【正文】 下課的時(shí)候，看到別人在一起做游戲，小克就一個(gè)人躲在角落里；學(xué)校在組織郊游的時(shí)候，其他同學(xué)聚在一起談天說笑打鬧，雖然小克也在人群中，可是他卻很少發(fā)言；放假的時(shí)候，其他人都相約一起玩，可是小克卻天天一個(gè)人待在家里。因此，我們應(yīng)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力、判斷能力，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的”免疫力“和自我保護(hù)意識(shí)，使我們從道德他律走向自律，意識(shí)到自己不僅是網(wǎng)絡(luò)的使用者，更是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)者和真正的主人，做到”健康上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)“。因此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：同學(xué)們應(yīng)注意裝上安全軟件，在網(wǎng)上不要隨意發(fā)布自己的個(gè)人信息；對(duì)于別人發(fā)過來的文件，要檢驗(yàn)可信度，并作殺毒處理后再打開。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。正在成長(zhǎng)中的我們有可能因?yàn)楹闷娑`入陷阱。案例一：浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里。但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一柄雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)中的各種信息本身對(duì)學(xué)生心理健康的影響有積極的也有消極的。掌握健康上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò)來提高學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)安全問題同樣值得大家注意，尤其是網(wǎng)吧的電腦，為了追求速度，而不裝安全軟件，很容易使賬號(hào)被盜，并使自身隱私暴露在別人面前，更加得不償失。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧是面向成年人開設(shè)的，缺乏必要的安全屏蔽。下面，我為大家講幾個(gè)案例，一起來看一下沉迷網(wǎng)絡(luò)到底有多大危害?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)帶給了我們極大的便利，極大地?cái)U(kuò)充了我們的知識(shí)面。斯是電腦，為吾所用。建議利用網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，多做有益于提升智力的事。2．沒有征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。完事后他們又搶去了四女孩3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈。對(duì)于社會(huì)閱歷不 深的青少年來說尤其容易上當(dāng)受騙。案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。網(wǎng)上色情、暴力、反動(dòng)信息等內(nèi)容?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了巨大的變化。”蜘蛛說：“如今我開網(wǎng)吧了，真叫過癮，你快來試試吧。我們看得出，互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來了不少的危害。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會(huì)使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。案例4：（“虛擬游戲”變成現(xiàn)實(shí)慘?。┤ツ?月26日，德國(guó)愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會(huì)震驚。玩了一會(huì)兒，“阿濤”的朋友“阿強(qiáng)”從包房外拿進(jìn)來4盒軟包裝的橙汁，小紅等四名女孩喝下不久，就先后昏迷不醒。5．文明上網(wǎng)、保護(hù)自己主持人：謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。斯是電腦，唯我。第二篇：“健康上網(wǎng),拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)尊敬的老師、同學(xué)們：大家早上好！今天由我來主持班會(huì)。網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，黑心老板為了賺錢，隨便開放著對(duì)未成年人的大門?！斑h(yuǎn)離網(wǎng)吧”的口號(hào)值不值得提倡？ 【知識(shí)競(jìng)答】《網(wǎng)絡(luò)知識(shí)知多少》“網(wǎng)絡(luò)就在我們身邊，同學(xué)們，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，你了解多少？下面讓我們一起來參與，競(jìng)答規(guī)則是，當(dāng)主持人念完題，知道答案的同學(xué)，請(qǐng)馬上舉起你的手。我們要主動(dòng)抵御色情網(wǎng)站的侵襲，自覺做到不碰、不沾、不看、不傳。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁，聊天講文明，發(fā)帖遵法律，在虛擬世界里播灑文明之光。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問題，需要引起我們足夠的重視。二、活動(dòng)過程1．我們先來談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了哪些好處?(異地交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂、了解世界、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上交友等)2．大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么?希望大家以誠(chéng)信為前提，敞開心扉，暢所欲言。相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)吧大概不陌生吧？我想問問大家，你們?nèi)ゾW(wǎng)吧都干些什么呢？估計(jì)不外乎是玩游戲，或者聊天吧?！毒W(wǎng)絡(luò)知識(shí)知多少》1.“灌水”是什么意思(C) 2．因特網(wǎng)提供的服務(wù)中，使用最頻繁的是(D)A．BBS討論 B．遠(yuǎn)程登錄 C．EmailD．上網(wǎng)瀏覽 (B)A．?dāng)?shù)據(jù)通信 B．資源共享 C．遠(yuǎn)程登錄 D．分布式處理 (B) ．防火墻有什么作用是(B) 。三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。五、綠色上網(wǎng)。有一句話是這樣說的：“海洛因是毒品，但沉迷于上網(wǎng)的毒性不亞于海洛因”。去治療的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來孩子并沒有網(wǎng)癮，只是假網(wǎng)癮。為什么一些父母會(huì)錯(cuò)把孩子的正常上網(wǎng)看成是網(wǎng)癮？其主要原因是父母不知道孩子上網(wǎng)的目的是什么。迷戀網(wǎng)絡(luò)的這些中小學(xué)生從來沒有想過自己以后要做什么，只是按照父母的想法走，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。平常有不由自主地敲擊鍵盤的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降?；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。在網(wǎng)絡(luò)面前，可能許多人的自我約束力會(huì)崩潰，一些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前，自我約束力突然之間不起作用了，可是還有一些中小學(xué)生沒有因此受到影響。這種訓(xùn)練既可以臨場(chǎng)進(jìn)行，也可以在緊張后進(jìn)行，一般情況下都可以起到顯著的效果。自我激勵(lì)也就是一個(gè)人給自己提出要求，當(dāng)達(dá)到這個(gè)要求的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己，自己指揮自己，做自己的司令員?？纯茨膫€(gè)小組說的好。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。同學(xué)們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個(gè)有關(guān)電腦的小問題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡(luò)用語知多少? 神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂網(wǎng)上行”?；顒?dòng)過程：一、情境導(dǎo)入1．同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師首先送給大家一個(gè)見面禮，你們猜會(huì)是什么呢？2．學(xué)生各自猜想。三、快樂臉譜1．CAI課件出示臉譜，讓同學(xué)們根據(jù)表情猜猜人物的心情，如快樂、憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來表示一種快樂的心情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。3．你還知道哪些病例能用“快樂處方”診治嗎？表演出來，請(qǐng)大家診治。每名同學(xué)制作自己的理想卡片，可制成書簽，也可做成座右銘形式，在卡片上寫上自己切實(shí)可行的理想。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。毛主席在陜北寫下了“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪言壯語，我們的祖國(guó)如此富饒而美麗，我們難道不應(yīng)該從現(xiàn)在開始樹立鴻鵠之志，將來有所作為嗎？李：正值偉大祖國(guó)57周年華誕，所以我們這次班會(huì)的主題是：“報(bào)效祖國(guó)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！”（同學(xué)們一起念）潘：今天我們的班會(huì)以競(jìng)賽的形式來展開，左邊是由趙思媛同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的莘莘學(xué)子隊(duì)，他們用熱情的聲音告訴我們——李：右邊是由馮碩同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的拳拳赤子隊(duì)，他們的口號(hào)是——潘：看來兩隊(duì)都很有激情但究竟花落誰家呢？讓我們拭目以待。（進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽題另附）五、報(bào)效祖國(guó)從現(xiàn)在開始李：一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。認(rèn)真對(duì)待初三一年的學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，是我們實(shí)現(xiàn)理想的唯一方式，更是我們報(bào)效祖國(guó)的一種最佳途徑。李：理想使你微笑著觀察生活；潘：理想使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)。（同學(xué)們發(fā)言）九、踐行理想李：理想給人生以巨大的推動(dòng)力?；顒?dòng)組織：中隊(duì)輔導(dǎo)員：余 靈 中隊(duì)長(zhǎng)：倪 依第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：于凱林 第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：孔倩敏 第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：陳 可 第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：活動(dòng)主持：中隊(duì)長(zhǎng)倪 依活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)旗、隊(duì)干部標(biāo)志、紅領(lǐng)巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂、隊(duì)歌音樂旗手訓(xùn)練、行隊(duì)禮訓(xùn)練調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（飲料）、手抄報(bào)、致校長(zhǎng)一封信、環(huán)保拍手歌、活動(dòng)過程：第一部分：出旗儀式（4分鐘）一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；二、宣布主題隊(duì)會(huì)開始（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！”）三、出旗，敬禮。（即事先確定的隊(duì)會(huì)內(nèi)容）第二部分：隊(duì)會(huì)活動(dòng)過程：（21分鐘）分小隊(duì)交流展示。九、十月份我們?cè)谌Ｒ磺Ф嗝?duì)員中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查問卷,一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼！很多隊(duì)員都喜歡喝飲料，而且，一千多名隊(duì)員中，竟然有八百多名隊(duì)員喜歡喝可樂，這不得不讓我們想起“健康”二字。隊(duì)員二：我們建議多喝白開水，每天杯，好處是：能及時(shí)補(bǔ)充人體必需的水分，有益于新陳代謝，有利于食物的消化，可以保持皮膚的濕潤(rùn)，還可以預(yù)防感冒。我們請(qǐng)做代表發(fā)言。拍手歌，起。你拍八，我拍八，垃圾分類靠大家。隊(duì)員一：通過觀察我身邊的人，我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會(huì)洗手，方法不正確。隊(duì)員二：廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！請(qǐng)看這里：小小的“一”。政府部門花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與財(cái)力。你們積極參加小課題活動(dòng)，表現(xiàn)出一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)社會(huì)、生活的關(guān)注，對(duì)自己健康的重視。知道做事負(fù)責(zé)任不僅要忠于職守、盡職盡責(zé)，做好本職工作，還要勇于承擔(dān) 責(zé)任，有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正。責(zé)任心如何從小培養(yǎng)。同學(xué)之間的爭(zhēng)吵時(shí)主動(dòng)找自己的錯(cuò)誤，向同學(xué)道歉。乘船、購(gòu)物要依次排隊(duì)，保持良好的秩序。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)告訴張文杰，既然承擔(dān)了為集體工作的任務(wù)，就一定放在心上，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作。做事情缺乏責(zé)任心，會(huì)給國(guó)家、集體、個(gè)人造成損失。長(zhǎng)大做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。有人給他提出意見，他說：“對(duì)集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點(diǎn)沒什么。老師問學(xué)生：“你的語文作業(yè)，還有語文課本怎么又忘帶了呢？”學(xué)生還振振有詞的回答：“都怪我媽媽，昨天忘了給我裝進(jìn)。在班上，如果你是強(qiáng)大的，你有能力也有責(zé)任幫助的保護(hù)個(gè)子比你矮小的同學(xué)。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。情感：敬佩對(duì)工作有責(zé)任心的人，厭惡對(duì)工作沒有責(zé)任心的人。每個(gè)隊(duì)員都用豐富多彩的形式表現(xiàn)自己的活動(dòng)成果，如手抄報(bào)、電子報(bào)、PPT等等。我們小隊(duì)倡議：請(qǐng)加入廢電池回收大軍。隊(duì)員三：40多年前，在日本一個(gè)沿海小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)鼐用裰谐霈F(xiàn)了一種奇怪的病。（模仿）他還說：不干不凈，吃了沒病。你拍十，我拍十，環(huán)保行動(dòng)要堅(jiān)持。你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋。問題的發(fā)現(xiàn)——問題的思考（危害）——讀一讀（講故事）——問題的解決（想辦法）隊(duì)員一：作為一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)這種現(xiàn)象不能坐視不理，我們要行動(dòng)起來。隊(duì)員四：我們還向徐校長(zhǎng)做了建議，希望公布調(diào)查表，進(jìn)一步教育隊(duì)員們正確選擇飲