高辦學(xué)品位而努力。著力抓好課堂教學(xué)、課外活動、德育教育等建設(shè),力爭在年未再創(chuàng)佳績。⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術(shù)培訓(xùn),課件制作培訓(xùn),進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。a:備課,學(xué)校以學(xué)科進行集體備課,實行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個人修改——個案”一體化的備課過程。⑶加強教學(xué)研究,配合學(xué)校教科室搞好課題研究及申報工作,組織教師搞好子課題的研究。②制訂好各種教學(xué)及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。進一步加強教師隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。嚴格執(zhí)行課程計劃,教學(xué)人員必須嚴格遵守課程計劃,按課表上課,學(xué)校每周安排教師值周巡查。要著眼于“早、細、實”,認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn),制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。抓好段期考工作,要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,期末工作總結(jié),努力提高及格率,優(yōu)秀率。、改作、輔導(dǎo)等工作,定期檢查教師備課。、評課制度,取長補短,促進教學(xué)。小學(xué)教務(wù)工作計劃2一學(xué)期以來,教導(dǎo)處工作以新課程理念為指導(dǎo),以教研組為單位,加大了教研、教改的力度,加強了日常教學(xué)工作的進一步規(guī)范和對青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng),進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,致力于提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實際,組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動。對學(xué)期中出現(xiàn)的減課時、隨意調(diào)課時等情況隨時了解并督促改正。(3)開展全街道語、數(shù)教研活動。新班主任成長比較快,班級管理工作井井有條。為創(chuàng)造良好的家庭與社會育人環(huán)境和提高家長對學(xué)校的信任度起到了積極的作用。高段計算過關(guān),同時開展了興趣小組活動,在奉化市迎元旦書畫比賽中,獲得了兩個三等獎的成績。這是對教師教學(xué)與教研上的一種荒廢,有待解決。三、工作展望下學(xué)期的工作重點:提高教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理、加強師資隊伍建設(shè),提高教師教學(xué)與教研水平。結(jié)合學(xué)校實際,教導(dǎo)處將認真落實學(xué)校和中心校在新學(xué)期提出的工作要點,努力做好各項工作,為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。以新課程理念為指導(dǎo),認真研讀課程標(biāo)準,認真鉆研教材、理解和把握教材,認真分析學(xué)情,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),從學(xué)生實際出發(fā),結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,認真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,力求創(chuàng)造性地用活教材。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,逐步形成個性化教育。布置的作業(yè)必須納入教案,必須自己做過,必須及時批改,必須及時評講。五是認真組織考核。根據(jù)學(xué)?;顒臃桨?,認真組織學(xué)生積極、主動、有序地參加各項課外活動和科學(xué)實驗,為之提供必要的時間和條件保證。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況,進一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,積極探索在線課題引領(lǐng)下的新型教研形式。本學(xué)期,每位班子成員聽課不少于20節(jié),其他教師不少于15節(jié)。認真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作,努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育。著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(三)加強質(zhì)量管理,提高教學(xué)實效加強作業(yè)與考試管理。嚴格控制考試次數(shù),及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,對存在的問題要及時采取補救措施。落實陽光體育運動,組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,對師生開展健康知識和疾病防治教育,加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,提高自身人文素養(yǎng)。小學(xué)教務(wù)工作計劃4一、指導(dǎo)思想:以__大、__屆x中、x中全會精神為指針,認真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神,以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機,堅持以立德樹人,提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向,深化教育改革,啟動“新教育”實驗,推進精致管理,改進工作作風(fēng),強化工作落實,提高工作效能,打造優(yōu)秀團隊,推進學(xué)校走上“以德立校,科研興校,質(zhì)量強校,文化潤校,特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路,進一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,努力辦好人民滿意的教育。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際,圍繞質(zhì)量抓服務(wù)。以教學(xué)科研為載體,細化教學(xué)過程管理,促進質(zhì)量提升。,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。三、重點工作目標(biāo)扎實推進“新教育“實驗,掌握一個核心理念(過一種幸福完整的教育生活。第二個是田野意識。實踐五大理念(無限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗、強調(diào)個性發(fā)展,注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。,力求安全穩(wěn)定。四、工作措施(一)轉(zhuǎn)變觀念,積極開展“新教育”實踐體驗以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導(dǎo),以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求,以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點,以創(chuàng)建書香校園為載體,扎實開展新教育“十大行動”(營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。進行中隊觀摩研討活動,為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點方法,提供平臺。加強晨會、班會課的管理,定期組織主題班隊會研討課,形成合力,共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀念、慶?;顒雍捅匾膬x式,進一步落實《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,崇尚文明,弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。(三)加強隊伍建設(shè),全面提高綜合素質(zhì)教師是教育事業(yè)的第一資源,是提高教育質(zhì)量的根本依靠,推動學(xué)校發(fā)展,教師是關(guān)鍵。二是開展活動,榜樣引領(lǐng)。堅決把師德師風(fēng)評議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤,對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,實行“一票否決”制。勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,每人結(jié)合一個年級段,參加一個備課組,擁有一份教改試
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