【正文】 引入，匯報他們的調(diào)查結(jié)果，并讓學(xué)生說出理由。板書：瓜果之鄉(xiāng)瓜果名稱 產(chǎn)地農(nóng)貿(mào)市場的調(diào)查活動目標(biāo)：讓學(xué)生了解農(nóng)貿(mào)市場，了解綠色食品，感受市場的繁榮景象。讓同學(xué)們討論選擇自己喜歡的方式來贊美家鄉(xiāng)。學(xué)會做簡單的統(tǒng)計，能把經(jīng)過篩選的資料和調(diào)查結(jié)果填在表格中。二、活動組織：觀察：讓學(xué)生感受了清晨的樹林之后，再讓學(xué)生觀察書中的圖片，看一看小鳥的話，談一談看圖片中情境后的感受。科學(xué)家們統(tǒng)計，在我們共同生活的家園中，有種野生動物瀕臨滅絕邊緣，其中我國已達390多種，新疆在100種左右?；⒃谏?、灌木和野草叢生的地區(qū)。據(jù)林業(yè)部稱，現(xiàn)在野外存活的大熊貓總數(shù)約1000只左右，人工飼養(yǎng)的約 l00只。在學(xué)生初步了解了珍稀動物之后，請學(xué)生討論：你知道有哪些行為是危害珍稀動物的？這樣做會有什么后果？討論的目的是為了使學(xué)生認(rèn)識到，我們要關(guān)愛生命，保護我們的生態(tài)環(huán)境。重點：掌握收集珍稀動物的方法，了解什么是瀕臨滅絕的動物。商品交換產(chǎn)生了，出現(xiàn)了店輪、錢莊直到現(xiàn)代的貿(mào)易中心農(nóng)易所、購物中心等。在學(xué)生制作過程中，教師要注意指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)意的地方及時進行鼓勵和表揚。課時： 1課時 流程：（一）導(dǎo)入可直接進行第一個活動?觀察、查閱?：讓學(xué)生觀察書中的圖片，欣賞圖中的家鄉(xiāng)的建筑物。發(fā)明了指南針，不但保證了方向辨別準(zhǔn)確，而且，人們在行動的時候也能很方便地辨別方向了，所以。為了大家有個不受走向約束的共同地圖方向，約定俗成，按照指南針的南北方向、也更是根據(jù)古代面向北斗群方向的習(xí)慣，定為上北下南。你在烏市，身在大西門、要到廣場，想查閱地圍看看要經(jīng)過哪些街道。學(xué)生通過觀察新疆道路交通簡易因、烏魯木齊旅游,簡易日及新疆水資源分布簡易國，能夠說出地圖的作用：簡單，準(zhǔn)確、易懂、一目了然。重點： 認(rèn)識路線及標(biāo)志，學(xué)會繪制簡易的路線圖。常用風(fēng)級表示。再加上北半球赤道附近的東北風(fēng)和南半球跨過赤道而來的西南鳳互相撞擊的影響，空氣漩渦逆轉(zhuǎn)越強，范圍也越來越大，結(jié)果發(fā)展成臺風(fēng)。這是因為白天在太陽的照射下，陸地上的氣溫升高得快，氣壓降低，而海水增溫慢，海口上的氣溫低，氣壓高一些，風(fēng)就從海洋吹向陸地。在制作活動中。3．?做一做?。2．風(fēng)的作用： 通過問題?風(fēng)對人類的生活有什么作用？?來引導(dǎo)學(xué)生對風(fēng)的用途及災(zāi)害進行探究。風(fēng)是學(xué)生平時常見的。公共汽車設(shè)首站和未站，中間每一站設(shè)一個站牌，顯示該公交車運行路線的各站站名、首站、末站、以及首、末班車的時間，給乘客提供方便。汽車的發(fā)動機叫內(nèi)燃機，它是通過霧狀汽油在氣缸內(nèi)燃燒，以氣推動活塞帶動曲軸而轉(zhuǎn)動的，火車的蒸汽機是在鍋爐外燃煤，燒開鍋爐內(nèi)的水，產(chǎn)生蒸汽推動機器的。5．?想一想、畫一畫?：要求學(xué)生充分發(fā)揮想像，設(shè)計一個未來的交通工具。3．?問一問?：課前讓學(xué)生就書中的表格對自己的父母或其他人進行調(diào)查，了解不同的年代人們出行是依靠什么樣的交通工具，并記錄在書中的表格中，在課堂上進行匯報。學(xué)生猜字謎很厲害。同桌合作：拍手對歌猜字。和同桌說說圖上畫著什么？根據(jù)圖片，猜猜是哪個字，并把該字寫出來。出示“操”字圖片，請學(xué)生仔細(xì)觀察。通過猜字謎，形成研究漢字的興趣。中國科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠古時代500年才有一種獸類滅絕?；⑹谴蠹叶挤浅Ｊ煜さ拿瞳F，是現(xiàn)存貓科動物中體型最大的。（三）活動參考資料1．大熊貓：食肉目，熊貓科（又名貓熊科）。接下來的活動讓學(xué)生先小組交流討論：你還知道世界上還有哪些瀕臨滅絕的動物？并把它填寫在表格中。2．通過活動，提高學(xué)生保護珍稀動物的意識，增強對生命關(guān)愛的情感。（二）活動的組織“看一看”：在導(dǎo)人活動之后，再讓學(xué)生觀察書中圖里的動物。學(xué)生對此項活動積極性較高，通過活動也可讓學(xué)生開闊眼界，了解更多的關(guān)于動物的知識。除配偶或外，常獨居生活。水對虎是很重要的，從不離開水源，有時會游過溪流湖泊去尋求新的獵場。（四）小結(jié)。出示“田”字圖片，請學(xué)生仔細(xì)觀察。說說圖上畫著什么？ 如：門內(nèi)有個人。一邊拍手，一邊唱字謎歌。五、總結(jié)與評價。難點： 讓學(xué)生進行比較，從而了解交通工具是隨著社會的發(fā)展不斷進步的。必要時，老師可出示地圖，使學(xué)生更為直觀。水上交通工具主要是輪船（包括海輪和江輪）摩托艇、輪渡、擺渡等。氫的燃燒只能變成水蒸汽，沒有污染，研究氫能的利用是高科技項目。4．認(rèn)識大自然、熱愛大自然，并了解人類是怎樣適應(yīng)和利用大自然的。?（打一種自然現(xiàn)象）學(xué)生猜謎，導(dǎo)入活動。這種旋轉(zhuǎn)的運動能帶動機械進行磨面粉、抽水、發(fā)電等工作?；顒右髱熒孪茸龊弥谱鞑牧虾凸ぞ叩臏?zhǔn)備工作：準(zhǔn)備卡紙、剪刀、膠水、圖訂等。在沿海地區(qū)，白天，鳳常常從海洋上吹到陸地上來，叫做海風(fēng)。夜間，太陽下山，山頂和山腰冷得快，而積聚在山谷里的空氣還是暖的，這時靠近山腰和山頂?shù)睦淇諝饩拖蛏焦攘魅ァ?700多年前，帆船就已發(fā)明，300多年前已有應(yīng)用排水風(fēng)車的記載。板書： 風(fēng)的傳說風(fēng)的用途 風(fēng)力制作小風(fēng)車我的地圖活動目標(biāo)：1．使學(xué)生知道地圖的使用方法，認(rèn)識地圖上的各種標(biāo)志。2．?看一看?：這一活動，是讓學(xué)生對地圖再進行更細(xì)致的觀察，并找出路線的圖標(biāo)，把它畫在黑板上，讓學(xué)生討論，說出各種圖標(biāo)的含義。（三）活動參考資料地圖約定俗成是上北下南的。飛機或海輪的前進方向時刻在變化，為方便，領(lǐng)航地圖是個圓盤，跟飛機或海輪始終保持一個前進方向，圓盤上的指南針則始終保持南北方向。晚上看不到北斗，那就需要經(jīng)驗了。3．通過搭建牙簽建筑物，使學(xué)生進一步認(rèn)識?三角形的穩(wěn)定性?和三角形在實踐中的應(yīng)用。教師在學(xué)生充分發(fā)言的基礎(chǔ)上提出要求：一要結(jié)實，二要美觀，三要能說出已設(shè)計建造的建筑物的每一部分的用途。（三）活動參考資料 建筑的基本概念：建造房屋是人類最早的生產(chǎn)活動之一。板書： 我是小小建筑師建筑設(shè)計的要點 當(dāng)一次小小建筑師我與動物交朋友活動目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生走近動物世界，體會?動物是人類的朋友?的道理。?說一說?：讓學(xué)生選擇自己最喜歡的動物介紹給大家，并說出喜歡的理由，讓學(xué)生抓住動物的特點來說。這一部分內(nèi)容，沒有統(tǒng)一的答案，只要學(xué)生說得對，教師都要加以肯定，并應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，重耍的是要用自己的行動去保護珍稀動物，在此基礎(chǔ)上，可讓學(xué)生設(shè)計宣傳畫或?qū)懸痪鋸V告詞，為保護動物做一點力所能及的事情。2．虎：被列人瀕危野生動植物國際貿(mào)易公約附錄1。3．新疆瀕臨滅絕的野生動物： 新疆的野生脊椎動物有數(shù)百種。板書： 我與動物交朋友 動物是人類的朋友保護珍稀動物的意識，增強對生命關(guān)愛的情感樹木和我們之間目標(biāo)：初步認(rèn)識樹木與人類的關(guān)系，知道保護樹木的重要性。三、總結(jié)。走一走：整理課前安排的調(diào)查結(jié)果，請同學(xué)們匯報自己的發(fā)現(xiàn)，并通過交流，使學(xué)生知道水果的不同產(chǎn)地。八九月份，是新疆瓜果大量上市的季節(jié)。三、小結(jié)。讓學(xué)生從自我做起，從小事做起，以自己的能力進行一次愛心行動，以小組為單位討論，制定出學(xué)習(xí)計劃，然后在課后實施。通過實驗，使學(xué)生認(rèn)識到，物體影子的長短是可以變化的，影子的長短手隨著光源（手電筒）位置的高低變化的，當(dāng)手電筒的位置較低（光照角度較小）時，影子較長；當(dāng)手電筒位置較高（光照角度較大）時，影子較短。通過活動使學(xué)生學(xué)會做一些簡單的觀察記錄。創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實際生活的情景。顏色不同，黃色和綠色分別代表什么？（相機貼上?可回收?、?不可回收?標(biāo)志）指名生答。還有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？板書：廢紙、塑料、玻璃制品、金屬、布等（拿一張紙擼鼻涕，詳裝不知扔哪個垃圾筒）那這張用過的面紙是可回收垃圾嗎？大家討論一下。（2）除了廢舊電池你還知道哪些是有毒垃圾呢？ 指名生答。布置課后作業(yè)。教學(xué)難點：通過對莊稼的認(rèn)識和研究，激發(fā)學(xué)生愛莊稼、護莊稼的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛糧、惜糧的意識。課堂練習(xí)：（1）讓學(xué)生提出自己的想法。教師提問后，學(xué)生思考回答。（2）小組交流、匯報。（分組、個人）比賽讀。（4）小組討論、交流：說說自己知道了什么。小組討論確定風(fēng)箏樣式。二、學(xué)習(xí)新課：學(xué)生自讀P1718的內(nèi)容。展示臺：放風(fēng)箏。教師提問：（1）你知道哪些電視頻道及電視節(jié)目？（2）你對電視的哪些方面最感興趣？二、學(xué)習(xí)課文：學(xué)生自讀課文P21。教師指導(dǎo)看圖：讓學(xué)生了解：看電視有哪些好處？作業(yè)：（1）寫出我的感受，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)習(xí)小博士提示：請教別人要講禮貌。香煙香嗎教育目標(biāo)：，堅決拒絕煙毒品，保護自身的身心健康。二、學(xué)習(xí)新課：學(xué)生自學(xué)P31的內(nèi)容，不會的字查字典來認(rèn)讀。（2）小組交流、匯報。（2）吸煙對環(huán)境的危害。（3）學(xué)生把自己做法寫在書上，教師巡視指導(dǎo)評評比比：展示臺（1）展示自己的成果。今天這節(jié)課我們來研究電話的有哪些本領(lǐng)，藏著哪些學(xué)問。小組合作做一個土電話。反復(fù)朗讀。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)P48的內(nèi)容：做一做 我們來打電話（1）打電話要會用禮貌用語。加強家庭環(huán)保意識。做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约合胫赖膯栴}。做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。三、評評比比：展示臺：通過做綠色家庭小主人的活動，你有哪些收獲。并且明白寫錯字給學(xué)習(xí)和生活帶來的不良影響。（3）我們在街上看到很多招牌，花花綠綠的，可漂亮了，可是我們注意看，就會發(fā)現(xiàn)白字先生生的病。（恰、洽）（3）火車站旁邊的那座郵電大樓就要（）工了。少了誰都不行。讀一讀（1）我們一起來讀一讀故事大叔寫得故事吧，看看與你的有什么不同的地方。學(xué)會做簡單的風(fēng)箏。注意放風(fēng)箏時需要注意的事項：要選擇空曠的地方放風(fēng)箏，遠離高壓線等電力設(shè)施?；顒訙?zhǔn)備： 紙、鉛筆、蠟筆 活動過程：一、導(dǎo)入活動師：同學(xué)們看老師手中拿的是什么？（一個貼有郵票的信封）給學(xué)生介紹信封的整個設(shè)計。紙——文明的使者活動目標(biāo)：了解紙的來歷，紙的發(fā)展史。讀一讀33頁有關(guān)紙的種類的短文。蛋殼彩畫活動目標(biāo)：通過活動能用自己的雙手去創(chuàng)造美。猜猜他們是用什么材料做的？說說他們的美。同學(xué)們課余用其它材料來貼畫，掛在自己的房間，肯定很美。如果誰能猜出是什么水果并正確說出這種水果的顏色，這個水果就送給他。四、想一想，說一說，做一做說一說你是怎么吃水果的?；顒訙?zhǔn)備： 繪畫紙、繪圖筆 活動過程：一、導(dǎo)入活動師：小朋友們，你都去過哪些地方？我們從出發(fā)地去目的地都要走在路上。用彩紙裝點自己喜歡的路。五、拓展同學(xué)們，我們十年、二十年以后的路會是什么樣子的呢？發(fā)揮你們的想象力，把自己想象中的路描述在圖畫之中。讀一讀《火災(zāi)的危害》一文。（2）、家里的油鍋著了火。 科技 主題五 神奇的風(fēng) 勞動與技術(shù)一單元 制作篇——巧巧手 活動一 舊物改造 活動二 制作相架 活動三 折紙二單元 活動篇—— —動動手 活動一 餐廳里的家務(wù)勞動 活動二 風(fēng)車轉(zhuǎn)起來 活動三 制作簡易桿秤三單元 園藝篇—— —小能手 活動一 學(xué)扦插 活動二 水培植物 活動三 植物小制作第一單元 養(yǎng)成書中針對案例主題進行了活動準(zhǔn)備說明，主要是圖書分類方面的知識。這里，老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)將勞動成果加以記錄和結(jié)，并把它們保存下來，作為孩子成長記錄的一部分。指導(dǎo)孩子會看表格，并會填寫。（三）實施階段。《 中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法 》 規(guī)定必須有中文廠名、中文廠址、電話、許可證號、產(chǎn)品標(biāo)志、生產(chǎn)日期、中文產(chǎn)品說明書，如有必要時還需要有限定性或提示性說明等等，凡是缺少的均視為不合格產(chǎn)品。所以，為了獲得最好的營養(yǎng)，最好能夠選擇距離生產(chǎn)日期最近的食品。三無產(chǎn)品的危害： “三無” 食品可能是過期食品、含有色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產(chǎn)的食品。在填寫表格第三欄時，注意用選擇的形式，體會用字母表示時的便捷。超市里的零食都是分類擺放的，可讓學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)：哪些零食是一類，都有哪些類別？等等。、歸納的能力。（四）活動評價對于二年級孩子的評價語言要積極正面，以鼓勵為主，多從具體的評價內(nèi)入手，例如： 某某同學(xué)的書籍分類很準(zhǔn)確，某某同學(xué)物品分類很清楚等。： 分類。過程與方法：、整理各種信息的方法。（4）、暴風(fēng)雨天，高壓電線被大風(fēng)刮倒在地，冒出火花。了解火的利用。通過活動，知道一些基本的滅火和逃生知識。四、欣賞與路有關(guān)的歌曲和名句聽歌曲《雨花石》。二、看一看現(xiàn)在讓我們來欣賞各種美麗的路吧。（水果拼盤、水果罐頭、拔絲香蕉、冰凍草莓）聽了水果五花八門的吃法，你最想怎樣吃水果呢？做一做簡單的水果拼盤。老師說謎面學(xué)生根據(jù)謎面與同桌討論謎底。有用水果創(chuàng)造美麗的拼盤的欲望。我們一起動手做一做吧。能用蛋殼做出簡單的蛋殼畫。不同的紙有不同的用處。以及各種紙的用途。聽老師講一講世界各國最早發(fā)行的郵票都是什么圖案。不要在天氣變壞的時候放風(fēng)箏?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動春天來了，春風(fēng)不僅吹綠了湖水，吹紅了花苞，還吹來了一只只五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏呢。鋼筆和墨水因為而爭吵起來，他們當(dāng)場比試：墨水，鋼筆。二、活動過老師介紹鋼筆和墨水的功用。（資、咨、姿）（5）這架飛機模（）真漂亮。想一想我們在學(xué)習(xí)語文的過程中，會認(rèn)識很多形近字，同音字?；顒訙?zhǔn)備：每個學(xué)生準(zhǔn)備一本《新課程小學(xué)生字典》 活動過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給你們帶來一位新朋友，（板書：白字先生）介紹白字先生的特點。（1）自己評。（3）學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)寫在書上，同桌合作完成。（3）學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)寫在書上，同桌合作完成朗讀和記住綠色家庭的標(biāo)準(zhǔn)。（3）學(xué)生把自己的問題寫在書上，同桌合作完成學(xué)生自學(xué)P53的小調(diào)查：什么是綠色家庭？引導(dǎo)學(xué)生看圖了解李爺爺家的綠色家庭，看看李爺爺?shù)木G色家庭是怎樣做的。教學(xué)難點：爭做綠色家庭小主人第一課時教學(xué)目標(biāo)：