一年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。三、工作措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。立足課堂，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。爭取在年段過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。根據(jù)校教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)放在課堂教學(xué)。提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何將課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性，細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo)，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜盟终n時(shí)，博采眾長。針對(duì)教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使全組教師有所收獲?！懊麕熁顒?dòng)室”學(xué)員工作。、區(qū)、市、省教學(xué)論文和科研論文評(píng)比活動(dòng)。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的一對(duì)一輔導(dǎo)工作。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。數(shù)學(xué)競賽。（三）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。四、主要工作措施（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。三、工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”師傅上示范課、徒弟上匯報(bào)課的觀摩研討活動(dòng)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”—青年教師拜師工作。三月份：，組織學(xué)習(xí)區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》、?！督虒W(xué)常規(guī)管理》要求。四、教研活動(dòng)安排：3月份：全冊教材分析擬定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表4月份：課研交流集體備課《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》擬定期中試卷5月份：集體備課《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》組織教研撰寫教學(xué)案例6月份：集體備課《找規(guī)律》積極參加校內(nèi)、外的教研活動(dòng)7月份：加強(qiáng)綜合知識(shí)復(fù)習(xí)迎接期末測試一年級(jí)
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