【正文】 到錘煉。本學期，我們?nèi)詧猿帧耙辉乱恢攸c”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。④教學案例，論文評比活動；學生競賽活動有①“每月一題”作文競賽；②奧林匹克數(shù)學競賽；③小學生口算比賽；④學生電腦繪畫比賽；⑤手抄報制作比賽。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政的正確領(lǐng)導下，定會“百尺竿頭，更進一步”。利用例會時間，組織全體教師認真學習上級部門下達的各類文件、《新課程標準》、以及教育法規(guī)、教育教學新理念等。開學初，組織新入學的學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《南門灘學校學生一日常規(guī)》等。以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導，以課堂教學為主戰(zhàn)場，不斷提高教師教學水平，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。③利用教案上完課后，在教案末尾寫上自己的課后反思，以利于對教案的不斷改進和完善。認真批改作業(yè)：語文一課一批，數(shù)學一天一批，作文每學期8篇，要有眉批、總批，批改符號規(guī)范統(tǒng)一，評語要符合學生年齡特點，要用鼓勵性語言。教務處將著力抓好教學檢測督查工作，讓各科看到成績，增強動力，樹立信心，更要抓好診斷性分析，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析問題的原因，尋找解決的辦法。本學期教導處將組織對四（1）班語文、二（1）班數(shù)學進行觀摩，對三年級語文數(shù)學同課異構(gòu)的專題研討，各教研組安排合適的組內(nèi)公開課。抓好畢業(yè)班工作加強畢業(yè)班的教學管理，畢業(yè)班教師要認真制定工作計劃和學科教學計劃。加強年級組工作，營造良好的工作和學習環(huán)境，使年級組工作成為學校管理中的重要組成部分。①教研活動要保時、保質(zhì)，內(nèi)容豐富，形式多樣。持之以恒抓好學困生幫教活動(1)對學困生要倍加關(guān)愛體貼，認真細致地分析造成學困的原因，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，得到家長的配合和支持。（3）實行分層管理。在課題實施方面，學校領(lǐng)導、各年級組負責人要帶頭研究，力求早出成績，快出成績，出顯著成績。本學期要求教師加強業(yè)務學習，做好業(yè)務筆記，業(yè)務學習內(nèi)容包括集中學習內(nèi)容、教研活動學習內(nèi)容和個人自修內(nèi)容，一學期達到一萬字以上。四、組織各類競賽活動，積極開展第二課堂。新的學期已經(jīng)開始，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的工作任務已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實干，齊心協(xié)力，團結(jié)拚搏，大力張揚與時俱進的精神，用科學的發(fā)展觀，積極應對新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)學校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。（一）教師的備課情況。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。（二）教師的上課情況。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。（三）作業(yè)的批閱情況。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。（五）教研活動情況。，成立了低中高年級語數(shù)英語7個教研組，細化了教研工作，針對性的進行教研活動，在教研活動中，特別注重磨課，有計劃地培養(yǎng)年級教師的課堂教學能力。在這一學期，學校利用少年宮認真開展各項工作，如繪畫小組、夢想合唱團的活動就開展得有聲有色，活動的開展激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生多方面的素質(zhì)。，教學成績有待進一步高。教師制定的教學計劃是否落實，教務處的常規(guī)檢查工作就顯得非常重要。，切實做好段期考質(zhì)量分析?；仡欉^去，本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，以“以人為本”為準繩，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。認真組織教師學習新課程理論和教育教學理論。積極開展教研活動。校長、教導處及各教研組長以身作則。課堂作業(yè)要精選，避免隨意與重復；作業(yè)的布置要有梯度，要有基礎(chǔ)題，鞏固題，發(fā)展提高題，作業(yè)要做到課課清，天天清，單元清，提高學生的作業(yè)效率。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。本學期繼續(xù)加強聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。我們清晰的意識到，班風不正，學風不正，教師教得吃力學生學得無聊。同時我們暢通老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系。要求各班主任及科任教師加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。我校利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。但是，在本學期來，存在問題還是有的。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。開學初，我們經(jīng)過深思熟慮，制訂切實可行的工作計劃，圈定了“七大”工作目標，突出了“六大”工作要點，規(guī)劃了整體可操作工作思路。狠抓教學常規(guī)工作。要求教師全期聽課8節(jié)以上，寫課后記30次以上，作業(yè)批改過程中提倡為學生建立更正集。通過狠抓教學常規(guī)，引導并促成了我校嚴謹?shù)慕田L。經(jīng)過了為期兩個星期的檢查、評比、公示，糾正了不足，規(guī)范了秩序。我們的總理念是：突出學生主體地位，讓全體學生積極參與教學雙邊活動，杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象，激發(fā)學生樂學——善學——勤學。建立學科輔優(yōu)體系。各組開展了高質(zhì)量大規(guī)模的競賽活動，對學生的基礎(chǔ)和能力進行了一次次成功的檢閱。總之，一學期來，由于大家的通力合作，工作效果良好。小學教務工作總結(jié)（二）一學期來，我校教務處在縣教師進修學校（教研室）的指導下，在校長室和學校支部的領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我們教務處與學校各部門團結(jié)協(xié)作，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為主線，以提高教師課堂教學能力和教學研究能力為根本，認真落實學校計劃，積極推進素質(zhì)教學。兩年來，我們的語文和數(shù)學兩個教研應該說在組長的努力下，在組員的積極參與下，發(fā)揮了教研組的功能。教研組的建設(shè)是一個發(fā)展的、充滿張力的話題，說不盡也道不完。以上是我個人的一些想法與建議。②抓上課。自陳校來后，教學過程管理已在老師們留下了深刻印象，一是抓好音體美教學過程監(jiān)測，促進學生全面發(fā)展；二是開展學力測試活動，及時把握教學動態(tài)。今年初，我們根據(jù)教研室反饋的信息，及時要求大家對第一學期測試進行了深入的剖析，提出了解決的辦法。洋思中學、后六中學、杜郎口中學等學校的先進教學工作經(jīng)驗中的先學后教、當堂訓練，堂堂清、周周清、月月清等一些好的做法都是值得我們學習，值得我們運用到我們教育教學中去的。1）校本教研促課堂教學提高校本教研是農(nóng)村小學青年教師提高課堂教學能力的最主要、最有效、最可行的途徑。2）專題研究促課堂教學提高**年，我校有個市級一般立項課題，就是《提高農(nóng)村青年教師課堂教學能力的實踐研究》，由于時間、學科等因素，我們把這些研究結(jié)合到教研組活動中，結(jié)合到一些主題活動當中，比如說以縣優(yōu)質(zhì)課的評比、青提教師下村小體驗、家長開放周活動等活動為載體，開展了課堂教學實踐研究。我們常常驚嘆名師和特級教師們那精湛的課堂教學藝術(shù)，那獨具匠心的教學設(shè)計，那駕輕就熟的課堂生成。**年開始，我校開始實施教師讀書工程，計劃在五年內(nèi)全校教師讀完十本國內(nèi)外教育教學專著。此外，我們學校還出臺了教師購書報銷的辦法，要求每位教師每年至少訂閱一本與自己任教學科有關(guān)的教學刊物，學校為教師支付一半的購書款。**年11月26日，常山縣農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓全面啟動，我校青年教師牢牢把握這難得培訓機遇，認真地參加每一次培訓，并結(jié)合培訓的內(nèi)容，撰寫培訓收獲、感悟、反思，應該說我們的青年教師通過這次培訓，學習到了一些先進教育理念，獨特的學科教學方法等知識，豐富了自己的教育教學理論水平。③以自我反思為手段，培養(yǎng)具慧心的青年教師。**學年開始，我們改進做法，要求青年教師結(jié)合教學收獲、感想、困惑，每星期撰寫3篇反思深刻，字數(shù)較多的教學反思，并于每周五交校長批閱。網(wǎng)絡上可供我們學習的東西非常多，有名師名家的深入淺出的理論經(jīng)驗，也有一線的教師在教學實踐當中的教訓與收獲，透過他們的失敗教訓與成功經(jīng)驗，可以讓我們的青年老師少走許多彎路。四、特色活動**年9月，我校開始實施陽光體育大課間活動。五、今后的打算根據(jù)現(xiàn)狀，總結(jié)過去，展望未來：堅持以服務教學、服務教師、服務學生的理念，不斷完善教學管理制度，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。同時考慮如何使常規(guī)管理既取得實效，又不讓教師感覺是個負責，比如說備課。小學教務工作總結(jié)（三）本學期我校的教務工作以“國優(yōu)市強、上檔升級”為指導，以落實靜?？h教育教學管理標準為目標。加強業(yè)務學習，認真學習教育教學理論知識，撰寫讀書筆記，大膽進行課堂改革，抓住我縣“主體和諧高效”教學模式的研究，積極撰寫論文。今年我校青年教師劉振山、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項比賽，取得優(yōu)異成績，同時鍛煉了他們的綜合素質(zhì)。加強教學過程管理，全體教師應做到有目標、有重點、有計劃地進行教育教學，克服盲目性、隨意性。除語、數(shù)主科外還要重視各技能科教學，對品生、品社、體育、音樂、美術(shù)、英語、科學等學科的質(zhì)量進行考查。規(guī)范使用《靜?？h中小學生成長記錄冊》，各類冊卡填寫規(guī)范、管理有序。加強興趣小組的輔導，本學期我校劉士剛老師輔導的閆森同學在靜?？h中小學生書法大賽中獲一等獎。本學期繼續(xù)我?？h級立項課題《小學語文綜合性學習的研究》的結(jié)題工作，收獲頗豐，系統(tǒng)整理了近一年來的資料，為解題打下了堅實的基礎(chǔ)。本學期在縣組織的質(zhì)量檢測取得較好的成績加強校本培訓，充分利用已有培訓光盤、文本資料的作用，做好各學科培訓工作。對未注冊的學生，及時家訪，做好動員入學工作。