闞軍教學(xué)反思十三20xx1115(完整版)
【正文】 他們的能力，堅決不做一個“跑皮兒”的人。上課鈴聲響啦！我?guī)е⑿ψ呦蛑v臺，號召同學(xué)們向前來聽課的老師們表示歡迎。起初，有孩子不敢舉手發(fā)言，教室里特別沉悶，經(jīng)我這么一說，有幾個孩子舉起了小手，這當(dāng)中，有個小男孩顯得很激動，臉漲得通紅，我叫了他的名字，想聽聽他的想法。課后題也能輕松完成。以后要讓孩子把課文讀透、讀通，這樣課堂效果才會好，真正達(dá)到高效課堂。他有些不好意思地?fù)蠐项^，說：“老師，我也有和文中的小男孩一樣的經(jīng)歷。同事們高興地點點頭，對我報以鼓勵的目光。闞軍第五篇：闞軍 教學(xué)反思(15)一寸光陰一寸金——《棉花姑娘》教學(xué)反思（15）《棉花姑娘》一文向我們講述了一個生動的童話故事，棉花姑娘生病了，身上長滿了可惡的蚜蟲。然后開始討論，都來了哪些小伙伴幫助棉花姑娘，學(xué)生匯報后，我在黑板板書，之后讓他們自主選擇喜歡的小伙伴，然后把那段多讀幾遍，目的就是把課文讀熟。這樣孩子們在多角度的朗讀中學(xué)習(xí)了文本。這篇課文講的是我們身邊的科學(xué)，語言符合兒童特點。開始上課了?！笨此莻€窘樣，其他同學(xué)都捂著嘴笑了，我忙替他解圍，“沒事，跟老師和同
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