【正文】 每周三進行一次廣播，對學生進行思想教育。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，全身心投入到教學工作中。一、加強師生思想教育，形成良好風氣?；仡櫼粚W期教學工作，在教育局、教研室和教管會的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。②“我看新課程”征文比賽。本學期中心校跟蹤的十多位差生無論從思想，學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。我們還對教學“六認真”工作確實存在問題的教師，給予耐心的指導和幫教。認真抓好教學“六認真”月查工作。本學期，我們按照上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。給全體老師很大的啟發(fā)，大家一致認為這幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學理念，教學目標由原來的單一轉變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學生的情感態(tài)度和價值觀得到應有的發(fā)展。本學期，各學科集體備課累計二百余次，其中新課程集體備課占40%以上，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教師們樂于做，愿意做。二是由教研組提出集體備課任務后，同年級老師先以?；蜉o導片為單位進行商討，然后指定教師寫出教案，再大組集體交流。本學期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課前組織本學科骨干教師座談，暢談各自的教學設想；每次教研活動前，組織青年教師說課，骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。通過學習，交流、總結、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。重視教育教學理論學習。本學期，我們充分利用雙周六下午業(yè)務學習時間，組織語文、數(shù)學、英語、體育、藝術等學科的教師，以教研組為單位，對各年級段的教學目標、要求，重難點，教學方法等方面進行解讀，尤其是一年級新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的講座(如觀看國家級有關《課程標準》解讀的錄像資料等)。理念是先導，學習是保證。我校每兩周一次全校教師常規(guī)工作檢查。本學期，我校選派了4名優(yōu)秀教師到村校上指導課，受到了熱烈的歡迎。我校師資單兵作戰(zhàn)能力較強，如何發(fā)揮其規(guī)模效益？答案只有一個：通過教研活動，大家相互交流、相互學習，取人之長補已之短，共同提高。***認真組織平時測驗、月考、期中考試和期末考試，以考促學，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，努力為學習有困難的學生學業(yè)特別輔導，同時加強他們學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。***上課，要嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現(xiàn)代化手段，積極探索教育信息技術和學科教學整合的途徑和方法，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)?！傲J真”工作是教學常規(guī)管理的重點，而“六認真”工作中備課又是重中之重，課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益，為此我校強調(diào)務教研組必須集體備課。教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。配合教育局化成辦事處，重點進行新課程任課教師的上崗培訓，堅持做到先培訓，后上崗，不培訓，不上崗。本學期是我校進入新課程改革的第一個學期,為了穩(wěn)妥、深入地抓好課程改革這項工作，我處把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對“實施課程”的指導。***加強學習，立足校本培訓，全員參與。本學期我處先后對全體教師進行了兩次新課程培訓測試,在培訓學習和實踐探索中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。為此，本學期我們做了以下幾點工作：***開學初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學習有困難的學生，根據(jù)本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。在教研組長會議上明確了備課組活動的時間、方式和要求，必須在依綱扣本的基礎上寫出規(guī)范的教案，堅決杜絕上無準備之課。本學期每位教師聽課15節(jié)以上，學校領導每周聽課不少于兩節(jié)。***抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。本學期，學校又組織了教學骨干教師將傳統(tǒng)課及課改課送教下鄉(xiāng)，村校教師通過對比、感知，讓他們真正領悟新課程改革時期應當怎樣給孩子們上課，這一舉措受到了各村校教師的極高贊譽。我處加大了教學調(diào)研的力度，對部分年級、部分學科的課堂教學質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽、看、測、問等形式。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。通過各種途徑、各種方式的學習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。二、重視研討，改革方式，推進課改。認真組織教師集體備課。為了使每位教師均有鍛煉機會，一般采用輪流的辦法進行。積極開展學科教研活動。三、強化管理，落實措施，提高實效。本學期初，我們要求各教研組針對本學期熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學術沙龍活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。教學“六認真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。積極做好后進生幫教工作。積極開展各項競賽活動。③青年語文教師課文朗讀比賽。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。加強教師政治學習，提高教師思想水平。配合政務處繼續(xù)狠抓學生的思想教育、品德教育、法制教育。二、狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。具體操作時認真落實如下要求：①教研組長以單元和本學科知識系統(tǒng)為主，落實好每位教師的備課數(shù)量；②教研組要求教師教學的重點和難點，教案完成后，教研組長要簽字；每學期簽字次數(shù)不能少于14次。（3）認真做好下班輔導工作，每班早晚自習要有教師輔導，高年級在晨讀中注意有意識培養(yǎng)學生的主動學習能力和自學能力，自習輔導不得遲到和早退，要有準備地進行輔導，提高輔導效率。要及時組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測，及時調(diào)控教學，從細節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益，使各類學生都能在各自的基礎上得到發(fā)展，從而獲得教學質(zhì)量的大面積提高。（6）教務處各教研組組織教師認真開展校級和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。（9）加強教師間的互相學習，教師每學期互相聽課5—10節(jié)以上。充分調(diào)動并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情、工作干勁和聰明才智，以愿干、能干、敢干的魄力和實力確保新學年畢業(yè)班目標任務的圓滿完成。每周五下午專門利用一節(jié)課進行備課，對下周教學內(nèi)容進行在備課。④抓好選題工作，積極開展課題研究。還要充分關注中間生的發(fā)展，力求滿足每個學生的學習需求。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學中能體現(xiàn)出課題主題，進一步認真制定并實施課題研究計劃，深入教學研究，要切實有效地進行探索、實踐，不要流于形式，在課題研究上要有鉆研精神、探索精神，要勤于總結研究經(jīng)驗，認真撰寫教學論文，不斷提高教育科研的能力水平。繼續(xù)組織教師認真學習、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀、教學觀。定期開展教學基本功過關和競賽活動，面向全體，注重實效，競賽結果作為考核教師的重要內(nèi)容，以此引導教師苦練內(nèi)功，增強教育實踐能力。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法、繪畫、制作等方面，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學生學有所長，學有所成。具體情況如下所述：一、工作進展情況、主要成績、經(jīng)驗及體會。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。且有詳實記錄。本學期發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課有接手機現(xiàn)象，知識性錯，對以上現(xiàn)象給予了指正。有力的提高了教育教學質(zhì)量。本學期教務處共檢查各科作業(yè)4次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。每位教師寫教學論文一篇，寫讀專著后感一篇。（六）體文藝工作。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。有待下學期跟進。***小學***年**月***日第四篇：小學教務工作總結XX小學教務工作總結轉眼間新的一學期即將結束。認真學習課程理論，推進課堂教學改革。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。（2）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。③必須要有當堂訓練的內(nèi)容。因此，我們重點做好了如下工作：抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但少數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。教育質(zhì)量的提高，受制于學生的素質(zhì)和學習風氣。使學生明確目標，端正態(tài)度。做好“大家訪”。安全教育，刻不容緩。本學期來，在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗；制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期末檢測及卷面分析工作；關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動；做好查課工作，確保開齊課程、開足課時，為請假的教師安排好課程；組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃等工作。在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美?，F(xiàn)簡要總結如下：一、明確目標，科學部署。二、狠抓常規(guī)，管理到位。要求有經(jīng)驗的教師備簡案，要求新上崗教師備詳案，宣布無教案上課為教學事故，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。期末評選出胡恩學、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。特別是對各班課前三