【正文】 庭教育環(huán)節(jié)，由法官、未成年被告人的老師或家長對其進行耐心教育疏導(dǎo)。在下一年的工作中，我院將進一步拓寬普法途徑，加強預(yù)防青少年犯罪的幫扶工作，將組織在校學(xué)生對法庭進行參觀，或通過宣傳板報、圖片展覽等方式對學(xué)生進行教育，并將進一步增強與學(xué)校的聯(lián)系，積極為學(xué)校開展各種法制教育活動提供素材或建議，促進學(xué)校依法治教、依法治校。學(xué)生進行法紀教育，增強學(xué)生的法制觀念。僅從新聞媒體的報道標題上就已令人觸目驚心。例如：七年級學(xué)生重點學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，八年級學(xué)生重點學(xué)習《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等，九年級學(xué)生重點學(xué)習《憲法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。所以，未成年學(xué)生是公民道德教育的重點人群。在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過科學(xué)的事實向?qū)W生闡明這些道理，使學(xué)生樹立這種世界觀。在現(xiàn)實生活中，一般來說，一個人走上犯罪的道路往往是從一般違法開始的，一些未成年人之所以走上入室盜竊、騙取錢財、攔路搶劫、傷人害命的犯罪道路，往往是從吸一支煙、喝一杯酒、亂花一點小錢開始慢慢步入犯罪深淵的。清華大學(xué)學(xué)生劉海洋為了驗證“熊的嗅覺是否敏感”在2002年1月29日和2月23日先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料倒在北京動物園的黑熊身上。他們平時夜不歸宿時，為什么沒有引起人們注意？他們平時以“借錢”為由向?qū)W生要錢時，為什么沒有引起學(xué)校注意？他們輟學(xué)的原因是什么？可見，學(xué)校能否認真履行法律所規(guī)定的責任，及時對未成年學(xué)生的不良行為進行矯治，直接關(guān)系他們的健康成長。作為教育部門的學(xué)校，對有不良行為的未成年學(xué)生，應(yīng)重在教育，而不是懲罰。如果學(xué)校能夠?qū)λ麄兊摹疤訉W(xué)”、“沉迷網(wǎng)吧”等不良行為及早發(fā)現(xiàn)，加強教育，及時矯治，嚴格管理，或許悲劇能夠避免。據(jù)二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在“藍極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報復(fù)，遂購買汽油縱火，他們對這一事實供認不諱。我們應(yīng)當認識到： 未成年學(xué)生的本質(zhì)是可以教育、培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化、塑造的。這些不良行為如果不能及時得到預(yù)防和矯治，最終會導(dǎo)致走上違法犯罪的道路。心理發(fā)展的內(nèi)在矛盾及情緒的不穩(wěn)定性，往往會使他們產(chǎn)生各種各樣的心理問題，導(dǎo)致心理障礙，影響其心理健康水平，因而在他們中出現(xiàn)患病、逃學(xué)、輟學(xué)、出走以致違法、犯罪等社會問題。遏制青少年犯罪，最重要的是做好早期預(yù)防工作。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。（1）、未成年學(xué)生是公民道德教育的重點人群當前，社會的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐已成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。法紀教育應(yīng)有目的、有計劃、系統(tǒng)地進行?！边@個案例警示我們，必須對未成年學(xué)生進行系統(tǒng)的法紀教育，使他們學(xué)法、知法、自覺守法，依法律己,積極做法律提倡做的事情，堅決不做法律不允許做的事情，并學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。未成年人有9年或12年時間要在學(xué)校學(xué)習，這是未成年人成長的重要時期，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，對未成年學(xué)生的培養(yǎng)、教育負有重大的責任。對此，我院聯(lián)系關(guān)心下一代工作委員會成員對全縣范圍內(nèi)的失足青少年進行回訪，了解他們的學(xué)習、生活及工作情況，并積極與相關(guān)部門溝通，為他們解決學(xué)習、工作問題，使他們回歸社會后，在人生道路上有一個健康的選擇。通過組織學(xué)生對庭審過程進行旁聽，達到了以案說法的效果，使他們認識到犯罪行為的危害，遠離犯罪。邊城鎮(zhèn)預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二Ｏ一二年四月三日第四篇：預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)XX縣人民法院二0一一預(yù)防未成年人犯罪幫扶工作總結(jié)未成年人是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。家長是未成年人的監(jiān)護人。通過廣播、座談會、會議等宣傳形式，使“兩法”逐漸深入人心。二、加大宣傳，營造良好氛圍重點加大對《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。法制報告會因互動性強、適合青少年心理特點現(xiàn)已成為我校法制教育和預(yù)防未成年人犯罪的活動有效載體。共青團玉龍納西族自治縣委員會二〇〇九年十二月二十九日第二篇：預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)關(guān)愛明天，普法先行——法制安全教育與預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)自2010年8月開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動以來，我校學(xué)習貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，為營造青少年健康成長的良好環(huán)境，促進青少年的健康成長和社會的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的努力。把青少年的普法宣傳教育工作落到實處，繼續(xù)抓好青少年群體的普法教育，提高青少年法律素質(zhì)和法律意識，引導(dǎo)青少年樹立學(xué)習和宣傳法律知識的自覺性，提高青少年運用法律武器維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害的能力。二、加強青少年思想建設(shè)，以高尚道德情操教育青少年深入開展愛國主義和革命歷史傳統(tǒng)教育。舉辦種植、養(yǎng)殖培訓(xùn)班，聘請專家和技術(shù)人員講授相關(guān)知識并進行技術(shù)指導(dǎo)，團員青年實地操作，種養(yǎng)戶以學(xué)習座談的形式交流經(jīng)驗。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革青少年工作的若干意見》和縣委有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣的具體情況。一、加強青少年組織建設(shè)，統(tǒng)一思想，強化認識抓好基層團組織建設(shè)。由于種種原因，當前社會上、校園內(nèi)影響青少年健康成長的因素依然存在，侵犯青少年合法權(quán)益的行為時有發(fā)生，青少年犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點。詩歌朗誦比賽激勵了廣大團員青年進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，立超越之志，樹爭先之氣，自覺投身全