【正文】 道路往往是從一般違法開始的，一些未成年人之所以走上入室盜竊、騙取錢財、攔路搶劫、傷人害命的犯罪道路，往往是從吸一支煙、喝一杯酒、亂花一點小錢開始慢慢步入犯罪深淵的?！鼻嗌倌暾幱谏眢w、心理急劇發(fā)展的階段，也是人生中至關重要的時期。清華大學學生劉海洋為了驗證“熊的嗅覺是否敏感”在2002年1月29日和2月23日先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料倒在北京動物園的黑熊身上?！边@一條款明確了學校對于學生的違紀行為和小偷小摸等一般違法行為應持的正確態(tài)度。他們平時夜不歸宿時，為什么沒有引起人們注意？他們平時以“借錢”為由向學生要錢時，為什么沒有引起學校注意？他們輟學的原因是什么？可見，學校能否認真履行法律所規(guī)定的責任，及時對未成年學生的不良行為進行矯治，直接關系他們的健康成長。再次，學校對有不良行為的未成年學生應當加強教育和管理，不得歧視。作為教育部門的學校，對有不良行為的未成年學生，應重在教育，而不是懲罰。6月18日15時，兩名涉嫌縱火的嫌疑人被警方抓獲。如果學校能夠對他們的“逃學”、“沉迷網(wǎng)吧”等不良行為及早發(fā)現(xiàn)，加強教育，及時矯治，嚴格管理，或許悲劇能夠避免。通過深入調研，我們了解未成年人犯罪的現(xiàn)狀，分析原因，對癥下藥。三五成群、共同作案。多數(shù)在犯罪作案前犯罪意向不明顯，多屬于突發(fā)性犯罪。許多孩子在其年齡尚未達到受刑事責任追究時已有多次違法行為記錄。同時，未成年人心智不夠成熟，情感脆弱，遇到挫折、失敗容易喪失自信，加之一時得不到親人、朋友的疏導、鼓勵，就會一蹶不振，甚至會自暴自棄，若不加正確引導，很容易誤入歧途。在那些夫妻間經(jīng)常吵鬧打架、鬧離婚及單親家庭中，孩子的心靈受到創(chuàng)傷，很容易到外界尋找“溫暖”而誤入歧途。很多家庭由望子成龍變成恨鐵不成鋼，這種愛變恨，可能造成孩子心理的畸形發(fā)展。社會方面的原因。很多孩子沉迷于網(wǎng)絡，流連于網(wǎng)吧之中，無心學習，逃學、夜不歸宿、騙錢現(xiàn)象屢見不鮮。中國教育體制是應試教育。三、預防未成年人犯罪的對策需要全社會的共同努力。政法部門在預防未成年人犯罪工作中要加強協(xié)調。審判機關要充分做好懲罰與教育相結合，努力給未成年人創(chuàng)造一個改過自新的機會。（1）、加強預防未成年人犯罪組織保障。（2）、切實做到各中小學校法制教育“四落實”。（4）、每年四月份做為全市中小學法制宣傳月。事前預防：普法辦通過對未成年人的普法宣傳，增強未成年人的法律意識，預防未成年人走上犯罪道路。三是流浪和閑散未成年人。接受法院指定，為未成年人無償提供律師辯護，維護其訴訟權益。即那些無家可歸流浪社會的未成年人?？傊鐣餐?，建立廣泛的防范機制和幫扶網(wǎng)絡。組織學生上街宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關的法律法規(guī)。通過開展“創(chuàng)建安全文明校園、爭做遵紀守法少年”，組織“青少年法制講座”、“遠離網(wǎng)吧、遠離毒品、遠離犯罪、凈化心靈、健康成長”暑期文體活動，幫助青少年自覺遠離不良社會影響，進一步完善青少年法制教育的組織網(wǎng)絡、工作機制和保障措施，推動青少年法制教育工作逐步走上社會化、法制化的軌道。實施挽救工程，促使有問題未成年人轉化新人。家長在子女的成長過程中起著特殊的作用，許多未成年人走上犯罪道路，與他們的家長有很大關系。這確實值得深思，從一個側面反映了我們法制宣傳任重而道遠。興趣就是最好的老師，要培養(yǎng)學生自覺學法、守法、用法的興趣，讓興趣去改變同學們學法、用法的態(tài)度，變要我學為我想學、我要學，比如在條件允許的情況下，到法庭旁聽合適的案件審判，舉行一些豐富多采的法律趣味知識競賽，使法制教育、法制宣傳求真務實，取得成效。學校要把對有不良行為學生的教育、轉化工作，作為考核教師工作的一項重要內容，切實加強對不良行為未成年人的幫教措施，保證幫教工作不留死角。預防青少年違法犯罪工作是—項艱巨而又長期的社會化系統(tǒng)工程，只有堅持黨政統(tǒng)—領導，部門齊抓共管，家庭、社會廣泛參與，一手抓提高青少年的自身素質，一手抓改善外部環(huán)境，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件，才能有效地預防和減少青少年違法犯罪。突出重點，著力抓好學校、社會、家庭三個環(huán)節(jié)，加強青少年法制宣傳教育。要充分發(fā)揮學校教育主渠道的作用，進一步改進教育、教學方法，積極推進素質教育，明確責任，把任務分解落實到每個班。要加強對青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進素質教育的重要舉措，通過建立心理健康教育和心理矯治機構（3）認真貫徹實施普法宣傳工作。學校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部門繼續(xù)加強對學校周邊治安環(huán)境的綜合治理，把學校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊統(tǒng)一起來，共同組成反應迅速、打擊及時、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對引誘未成年人違法犯罪、侵害學校師生、危害校園治安的行為要及時報告公安部門、給予嚴懲，要依法從重從快打擊，增強校園內部及周邊的治安綜合防范能力。我校普法工作領導小組根據(jù)我校實際，制定本預防青少年違法犯罪法制教育工作計劃。利用行政會議和教師會議，傳達上級文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。（2）定期開設法制教育課。（4）拓寬法制教育途徑，把對學生的道德、法制、紀律教育滲透到各科教學。專題法制教育每學期2次。利用宣傳陣地和少先隊活動，有針對性的開展教育。由少先隊牽頭，開展“法制宣傳進校園”活動，并將“兩法一條例”作為奧運法制宣傳的重要內容，不斷加大社會宣傳力度。安徽阜陽的手口足病。提高青少年自我保護的意識和技能；開展了“地震、火災現(xiàn)場模擬演習”活動；預防“手足口病”專題講座，增強學生的安全防火意識和預防傳染病的衛(wèi)生意識；加強對青少年的青春期教育；抓住國際禁毒日契機，開展了“參與禁毒斗爭 構建和諧社會”、“不讓毒品進我家”等禁毒宣傳教育活動；加強對青少年的艾滋病預防教育。（2）建立獎懲機制，對在預防學生違法犯罪工作中表現(xiàn)突出的人員給予精神和物質方面的獎勵，在職稱評聘、考核、優(yōu)秀評選中優(yōu)先考慮；對工作不力的給予批評教育，在各種評優(yōu)中一票否決，造成后果的給予行政和經(jīng)濟處罰。（4）嚴格執(zhí)行學籍管理制度，建立輟學情況報告制度，杜絕學生流失。（2）嚴格控制學生進入“三廳”，一旦發(fā)現(xiàn)，堅決制止。學校每學期要對后進生教育情況進行評估，并以此為依據(jù)考核班主任、教師。加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。（3）是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。心理咨詢室應全天開放，按要求規(guī)范布置，制度健全。一、加強領導，以確職責，切實加強未成年人思想道德建設。我們還邀請了派出所朱耀民警官對我校廣大師生進行法制輔導，提高未成年人自覺預防違法犯罪的意識。賀蘭二中小學部2011年7月立崗小學預防未成年人違法犯罪工作總結（20112012學年）立崗小學結合學校的實際情況，有計劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內容豐富、主題鮮明的預防未成年人違法犯罪的工作和活動，為確保社會的穩(wěn)定發(fā)展作出了應有的貢獻。學校與家庭、社區(qū)形成了三位一體的未保工作網(wǎng)絡，定期研究學生思想動態(tài)，密切注重工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調各方力量，妥善解決問題。充分利用校會、班會、午會、社會實踐等活動，通過觀看VCD、召開主題班會、分析學生身邊的典型案例等生動多樣的形式，正確引導中小學生正確的世界觀、人生觀、生活觀。學校進一步加強了未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性網(wǎng)吧等場所的教育，積極配合公安、文化等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。四年級開設法制課，各班召開法制教育主題班會，內容有交通安全法的認識，有如何掌握自我防范的方法，有對如何做一名知法守法的小公民的討論等。加強心理健康教育。落實校園安全措施。教育學生遠離危險，防范侵害。通過每年的全國中小學生“安全教育日”、“安全教育周”、“119”消防日，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，深化主題活動，并在活動中突出自主體驗，培養(yǎng)學生的自主教育能力。班主任與學科教師在學期初了解學習困難生與行為偏常生的學習與行為情況，借助家庭、社區(qū)進行全面地調查與分析，之后制定具體的幫教計劃。關心學生成長。2012立崗小學年7月立崗小學預防未成年人犯罪工作總結（20122013學年）關注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設，預防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務，是學校德育工作的重中之重。未成年人是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個立體的教育管理網(wǎng)絡，使學生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態(tài)。如每周一的行政例會，校長室都要過問“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的進展狀況，并督促德育處、總務處、團隊定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團員干部學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學生自我安全防范常識。針對這一特點，學校要求廣大教師要能適應新課改的精神要求，樹立“學高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制。長期以來，課堂是教學的主要形式，也是素質教育、德育的主渠道。（四）積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學生農(nóng)村小學不比城市小學的學生，信息面、知識面相對要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學生的精力充沛，業(yè)余時間無從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，尋找學生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。（五）加強校園文化建設，構建和諧校園學校是培養(yǎng)人的搖籃。（六）整合德育資源，拓展德育陣地根據(jù)農(nóng)村小學學生的特點和成長的規(guī)律，結合學校和學生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學生進行思想品德教育，為做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作奠定了堅實的基礎。利用國旗下演講，對學生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。積極開展學生集體活動。針對這一特點，學校結合未成年人保護工作緊抓預防未成年人犯罪工作不松懈。每學期還要舉辦一次專題法制教育報告會?；钣脤W校宣傳欄學校宣傳欄一般都在醒目的位置。設法調動學生的積極性單一的說教，對學生的教育效果并不是很理想。盡管以前在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學生對老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德情操，胸懷氣節(jié)，對學生的影響深刻而深遠。我校在“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作中，做了一些探索，也取得了一些成績，但我們深知，十年樹木，百年樹人。下面是本次預防未成年人犯罪問題的工作總結。由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個立體的教育管理網(wǎng)絡，使學生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態(tài)。如每周一的行政例會，校長室都要過問“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的進展狀況，并督促政教處、總務處、團總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團員干部學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學生自我安全防范常識。針對這一特點，學校要求廣大教師要能適應新課改的精神要求，樹立“學高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制。長期以來，課堂是教學的主要形式，也是素質教育、德育的主渠道。，以高尚的情操塑造學生農(nóng)村中學不比城市中學的學生，信息面、知識面相對要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學生的精力充沛，業(yè)余時間無從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，尋找學生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。，構建和諧校園學校是培養(yǎng)人的搖籃。，拓展德育陣地根據(jù)農(nóng)村中學學生的特點和成長的規(guī)律，結合學校和學生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學生進行思想品德教育，為做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作奠定了堅實的基礎。利用國旗下演講，對學生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。學生的集體活動不僅能調動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。“留守學生、貧困學生”貧困學生、留守學生在校學生中的“弱勢群體”，是輟學、失學、違法犯罪的主流，也是學校德育工作的重要對象，是做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的核心內容。（2）實現(xiàn)教職工結對幫扶制度，定期與留守學生談心，引導他們健康成長。學校積極貫徹中共中央有關文件精神，除了給予相應的減免之外，還不定期的在生活上給以關心