【正文】 的組織—未成年人保護和預防未成年人犯罪工作領(lǐng)導小組。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學生。為此，我校除了每學期請縣電影隊來學校放愛國主義電影外，還充分利用學?，F(xiàn)有的多媒體、遠程教育等設(shè)施，組織學生觀看愛國主義影片，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容；學習未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學習的嚴重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學生討論、寫觀后感，激發(fā)學生強烈的愛國熱情和民族自尊心，增強學生的維權(quán)意識，提高自我保護的能力。積極發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、宣傳欄的作用。學生的集體活動不僅能調(diào)動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。本學期，在學校餐廳舉行的報告會，學生們不顧天氣的悶熱，認真聆聽，且會后討論熱烈，反響很大，有部分學生還寫了筆記、反思，與教師進行交流。為此，學校利用現(xiàn)有的教學資源（網(wǎng)頁、多媒體、電視等），對當前社會上發(fā)生的違法犯罪事件，學校組織思品與社會課教師專門選題、策劃，由學校組織各班學生定時觀看、討論，對積極參與的學生予以鼓勵，充分調(diào)動學生的積極性。中學生思想道德的教育培養(yǎng)、“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”是一項長期而又艱巨的任務，為此，我們將進一步認真學習有關(guān)文件，不斷探索“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”以及教書育人的新途徑，求實創(chuàng)新，與時俱進，開創(chuàng)我校思想道德建設(shè)、“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的新局面。為此，學校成立專門的組織—未成年人保護和預防未成年人犯罪工作領(lǐng)導小組。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學生。為此，我校除了每學期請縣電影隊來學校放愛國主義電影外，還充分利用學校現(xiàn)有的多媒體、農(nóng)遠工程的設(shè)施，組織學生觀看愛國主義影片，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容；學習未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學習的嚴重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學生討論、寫觀后感，激發(fā)學生強烈的愛國熱情和民族自尊心，增強學生的維權(quán)意識，提高自我保護的能力。1．積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。如：學校經(jīng)常舉行班級籃球賽、拔河比賽等。學校向留守學生極其家長、監(jiān)護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學生、家長、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學校的主導作用。；（1），摸清留守學生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。本學期以“構(gòu)建和諧班級”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學習園地，學習園地就像一個百花園，激勵同學們?nèi)姘l(fā)展，不斷進步。真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。在課堂教學評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學使學生獲得知識和思想道德的雙贏。，以人格魅力感召學生中學生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現(xiàn)欲強，情緒變化明顯。鑒于目前的這種狀況，學校在緊抓教學質(zhì)量的同時，高度關(guān)注“未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作。今后，學校將要更多地通過它聯(lián)系社會、家庭，加強與家長的溝通和交流，主動引導家長對孩子進行正確的教育、引導和監(jiān)護，切實履行《義務教育法》規(guī)定的家庭、學校的職責。以此來不斷培養(yǎng)學生懂法、守法、用法、護法的意識。副校長不定期來學校了解學生的情況，宣傳當前預防未成年人犯罪工作的必要性。本學期以“創(chuàng)建溫馨班級”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學習園地，學習園地就像一個百花園，激勵同學們?nèi)姘l(fā)展，不斷進步。真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。在課堂教學評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學使學生獲得知識和思想道德的雙贏。（二）加強教師德育隊伍建設(shè)，以人格魅力感召學生小學生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現(xiàn)欲強，情緒變化明顯。鑒于目前的這種狀況，學校在緊抓教學質(zhì)量的同時，高度關(guān)注“未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作。經(jīng)常開展慰問走訪活動，到學生家里送上慰問品，向家長交流孩子在校的情況，了解學生在家表現(xiàn)，鼓勵學生努力學習，自強自立，好好做人，擁有一顆善良、堅強、感恩的心。學校期初確定名單和幫教措施，責任到人。認真做好護導值日工作，要求護導值日教師教育好學生，管理好學生。學校先后建立了后進生幫教小組，要求中高年級班主任能及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，制訂切實措施，反復抓，抓反復?，F(xiàn)學校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲機房、娛樂場所，校門兩側(cè)50米內(nèi)無販賣碟片、書報刊等游商地攤。形成“全員、全程、全方位”教育的良好氛圍，加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權(quán)利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我校加強法制教育，為學生健康成長營造良好的法制環(huán)境，深入學習宣傳鄧小平民主法制理論，學習宣傳憲法和國家基本法律，特別是強化學習宣傳與青少年成長成才有關(guān)的法律法規(guī)，以未成年人為重點，著重宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》，開展“堅決抵制毒品”和“珍愛生命，遠離邪教”等活動，引導廣大青少年正確認識毒品和邪教等的危害；建設(shè)綠色網(wǎng)絡環(huán)境，引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)。學校將積極選送優(yōu)秀教師參加培訓，并鼓勵教師關(guān)注和參與心理教育研究，培養(yǎng)一支有一定心理健康教育知識的教師隊伍。改進家庭教育，創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人氛圍。（1）認真落實聯(lián)絡員制度，注意了解社會治安情況，一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭立即向派出所匯報，力爭用最短的時間給予解決。聯(lián)絡員每月要與派出所溝通一次在校生違法犯罪情況，協(xié)助派出所整治校園周邊環(huán)境，并及時了解社區(qū)治安狀況，以便對學生進行針對性教育；要積 極與法制副校長、輔導員聯(lián)系，及時反映學生思想、行為動向，共同制定和實施教育對策。百年難遇的列車事故。（7）加強宣傳陣地建設(shè)。要針對學生的品德、行為狀況，利用情境創(chuàng)設(shè)、榜樣教育、實例剖析等生動有效的方式對學生進行品德教育、行為規(guī)范教育。二、工作要點：成立預防青少年犯罪領(lǐng)導小組組長：班建芝副組長：楊立軍成員：馬建林 何學保各班班主任貫徹文件精神，樹立法制教育意識。加強社會治安綜合治理，努力改善青少年成長的社會環(huán)境。（2）切實發(fā)揮學校教育的作用。組長：方曉明 副組長：曹麗娟成員：馬建林 何學保各班班主任三、具體措施和辦法統(tǒng)一思想，提高認識，建立預防青少年違法犯罪工作的長效機制。當然，我們的宣傳教育應當注意方式方法，避免走形式、呆板化。三、未成年人犯罪預防的措施優(yōu)化成長環(huán)境。開展符合青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，具有青少年情趣和時代氣息的體驗活動。政府應該給予資金支持，建立社會流浪未成年人收容所，由司法局進行代管，在生活起居、文化學習，法制教育等方面對未成年人進行全面矯正。事中援助：對已經(jīng)走上犯罪道路的未成年人，司法局法律援助中心做好事中的法律保障。司法局各科室密切配合，共同做好預防未成年人犯罪工作。工作組由法制副校長、品德課老師、校團書記組成。檢察機關(guān)在辦理未成年人犯罪案件中，應該做好法律監(jiān)督，監(jiān)督偵查機關(guān)既要收集未成年犯有罪的證據(jù)，也要收集無罪或罪輕的證據(jù)。更不重視對學生的法治教育。尤其是網(wǎng)絡帶來的諸多負面影響已日趨突現(xiàn)，嚴重影響改變著未成年人的課余生活，由于缺乏有效監(jiān)管，由網(wǎng)絡傳播的暴力、色情等信息，嚴重侵害未成年人的身心健康。（3）父母教育方法簡單粗暴，信奉“不打不成器”的“古訓”，造成子女的逆反心理而走上犯罪道路。未成年人由于心理、生理正處于成長、發(fā)育階段，尚未成熟，人生觀、價值觀也未定型，往往遇事不冷靜，看待問題偏激，不理智、易沖動，加之自控能力弱，容易受不良風氣的影響。多為初犯，主觀惡性程度不大，目的、動機簡單，不是為了哥們義氣而打架鬧事，就是身上沒錢想弄點錢花花。第三篇：預防未成年人犯罪總結(jié)【調(diào)研】預防未成年人犯罪工作總結(jié)政法部門對未成年人違法犯罪的預防，責無旁貸。經(jīng)公安機關(guān)偵查，認定這起火災系人為縱火所致。對于學生的不良行為，要分析其原因，有針對性地進行教育，幫助他們進行矯治。《預防未成年人犯罪法》第14條規(guī)定：“未成年人的父母或其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、參與賭博或者變相賭博等?！?預防未成年人犯罪法》規(guī)定：“預防未成年人犯罪，應當結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究。價值觀是推動并指引一個人采取決定和行動的有關(guān)經(jīng)濟的、邏輯的、道德的等一系列原則、信念和標準。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。對學生進行道德教育，提高學生的道德水平?！保?002年9月6日《羊城晚報》）“十一歲的學生在武術(shù)學校被打死，是誰造成的？ ”（2002年8月13日《法制日報》）“16歲少女遭同學群毆、扇耳光、脫衣服、潑冷水”（2002年5月29日《華商報》）。現(xiàn)實生活中，青少年違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，而且近年來呈低齡化特點，其中一個重要原因就是青少年法律知識的缺乏和法制觀念的淡薄。據(jù)統(tǒng)計，我國25歲以下的未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例高達35%，18歲以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例則超過30%，且呈現(xiàn)低齡化、團伙化、智能化等特點。鐵路是我國運輸?shù)拇髣用}，愛路、護路是每一個中國公民應盡的義務。五是開辟了第二課堂，每周四由我校教師并聘請法律專家到受訓學校進行法律講座，做到了送法進校園。第一篇：預防未成年人犯罪總結(jié)2010年度學校預防未成年人違法犯罪工作總結(jié)我校認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、不斷加強基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化學校育人環(huán)境，精心規(guī)劃和實施青少年的道德法制教育工作，積極開展有關(guān)青保法規(guī)的學習與宣傳教育活動，深入開展維護青少年合法權(quán)益工作，針對我國社會的發(fā)展，我校經(jīng)過縝密的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)近年來違規(guī)違法行為乃至刑事犯罪已向低齡化蔓延，適時地開設(shè)了德育和法制教育課。四是獨創(chuàng)“寓教于樂、法藝相融”的培訓方式，利用山東快書、快板書、小品、朗誦、詩歌、演講等多種藝術(shù)形式對受訓生進行培訓，大大提高了受訓生的學習興趣，對受訓學生素質(zhì)的提高和法律常識的普及，起到了極大的推動作用。學校每學期有計劃地對全體學生進行安全教育，校內(nèi)利用黑板報、櫥窗進行宣傳，組織有關(guān)安全知識競賽，使受訓學生在日常生活和學習中掌握基本的交通、防水、防電、游泳等方面知識和技能，對校內(nèi)體育設(shè)施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。青少年的健康成長關(guān)系著國家的前途和民族的命運，需要國家予以特殊關(guān)注。這不但影響青少年自身的健康成長，也給社會和他人造成不應有的傷害?！保?002年9月20日《中國青年報》）“嫉妒她, 竟用硫酸潑她，疑犯竟是十幾歲的學生。法紀教育的形式可以而且應當是靈活多樣的，例如：法制教育課、主題班會、法律知識競賽等。在切實抓好未成年學生道德建設(shè)中，學校要把愛國主義作為未成年學生思想道德建設(shè)的主題；堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求；以社會公德、職業(yè)道德和家庭美德為著力點。教師可以通過班會、歷史課、思想品德課和第二課堂等活動，幫助學生認識青年一代所肩負的歷史重任，啟發(fā)學生經(jīng)常地、主動地從社會意義和社會價值的角度來分析自己的思想、言行以及所從事的各項活動，從而進一步樹立正確的人生觀?！币A防犯罪必須從預防一般違法做起，只有防微杜漸，才能防患于未然。劉海洋案例再一次向我們敲響警鐘：學校應當強化素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育思想和教育方法，降低學生的學習壓力，使他們能夠在輕松愉快的學習環(huán)境下努力學習，教育者應當了解學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，了解不同年齡階段心理發(fā)展過程中的矛盾沖突，有針對性地安排教育措施，通過青春期生理、心理教育，使學生懂得一些心理健康知識，努力維護和增進心理健康，這對他們當前的學習、生活和今后的發(fā)展都將大有好處。又如，在一個小團體中，幾個同學都曠課，其中一個不曠課，會遭到其他人的嘲笑和奚落，所以，這個學生會跟著曠課，起初，可能會有一點后悔，時間一長，便會變的心安理得：“這么多人曠課，我曠課又有什么呢？”教師要盡可能利用這些心理因素的積極影響，排除其消極影響，引導學生健康發(fā)展。2002年6月16日凌晨，位于北京市海淀區(qū)學院路的20號院內(nèi)非法經(jīng)營的“藍極速” 網(wǎng)吧發(fā)生火災，造成25人死亡。如果過分強調(diào)學校的作用，在理論上是錯誤的，在實踐上是有害的。具有隨意性。二、未成年人犯罪的原因分析未成年人自身心理、生理上的原因。有些家長對子女過份“溺愛”，使子女形成了放任或以我為中心的性格，同時養(yǎng)成了好逸惡勞、貪圖享受、自私