輸送血液的泵—心臟參考教案2(完整版)
【正文】 送血液的 “泵 ” 。 三、教學(xué)對(duì)象分析 初一學(xué)生無論從生理還是智力等方面來說，都正處于發(fā)展的黃金時(shí)期，他們對(duì)外界事物都有著非常濃厚的興趣，但尚處于一種懵懂階段，對(duì)于人體結(jié)構(gòu)和生理功能都不甚了解，所以 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象無法解釋。 血液循環(huán)途徑是本節(jié)的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)。 注意觀看大屏幕和模型，對(duì)自己所 教師巡視、指導(dǎo)。 心臟的功能 發(fā)揮想象，提出問題。 第二課時(shí) 血液循環(huán)途徑 認(rèn)真觀看錄像。 “比一比 ”，看誰歸納整理最快，最準(zhǔn)。 健康而強(qiáng)壯的心臟的重要性 計(jì)算數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 ——擁有一個(gè)健康而強(qiáng)壯的心臟是非常重要的！ 展示有關(guān)心臟功能的數(shù)據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算。 課件展示科學(xué)家的故事——“血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn) ”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。 組織學(xué)生進(jìn)行表演，將抽象知識(shí)變?yōu)樯鷦?dòng)有趣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 導(dǎo)入新課。然后每組派代表陳述觀點(diǎn)。 展示課件 “心臟的結(jié)構(gòu) ”以及心臟模型（利用學(xué)生的視覺、聽覺，加深 心臟內(nèi)有瓣膜，心
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1