【正文】 縱火的嫌疑人被警方抓獲。再次，學(xué)校對有不良行為的未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強教育和管理，不得歧視。”這一條款明確了學(xué)校對于學(xué)生的違紀(jì)行為和小偷小摸等一般違法行為應(yīng)持的正確態(tài)度?！鼻嗌倌暾幱谏眢w、心理急劇發(fā)展的階段，也是人生中至關(guān)重要的時期。教師應(yīng)該努力把良好社會規(guī)范所反映的價值觀，結(jié)合世界觀和人生觀教育，通過生動的教育形式傳授給學(xué)生，并要求他們以此來衡量世界上的一切事情?！钡幕镜赖乱?guī)范。提高社會成員的道德水平，有助于人們自覺遵守法律。以上案例表明：制止校園暴力，保護(hù)學(xué)生人身安全迫在眉睫。報載，在2002年的“嚴(yán)打”斗爭中，某市公安局一舉摧毀了一個帶有黑社會性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙。可見，青少年犯罪已成為一個社會性問題，必須動員全社會力量齊抓共管，預(yù)防青少年犯罪必須協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門、社會團(tuán)體、學(xué)校和家庭等方面力量共同參與，實行綜合治理。（四）延伸審判職能，認(rèn)真做好失足青少年的回訪工作。為了增強普法宣傳的效果，我院專門成立少年法庭，并根據(jù)宣傳對象的年齡和文化層次等特點，選取了對廣大青少年具有普遍教育意義的典型案例，組織學(xué)生對庭審過程進(jìn)行旁聽。為充分發(fā)揮法制副校長在預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪工作中的重要作用，學(xué)校和公安部門有了經(jīng)常性的聯(lián)系，確保學(xué)生身心安全，避免傷害事件發(fā)生。為鞏固未成年人的法制教育效果，保證未成年人有一個健康成長的社會環(huán)境，要求各村、居，各單位加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，切實加強青少年的安全管理工作。三是搞好宣傳。第三篇：預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)邊城鎮(zhèn)2012年上半年預(yù)防青少年違法犯罪工作總結(jié)在縣委、縣政府和縣政法委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“素質(zhì)育人工程”為載體，緊緊圍繞構(gòu)建“平安邊城”的目標(biāo)，始終將青少年學(xué)生的法制教育放在“重中之重”的突出地位，學(xué)生的法律素質(zhì)有了很大提高，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識，學(xué)校聘請校外輔導(dǎo)員定期送法入校，內(nèi)容涉及未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪、交通安全、校園安全、消防、毒品等多方面法律知識。但是，我們也清醒地認(rèn)識到我們工作還存在很大的不足，離社會和青少年的需要還有較大的差距。開展形式多樣的普法宣傳教育活動。如團(tuán)干會議時，團(tuán)縣委書記都要過問“關(guān)注青少年健康成長”、“預(yù)防青少年違法犯罪”工作的進(jìn)展?fàn)顩r，并督促團(tuán)員干部學(xué)習(xí)《青少年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識。目前，全縣已新建非公企業(yè)團(tuán)組織3個，建立非公企業(yè)青年工作聯(lián)系人10多 1個。第一篇：預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)2009年度預(yù)防青少年違法犯罪工作總結(jié)青少年是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。為做好青少年權(quán)益維護(hù)工作，切實將共青團(tuán)組織建成“青少年之家”，團(tuán)縣委主要工作就是加強基層團(tuán)組織建設(shè)。由團(tuán)縣委督查，各學(xué)校具體操作，形成一個立體的管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態(tài)。就此緊緊抓住建黨、建團(tuán)、“五〃四”運動周年紀(jì)念等大好時機，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動玉龍縣啟動儀式，在全縣青年中深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等重要思想，使青少年道德素質(zhì)得到全面提高。總之，在縣委、縣政府和縣綜治委正確領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在各單位的積極配合下，我縣預(yù)防青少年人違法犯罪工作取得了一定成績，青少年違法犯罪現(xiàn)象有所下降，廣大青少年的法律意識和自我保護(hù)能力都有較大幅度的提高，他們的合法權(quán)益得到充分保護(hù)，青少年的成長環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。各法制校長、輔導(dǎo)員充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，認(rèn)真履行法制校長的職責(zé)和義務(wù)，結(jié)合學(xué)校的具體情況，每學(xué)期至少對學(xué)生，提高安全防范能力。三、警校共治，凈化校園周邊環(huán)境學(xué)校還協(xié)調(diào)各方力量整治校園周邊環(huán)境，校園周邊秩序良好，多年來學(xué)校刑案發(fā)生率一直為零。在法制培訓(xùn)中，一方面積極組織系統(tǒng)的學(xué)習(xí)兩法內(nèi)容；另一方面全面提高黨委干部法律意識，強化“兩法”的貫徹落實。二是從社會面入手，營造氛圍，優(yōu)化社會環(huán)境。四、完善村級兼職法制副校長制度。（二）庭審活動變課堂，組織學(xué)生對典型案例進(jìn)行旁聽。符合非監(jiān)禁刑的，適用非監(jiān)禁刑，以達(dá)到懲罰與挽救相結(jié)合的目的。據(jù)統(tǒng)計，我國25歲以下的未成年人犯罪在全部刑事案件中所占比例高達(dá)35%，18歲以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例則超過30%，且呈現(xiàn)低齡化、團(tuán)伙化、智能化等特點?，F(xiàn)實生活中，青少年違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，而且近年來呈低齡化特點，其中一個重要原因就是青少年法律知識的缺乏和法制觀念的淡薄?！保?002年9月6日《羊城晚報》）“十一歲的學(xué)生在武術(shù)學(xué)校被打死，是誰造成的？ ”（2002年8月13日《法制日報》）“16歲少女遭同學(xué)群毆、扇耳光、脫衣服、潑冷水”（2002年5月29日《華商報》）。對學(xué)生進(jìn)行道德教育，提高學(xué)生的道德水平。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。價值觀是推動并指引一個人采取決定和行動的有關(guān)經(jīng)濟的、邏輯的、道德的等一系列原則、信念和標(biāo)準(zhǔn)?！?預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：“預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預(yù)防犯罪對策的研究?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第14條規(guī)定：“未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、參與賭博或者變相賭博等。對于學(xué)生的不良行為，要分析其原因，有針對性地進(jìn)行教育，幫助他們進(jìn)行矯治。經(jīng)公安機關(guān)偵查，認(rèn)定這起火災(zāi)系人為縱火所致。