【正文】 引入，匯報他們的調查結果，并讓學生說出理由。板書：瓜果之鄉(xiāng)瓜果名稱 產地農貿市場的調查活動目標：讓學生了解農貿市場，了解綠色食品，感受市場的繁榮景象。讓同學們討論選擇自己喜歡的方式來贊美家鄉(xiāng)。學會做簡單的統(tǒng)計，能把經過篩選的資料和調查結果填在表格中。二、活動組織：觀察：讓學生感受了清晨的樹林之后，再讓學生觀察書中的圖片，看一看小鳥的話，談一談看圖片中情境后的感受?？茖W家們統(tǒng)計，在我們共同生活的家園中，有種野生動物瀕臨滅絕邊緣，其中我國已達390多種，新疆在100種左右。虎棲息在森林、灌木和野草叢生的地區(qū)。據(jù)林業(yè)部稱，現(xiàn)在野外存活的大熊貓總數(shù)約1000只左右，人工飼養(yǎng)的約 l00只。在學生初步了解了珍稀動物之后，請學生討論：你知道有哪些行為是危害珍稀動物的？這樣做會有什么后果？討論的目的是為了使學生認識到，我們要關愛生命，保護我們的生態(tài)環(huán)境。重點：掌握收集珍稀動物的方法，了解什么是瀕臨滅絕的動物。商品交換產生了，出現(xiàn)了店輪、錢莊直到現(xiàn)代的貿易中心農易所、購物中心等。在學生制作過程中，教師要注意指導，發(fā)現(xiàn)學生有創(chuàng)意的地方及時進行鼓勵和表揚。課時： 1課時 流程：（一）導入可直接進行第一個活動?觀察、查閱?：讓學生觀察書中的圖片，欣賞圖中的家鄉(xiāng)的建筑物。發(fā)明了指南針，不但保證了方向辨別準確，而且，人們在行動的時候也能很方便地辨別方向了，所以。為了大家有個不受走向約束的共同地圖方向，約定俗成，按照指南針的南北方向、也更是根據(jù)古代面向北斗群方向的習慣，定為上北下南。你在烏市，身在大西門、要到廣場，想查閱地圍看看要經過哪些街道。學生通過觀察新疆道路交通簡易因、烏魯木齊旅游,簡易日及新疆水資源分布簡易國，能夠說出地圖的作用：簡單，準確、易懂、一目了然。重點： 認識路線及標志，學會繪制簡易的路線圖。常用風級表示。再加上北半球赤道附近的東北風和南半球跨過赤道而來的西南鳳互相撞擊的影響，空氣漩渦逆轉越強，范圍也越來越大，結果發(fā)展成臺風。這是因為白天在太陽的照射下，陸地上的氣溫升高得快，氣壓降低，而海水增溫慢，?？谏系臍鉁氐?，氣壓高一些，風就從海洋吹向陸地。在制作活動中。3．?做一做?。2．風的作用： 通過問題?風對人類的生活有什么作用？?來引導學生對風的用途及災害進行探究。風是學生平時常見的。公共汽車設首站和未站，中間每一站設一個站牌，顯示該公交車運行路線的各站站名、首站、末站、以及首、末班車的時間，給乘客提供方便。汽車的發(fā)動機叫內燃機，它是通過霧狀汽油在氣缸內燃燒，以氣推動活塞帶動曲軸而轉動的，火車的蒸汽機是在鍋爐外燃煤，燒開鍋爐內的水，產生蒸汽推動機器的。5．?想一想、畫一畫?：要求學生充分發(fā)揮想像，設計一個未來的交通工具。3．?問一問?：課前讓學生就書中的表格對自己的父母或其他人進行調查，了解不同的年代人們出行是依靠什么樣的交通工具，并記錄在書中的表格中，在課堂上進行匯報。學生猜字謎很厲害。同桌合作：拍手對歌猜字。和同桌說說圖上畫著什么？根據(jù)圖片，猜猜是哪個字，并把該字寫出來。出示“操”字圖片，請學生仔細觀察。通過猜字謎，形成研究漢字的興趣。中國科學院新疆生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠古時代500年才有一種獸類滅絕?；⑹谴蠹叶挤浅Ｊ煜さ拿瞳F，是現(xiàn)存貓科動物中體型最大的。（三）活動參考資料1．大熊貓：食肉目，熊貓科（又名貓熊科）。接下來的活動讓學生先小組交流討論：你還知道世界上還有哪些瀕臨滅絕的動物？并把它填寫在表格中。2．通過活動，提高學生保護珍稀動物的意識，增強對生命關愛的情感。（二）活動的組織“看一看”：在導人活動之后，再讓學生觀察書中圖里的動物。學生對此項活動積極性較高，通過活動也可讓學生開闊眼界，了解更多的關于動物的知識。除配偶或外，常獨居生活。水對虎是很重要的，從不離開水源，有時會游過溪流湖泊去尋求新的獵場。（四）小結。出示“田”字圖片，請學生仔細觀察。說說圖上畫著什么？ 如：門內有個人。一邊拍手，一邊唱字謎歌。五、總結與評價。難點： 讓學生進行比較，從而了解交通工具是隨著社會的發(fā)展不斷進步的。必要時，老師可出示地圖，使學生更為直觀。水上交通工具主要是輪船（包括海輪和江輪）摩托艇、輪渡、擺渡等。氫的燃燒只能變成水蒸汽，沒有污染，研究氫能的利用是高科技項目。4．認識大自然、熱愛大自然，并了解人類是怎樣適應和利用大自然的。?（打一種自然現(xiàn)象）學生猜謎，導入活動。這種旋轉的運動能帶動機械進行磨面粉、抽水、發(fā)電等工作?；顒右髱熒孪茸龊弥谱鞑牧虾凸ぞ叩臏蕚涔ぷ鳎簻蕚淇垺⒓舻?、膠水、圖訂等。在沿海地區(qū)，白天，鳳常常從海洋上吹到陸地上來，叫做海風。夜間，太陽下山，山頂和山腰冷得快，而積聚在山谷里的空氣還是暖的，這時靠近山腰和山頂?shù)睦淇諝饩拖蛏焦攘魅ァ?700多年前，帆船就已發(fā)明，300多年前已有應用排水風車的記載。板書： 風的傳說風的用途 風力制作小風車我的地圖活動目標：1．使學生知道地圖的使用方法，認識地圖上的各種標志。2．?看一看?：這一活動，是讓學生對地圖再進行更細致的觀察，并找出路線的圖標，把它畫在黑板上，讓學生討論，說出各種圖標的含義。（三）活動參考資料地圖約定俗成是上北下南的。飛機或海輪的前進方向時刻在變化，為方便，領航地圖是個圓盤，跟飛機或海輪始終保持一個前進方向，圓盤上的指南針則始終保持南北方向。晚上看不到北斗，那就需要經驗了。3．通過搭建牙簽建筑物，使學生進一步認識?三角形的穩(wěn)定性?和三角形在實踐中的應用。教師在學生充分發(fā)言的基礎上提出要求：一要結實，二要美觀，三要能說出已設計建造的建筑物的每一部分的用途。（三）活動參考資料 建筑的基本概念：建造房屋是人類最早的生產活動之一。板書： 我是小小建筑師建筑設計的要點 當一次小小建筑師我與動物交朋友活動目標：1．指導學生走近動物世界，體會?動物是人類的朋友?的道理。?說一說?：讓學生選擇自己最喜歡的動物介紹給大家，并說出喜歡的理由，讓學生抓住動物的特點來說。這一部分內容，沒有統(tǒng)一的答案，只要學生說得對，教師都要加以肯定，并應指導學生認識到，重耍的是要用自己的行動去保護珍稀動物，在此基礎上，可讓學生設計宣傳畫或寫一句廣告詞，為保護動物做一點力所能及的事情。2．虎：被列人瀕危野生動植物國際貿易公約附錄1。3．新疆瀕臨滅絕的野生動物： 新疆的野生脊椎動物有數(shù)百種。板書： 我與動物交朋友 動物是人類的朋友保護珍稀動物的意識，增強對生命關愛的情感樹木和我們之間目標：初步認識樹木與人類的關系，知道保護樹木的重要性。三、總結。走一走：整理課前安排的調查結果，請同學們匯報自己的發(fā)現(xiàn)，并通過交流，使學生知道水果的不同產地。八九月份，是新疆瓜果大量上市的季節(jié)。三、小結。讓學生從自我做起，從小事做起，以自己的能力進行一次愛心行動，以小組為單位討論，制定出學習計劃，然后在課后實施。通過實驗，使學生認識到，物體影子的長短是可以變化的，影子的長短手隨著光源（手電筒）位置的高低變化的，當手電筒的位置較低（光照角度較小）時，影子較長；當手電筒位置較高（光照角度較大）時，影子較短。通過活動使學生學會做一些簡單的觀察記錄。創(chuàng)設貼近學生實際生活的情景。顏色不同，黃色和綠色分別代表什么？（相機貼上?可回收?、?不可回收?標志）指名生答。還有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？板書：廢紙、塑料、玻璃制品、金屬、布等（拿一張紙擼鼻涕，詳裝不知扔哪個垃圾筒）那這張用過的面紙是可回收垃圾嗎？大家討論一下。（2）除了廢舊電池你還知道哪些是有毒垃圾呢？ 指名生答。布置課后作業(yè)。教學難點：通過對莊稼的認識和研究，激發(fā)學生愛莊稼、護莊稼的情感，培養(yǎng)學生愛糧、惜糧的意識。課堂練習：（1）讓學生提出自己的想法。教師提問后，學生思考回答。（2）小組交流、匯報。（分組、個人）比賽讀。（4）小組討論、交流：說說自己知道了什么。小組討論確定風箏樣式。二、學習新課：學生自讀P1718的內容。展示臺：放風箏。教師提問：（1）你知道哪些電視頻道及電視節(jié)目？（2）你對電視的哪些方面最感興趣？二、學習課文：學生自讀課文P21。教師指導看圖：讓學生了解：看電視有哪些好處？作業(yè)：（1）寫出我的感受，教師巡視指導。學習小博士提示：請教別人要講禮貌。香煙香嗎教育目標：，堅決拒絕煙毒品，保護自身的身心健康。二、學習新課：學生自學P31的內容，不會的字查字典來認讀。（2）小組交流、匯報。（2）吸煙對環(huán)境的危害。（3）學生把自己做法寫在書上，教師巡視指導評評比比：展示臺（1）展示自己的成果。今天這節(jié)課我們來研究電話的有哪些本領，藏著哪些學問。小組合作做一個土電話。反復朗讀。指導學生學習P48的內容：做一做 我們來打電話（1）打電話要會用禮貌用語。加強家庭環(huán)保意識。做一做：（1）小組討論：談談自己想知道的問題。做一做：（1）小組討論：談談自己的發(fā)現(xiàn)。做一做：（1）小組討論：談談自己的發(fā)現(xiàn)。三、評評比比：展示臺：通過做綠色家庭小主人的活動，你有哪些收獲。并且明白寫錯字給學習和生活帶來的不良影響。（3）我們在街上看到很多招牌，花花綠綠的，可漂亮了，可是我們注意看，就會發(fā)現(xiàn)白字先生生的病。（恰、洽）（3）火車站旁邊的那座郵電大樓就要（）工了。少了誰都不行。讀一讀（1）我們一起來讀一讀故事大叔寫得故事吧，看看與你的有什么不同的地方。學會做簡單的風箏。注意放風箏時需要注意的事項：要選擇空曠的地方放風箏，遠離高壓線等電力設施。活動準備： 紙、鉛筆、蠟筆 活動過程：一、導入活動師：同學們看老師手中拿的是什么？（一個貼有郵票的信封）給學生介紹信封的整個設計。紙——文明的使者活動目標：了解紙的來歷，紙的發(fā)展史。讀一讀33頁有關紙的種類的短文。蛋殼彩畫活動目標：通過活動能用自己的雙手去創(chuàng)造美。猜猜他們是用什么材料做的？說說他們的美。同學們課余用其它材料來貼畫，掛在自己的房間，肯定很美。如果誰能猜出是什么水果并正確說出這種水果的顏色，這個水果就送給他。四、想一想，說一說，做一做說一說你是怎么吃水果的?；顒訙蕚洌?繪畫紙、繪圖筆 活動過程：一、導入活動師：小朋友們，你都去過哪些地方？我們從出發(fā)地去目的地都要走在路上。用彩紙裝點自己喜歡的路。五、拓展同學們，我們十年、二十年以后的路會是什么樣子的呢？發(fā)揮你們的想象力，把自己想象中的路描述在圖畫之中。讀一讀《火災的危害》一文。（2）、家里的油鍋著了火。 科技 主題五 神奇的風 勞動與技術一單元 制作篇——巧巧手 活動一 舊物改造 活動二 制作相架 活動三 折紙二單元 活動篇—— —動動手 活動一 餐廳里的家務勞動 活動二 風車轉起來 活動三 制作簡易桿秤三單元 園藝篇—— —小能手 活動一 學扦插 活動二 水培植物 活動三 植物小制作第一單元 養(yǎng)成書中針對案例主題進行了活動準備說明，主要是圖書分類方面的知識。這里，老師指導學生學習將勞動成果加以記錄和結，并把它們保存下來，作為孩子成長記錄的一部分。指導孩子會看表格，并會填寫。（三）實施階段?！?中華人民共和國產品質量法 》 規(guī)定必須有中文廠名、中文廠址、電話、許可證號、產品標志、生產日期、中文產品說明書，如有必要時還需要有限定性或提示性說明等等，凡是缺少的均視為不合格產品。所以，為了獲得最好的營養(yǎng)，最好能夠選擇距離生產日期最近的食品。三無產品的危害： “三無” 食品可能是過期食品、含有色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠生產的食品。在填寫表格第三欄時，注意用選擇的形式，體會用字母表示時的便捷。超市里的零食都是分類擺放的，可讓學生交流自己的發(fā)現(xiàn)：哪些零食是一類，都有哪些類別？等等。、歸納的能力。（四）活動評價對于二年級孩子的評價語言要積極正面，以鼓勵為主，多從具體的評價內入手，例如： 某某同學的書籍分類很準確，某某同學物品分類很清楚等。： 分類。過程與方法：、整理各種信息的方法。（4）、暴風雨天，高壓電線被大風刮倒在地，冒出火花。了解火的利用。通過活動，知道一些基本的滅火和逃生知識。四、欣賞與路有關的歌曲和名句聽歌曲《雨花石》。二、看一看現(xiàn)在讓我們來欣賞各種美麗的路吧。（水果拼盤、水果罐頭、拔絲香蕉、冰凍草莓）聽了水果五花八門的吃法，你最想怎樣吃水果呢？做一做簡單的水果拼盤。老師說謎面學生根據(jù)謎面與同桌討論謎底。有用水果創(chuàng)造美麗的拼盤的欲望。我們一起動手做一做吧。能用蛋殼做出簡單的蛋殼畫。不同的紙有不同的用處。以及各種紙的用途。聽老師講一講世界各國最早發(fā)行的郵票都是什么圖案。不要在天氣變壞的時候放風箏?；顒舆^程：一、導入活動春天來了，春風不僅吹綠了湖水，吹紅了花苞，還吹來了一只只五顏六色、千姿百態(tài)的風箏呢。鋼筆和墨水因為而爭吵起來，他們當場比試：墨水，鋼筆。二、活動過老師介紹鋼筆和墨水的功用。（資、咨、姿）（5）這架飛機模（）真漂亮。想一想我們在學習語文的過程中，會認識很多形近字，同音字?；顒訙蕚洌好總€學生準備一本《新課程小學生字典》 活動過程：一、導入同學們，今天老師給你們帶來一位新朋友，（板書：白字先生）介紹白字先生的特點。（1）自己評。（3）學生把自己的發(fā)現(xiàn)寫在書上，同桌合作完成。（3）學生把自己的發(fā)現(xiàn)寫在書上，同桌合作完成朗讀和記住綠色家庭的標準。（3）學生把自己的問題寫在書上，同桌合作完成學生自學P53的小調查：什么是綠色家庭？引導學生看圖了解李爺爺家的綠色家庭，看看李爺爺?shù)木G色家庭是怎樣做的。教學難點：爭做綠色家庭小主人第一課時教學目標：