【正文】 法律不允許做的事情，并學會運用法律武器維護自己的合法權益。未成年人有9年或12年時間要在學校學習，這是未成年人成長的重要時期，學校的領導、教師和其他工作人員，對未成年學生的培養(yǎng)、教育負有重大的責任。一是讓受訓生學認識到祖國鐵路的重要性，二是讓受訓生掌握愛路、護路的方法，三是讓受訓生掌握和可能發(fā)生的破壞行為作斗爭的策略。在上莊鎮(zhèn)中演講完后，上莊小學、大車行小學隨即請求我們到學校進行法律講座。我校教職工把對青少年進行德、法教育作為學校的又一工作重心，一是對舊專業(yè)進行重新調整，設立了法制教育、感恩教育、禮儀教育、山東快書、說唱藝術等五個德、法教育的相關專業(yè)。二是根據德育和法制教育的需求，我校精心選擇文字、圖片，制成了30多塊展牌，使受訓學生身臨其境，烘托了法制教育的氛圍。六是采取文藝表演，設立學生法制宣傳員等形式向全社會普及法制知識。通過對學生進行愛路、護路的教育，在對受訓生進行愛路、護路知識測試中，受訓生的愛護和保護的鐵路意識有了很大的提高，掌握了與全市人民協(xié)同愛護和保護鐵路的基本知識。那么，學校在預防未成年人違法、犯罪中應做好哪些工作呢？首先，學校要對未成年學生進行法制教育和道德教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。近年來，校園暴力事件層出不窮。可以根據各年級學生身心發(fā)展的特點不同而設定不同的內容。這些都將侵蝕青少年幼小脆弱的心靈，是他們健康成長的不利因素。無產階級的世界觀是科學的世界觀，它不僅闡明了自然現象發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律，也闡明了社會發(fā)展的規(guī)律。學校的教師和其他工作人員要及時發(fā)現未成年學生違法犯罪的前期征候，防患于未然。據2002年10月16日《北京青年報》報道，有關部門2001年的調查結果顯示，30%的中學生存在心理異常表現，25%的中學生有心理疾患。2002年，在洛陽市嵩縣法院審結的一起搶劫案中，丁某等8名罪犯中有4名為在校學生，另4名為輟學學生，他們合伙對在校學生實施搶劫，作案時間從2001年夏到2002年春，直到有學生為此不敢上學，學校才向公安機關報案。未成年學生的不良行為應該是暫時的、相對的，而不是本質的，所以，對有不良行為的未成年學生，不能過早“判刑”，貼上“標簽”，而應當加強教育和管理，不得歧視。這一案例中的張某和宋某經常逃學，為什么沒有引起學校的足夠重視呢？對待這樣的“問題學生”學校如果能多一分溫暖，少一分冷漠，或許能夠避免悲劇的發(fā)生。盜竊、搶劫等侵財型案件所占比例大，在這類案件中，多為結伙作案，少則兩三人，多則六、七人。低年齡段犯罪呈上升趨勢。（1）夫妻關系不和，離婚等家庭不和諧，極可能造成未成年人走上違法犯罪道路。只知道從經濟上滿足孩子的需要，忽視孩子的精神需求和性格培養(yǎng)。學校方面的原因。學校要充分發(fā)揮好少先隊的先鋒模范作用，以正面典型教育，預防未成年人違法犯罪。采取了多項措施，收到了一定效果。做了大批圖文并茂的法制展牌，到各學校進行巡回展。二是服刑人員未成年子女。此外，還有一些更值得關注的未成年人群。2014年11月10日６第四篇：預防未成年人犯罪工作計劃總結[定稿]賀蘭二中小學部預防未成年人違法犯罪工作計劃（20102011學年 主任：何耀光）為了深入貫徹“科學發(fā)展觀”重要思想，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，進一步加強我校預防青少年違法犯罪工作，對預防青少年違法犯罪實行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預防青少年違法犯罪，制訂本工作計劃：一、加強領導，健全機構學校成立預防未成年人違法犯罪工作領導小組：組長：彭小虎 副組長：何耀光張英組員：各班班主任二、工作重點切實加強青少年思想道德和法制教育大力宣傳，增強青少年的法制意識。建立學校、家庭、社會共同關心未成年人成長的教育機制。實踐中經常發(fā)現，當宣判某個未成年人的行為構成犯罪時，該犯常常發(fā)出不知道這也是犯罪的感慨。４、加強不良未成年人的幫教工作。學校各部門要各司其職，各負其責，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動預防青少年違法犯罪工作措施的落實。通過“警校共建”等形式，把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，對學生進行生動、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學校現有教育設施的作用，豐富學生的課余生活、充實占領“減負”后學生的思想陣地。立崗小學2011年8月立崗小學預防青少年違法犯罪工作計劃（20122013學年 校長：班建芝）為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，緊密結合青少年實際情況，不斷優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境，切實加強對青少年的法制和道德教育，增強他們的法制觀念和道德水準，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念，提高青少年的自我保護意識和能力，預防和減少青少年違法犯罪，推進我校法制教育的科學化、制度化、規(guī)范化建設，著力推進 “平安校園”的建設。為此，學校將花大力氣重點加強和完善青少年法律學校的建設，切實做好“三個”陣地建設：（1）加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。學校要借助法制副校長、輔導員的力量，集中對學生進行專題教育。（8）抓住“”全國中小學生安全教育日等契機，聯合縣交通支隊等部門，先后開展了“爭做文明交通小使者”等宣傳教育活動。（10）做好青少年自護教育和毒品、艾滋病預防教育。學校要整合黨團員、班主任與任課教師、學生干部、家長及社區(qū)力量，把后進生教育轉化工作做到實處。（2）班主任、任課教師要關心、厚愛后進生，要建立個案，跟蹤教育，引導他們走上進步之路。（2）一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。立崗小學 2012年8月賀蘭二中小學部預防未成年人違法犯罪工作總結（20102011學年）預防青少年違法犯罪是關系到國家、社會、家庭能否和諧發(fā)展的大問題，為此，我校對此項工作高度重視，加強領導，始終把此項工作擺在重要議事日程，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，在上級有關部門的關懷下，本著著眼預防，重在教育的原則，開展了富有成效的工作?？傊?，我們將進一步探索和研究預防未成年人違法犯罪的有效措施，不斷改進工作方法，提高工作質量，采取各種方式，通過各種渠道幫助關心青少年，為他們健康成長營造良好的社會環(huán)境。學校利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等工具對學生進行教育宣傳。學校充分利用校會課、班會課和社會實踐活動，對學生進行生動、直觀的法制教育。學校還利用多種渠道，調查了解“問題學生”產生問題的原因，對癥下藥，做到學校教育、家長監(jiān)護、社會督促齊抓共管的局面。學校邀請交警隊、消防、司法部門的專家、領導來校做專題講座，從專業(yè)角度進一步加強師生的安全防范意識。在對家長的調查中，家長對預防犯罪工作信任度為95%，一年中，學校沒有開除一名學生，也無因此而引發(fā)的上訪事件，一年中無輟學學生。下面就我?！瓣P注未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作談談具體的做法。校長全面負責，各成員協(xié)同配合。（三）發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育學校作為“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作負有重要責任。學校利用班會、中隊活動對學生進行“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”的教育，并分年級組織相應的知識競賽；請思品與社會教師召開“弘揚中華民族偉大民族精神”的主題校會；請思想品德課教師開設“如何交友”、“如何培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座；在學生中開展“遠離毒品、遠離暴力、遠離網吧”的征文活動；每學期聘請法制工作人員給學生作一次法制報告。這些對學生的健全成長都有巨大的教育作用升國旗儀式。二、在預防未成年人犯罪工作方面現如今，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。巧用班級黑板報少先隊具體分管，結合時事要求各班出相關題材的板報，每學期固定一周出一期法制教育黑板報，并進行專門的評比。在此，就我校今后“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的途徑和工作談幾點：切實加強教師職業(yè)道德教育加強教師、班主任職業(yè)道德教育是學?！氨Ｗo未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的關鍵。關注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設，預防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務。校長全面負責，各成員協(xié)同配合。全方位滲透德育教育 學校作為“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作負有重要責任。學校利用班會、學生會、團隊活動對學生進行“中學生守則”、“日常行為規(guī)范”的教育，并分年級組織相應的知識競賽；請歷史教師召開“弘揚中華民族偉大民族精神”的主題校會；請思想品德課教師開設“如何交友”、“如何培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座；在學生中開展“遠離毒品、遠離暴力、遠離網吧”的征文活動；每學期聘請法制工作人員給學生作一次法制報告。這些對學生的健全成長都有巨大的教育作用 。學校有針對性地請“夕日”的“浪子”回母校，以他們的親身經歷，慘痛的教訓告誡自己的學弟學妹，具有良好的教育效果。積極開展形式多樣的校內教育活動，有序地強化學生文化習慣養(yǎng)成訓練，組織社會活動，積極開展綜合素質評價，將評價過程變?yōu)榻逃^程，實現由紀律到自律的轉變過程。在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關心、照顧他們。學校對于留守學生、貧困學生的態(tài)度，并不是不管不問，或直接推向家庭。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學生的情操，凈化學生的心靈，使學生自覺規(guī)范個人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統(tǒng)一，使“關注未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學校、學生家庭雙向反饋。，統(tǒng)一思想，強化認識我國青少年占全國人口的近半數，青少年能否健康成長，關系到國家的存亡、民族的興衰。因此，學校經常舉行教師之間的幫教活動，組織教師進行理論學習等。我校除了定期出法制宣傳教育專題外，還不定期的結合當前社會上發(fā)生的違法犯罪事件，及時地利用資料、圖片進行宣傳教育。突出表現在以下幾個方面：建立健全組織學校成立了專門的組織，聘請派出所指導員擔任法制副校長（組員同上）。學習園地。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學生的情操，凈化的心靈，使學生自覺規(guī)范個人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統(tǒng)一，使“關注未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學校、學生家庭雙向反饋。一、在未成年人保護工作方面（一）建立健全組織，統(tǒng)一思想，強化認識我國青少年占全國人口的近半數，青少年能否健康成長，關系到國家的存亡、民族的興衰。每學年，學校都會專門對貧困家庭學生的情況進行深入調查了解，并以各種方式為這些學生解決生活與學習困難。三、實施幫教，關愛學生幫教后進學生。學校定期進行校園安全檢查，加強巡邏，消除安全隱患。發(fā)揮好校外法制副校長、法制輔導員的作用，做好依法治教、綜合治理工作。優(yōu)化校園周邊環(huán)境。一、完善機構，加強管理學校建立以校長為組長的預防未成年人違法犯罪工作領導小組，定期召開會議，制訂工作計劃，商討現狀及對策，及時對工作作出總結。學校堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀武裝全體教師，成立以學校校長、學生及家長、社區(qū)干部、派出所民警等成員組成的預防未成年人違法犯罪工作領導小組，引導全體學生積極參加形式多樣的社會實踐活動，使他們在實踐中了解社會、經受鍛煉，增長才干，提高素質，深入開展以愛國主義民族精神為核心的時代精神教育，積極參與“和諧校園”建設工作。抓好學生心理健康教育，促進學生身心和諧發(fā)展。（3）嚴格執(zhí)行學籍管理制度，實施學生輟學情況報告制度，力爭不使一名學生流失。（5）完善學生心理咨詢制度，使有心理障礙和行為異常的學生得到及時的心理矯正。加強制度、機制建設，做到長效管理。（9）、加強未成年人思想道德建設情況。（6）開展社會實踐活動，利用參觀、調查、志愿者活動培養(yǎng)學生的社會責任感、公德意識和服務社會意識。法制教育課是宣傳普及法律知識的主要途徑。