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文明上網(wǎng)班會設(shè)計(完整版)

2025-10-13 17:51上一頁面

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【正文】 如有些人過分迷戀上網(wǎng)聊天,游戲,造成精神空虛,彎曲人生觀,世界觀和價值觀,有些甚至走上犯罪的道路。第二,網(wǎng)絡(luò)還給我們帶來了許多便利,比如說網(wǎng)購,讓我們足不出戶就可以購物,而且選擇的范圍很大,網(wǎng)購的東西又比商場便宜得多,是我們的不二選擇!第三,不少人還可以通過網(wǎng)絡(luò)來賺錢,打開自己的名氣。但是網(wǎng)絡(luò)輿論也是一把雙刃劍,在傳播正能量的同時,還具有負(fù)面聲音欲強(qiáng)的特點(diǎn)。八、活動流程:。甲:六(2)班“綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”主題班會到此結(jié)束!第三篇:文明上網(wǎng)班會流程“理性文明上網(wǎng),共享網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會策劃書一、班會主題:理性文明上網(wǎng),共享網(wǎng)絡(luò)安全二、班會目標(biāo):提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力:分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力,給自己樹立一道堅不可催的防護(hù)墻?;顒恿鞒蹋阂?、開場白老師:同學(xué)們,大家好!隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走進(jìn)千家萬戶。參與監(jiān)督管理,做黑網(wǎng)吧的舉報者,為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。諸如:金苗網(wǎng)、小草教學(xué)網(wǎng)、小荷花作文網(wǎng)、兒童園地、雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、紅尼巴村等。我們在上網(wǎng)的過程中有沒有碰到一些低俗文化或不良網(wǎng)站?我們應(yīng)該如何抵制?還碰到哪些困惑?三、辨別在我們生活中時常會看到:有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失、進(jìn)而誘發(fā)犯罪。學(xué)會文明健康上網(wǎng),規(guī)范上網(wǎng)行為。網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志,以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn),成為我們青少年學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式,在我們生活中占據(jù)著重要地位。四、討論作為小學(xué)生,我們應(yīng)該如何文明健康上網(wǎng)?下面是一個小組的同學(xué)總結(jié)歸納出來的文明上網(wǎng)十要十不要。文明健康上網(wǎng),訪問文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。同時采用疏堵結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。請同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言同學(xué)們可以從網(wǎng)絡(luò)的利與弊兩方面展開討論,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對我們的生活有利的為正方;認(rèn)為對我們生活不利的為反方,雙方同學(xué)展開辯論:正方觀點(diǎn):可以從網(wǎng)上獲取更多的知識和信息;增加與別人交流合作機(jī)會;可以發(fā)展自己個性特點(diǎn)。合理安排節(jié)假日時間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。四、班會時間:2014年12月8日五、班會地點(diǎn):新教203六、班會對象: 12級社體2班全體同學(xué)七、準(zhǔn)備工作:。,介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗(yàn),主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中,鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)生活中多加鍛煉,提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力,真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,生活中的好幫手。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的積極影響:第一,上網(wǎng)可以拓展視野,增加和改變我們獲得知識的途徑。(二)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響?;ヂ?lián)網(wǎng)給人們帶來文明進(jìn)步的同時,也有相當(dāng)?shù)呢?fù)面效應(yīng)。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),%的學(xué)生曾經(jīng)無意中去過色情網(wǎng)站,%的學(xué)生因好奇偶爾點(diǎn)擊色情網(wǎng)站,%的學(xué)生經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。極少數(shù)所謂“維權(quán)人士”,抓住各地工作中出現(xiàn)的問題和群體性事件,打著為民請命的旗號,煽動群眾對抗政府,甚至與境外敵對勢力遙相呼應(yīng),竭力使事件國際化。另外是社會整個公信力建設(shè)的不足,大家缺乏一個互信,這些都是謠言產(chǎn)生的土壤。社會應(yīng)當(dāng)給公民提供一些合適的出氣筒,讓人們把一些怨氣發(fā)泄出來,因此要把握好有關(guān)治理的尺度。網(wǎng)絡(luò)輿論的從眾性跟風(fēng)效應(yīng)也非常明顯,一種輿論傾向一經(jīng)形成,往往會急速傳導(dǎo)和擴(kuò)散,造成大的聲勢,繼而進(jìn)一步強(qiáng)化跟風(fēng)效應(yīng),導(dǎo)致集體性的認(rèn)知失真、反應(yīng)過度。更重要的是,網(wǎng)上輿論并不一定是多數(shù)人的意見。因此,為了嚴(yán)密刑事法網(wǎng),有效打擊與防范利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人的犯罪,最高人民法院、最高人民檢察院聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》(以下簡稱《解釋》)。希望我的教訓(xùn)能警示別人,尤其是我的那些大V朋友,發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)微博要深思,要考慮到社會責(zé)任。此外,還可以利用網(wǎng)上搜索引擎,查詢供貨信息里聯(lián)系電話、聯(lián)系人、公司名稱、銀行賬號等關(guān)鍵信息是否一致。對于這些,我們要嚴(yán)格地禁止,讓網(wǎng)絡(luò)真正地服務(wù)人類?!袄硇晕拿魃暇W(wǎng),共享網(wǎng)絡(luò)安全”倡議書親愛的同學(xué)們:在我們建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅 速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。爭做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士!我們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,不參與有害和無用信息的制作和傳播,不竊取他人隱私,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。②培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識。(點(diǎn)擊課件,進(jìn)入首頁)(二)剖析自我,坦露心聲導(dǎo)語:我們這里來了一位叫丫丫的朋友,他有煩惱向我們傾訴,你們聽。E:瀏覽新聞,拓寬視野。由此,教育部門出臺了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來學(xué)一學(xué)。4.CAI課件播放幽默短劇,學(xué)生認(rèn)真觀看。那么你高興的時候,臉部會有什么樣的表情呢?或者當(dāng)你看到別人快樂時,面部表情是什么樣的呢?接下來請同學(xué)們在紙上畫笑臉,至少畫三種以上的笑臉。俗話說:“笑一笑,十年少??鞓纷屓四贻p,快樂讓人充滿活力,讓我們在生活中多一點(diǎn)開心,多一點(diǎn)快樂吧!2.最后,讓我們在一首快樂歌中邊唱邊跳,結(jié)束今天的活動。地點(diǎn)設(shè)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園中心景區(qū)國旗旗桿下,重視環(huán)境育人,營造愛國氛圍。潘爭:親愛的同學(xué)們:“祖國”一詞在英語中叫做“motherland”可見愛國是不分國界、不分膚色的。潘:我國有很多愛國之仕,不知將愛國掛在嘴邊,而且用自己的行動來表達(dá)自己對祖國的一腔熱忱,我們怎能忘記劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫不畏懼,英勇就義;黃繼光抗美援朝,為保衛(wèi)新中國不惜用血肉之軀擋住敵人的火舌。潘:當(dāng)國歌奏響,國旗升起的時候,我們從那滿含淚花的凝視中;從激昂自豪的起來聲中;從挺直腰桿,溢滿喜悅的容顏上,體會到了作為一個中國人的驕傲與自豪,同時也應(yīng)該掂量到我們作為跨世紀(jì)青少年的重任,我們的理想就是祖國的希望。也不能空有大志,而不付諸于實(shí)際行動。李:理想開花,桃李要結(jié)甜果;潘:理想抽芽,榆楊會有濃陰。而埋葬理想的泥潭有兩個:一是萬念俱灰,一是躊躇滿志。)四、唱隊歌。第一小隊:飲料與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行討論,得出一致意見及建議。含酒精的飲料更加不適合兒童,我們不能喝。隊員四:我們還向徐校長做了建議,希望公布調(diào)查表,進(jìn)一步教育隊員們正確選擇飲料。問題的發(fā)現(xiàn)——問題的思考(危害)——讀一讀(講故事)——問題的解決(想辦法)隊員一:作為一個少先隊員對這種現(xiàn)象不能坐視不理,我們要行動起來。你拍二,我拍二,盡量少用塑料袋。你拍十,我拍十,環(huán)保行動要堅持。(模仿)他還說:不干不凈,吃了沒病。隊員三:40多年前,在日本一個沿海小鎮(zhèn),當(dāng)?shù)鼐用裰谐霈F(xiàn)了一種奇怪的病。我們小隊倡議:請加入廢電池回收大軍。每個隊員都用豐富多彩的形式表現(xiàn)自己的活動成果,如手抄報、電子報、PPT等等。情感:敬佩對工作有責(zé)任心的人,厭惡對工作沒有責(zé)任心的人。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng),忽略了一個小數(shù)點(diǎn)。在班上,如果你是強(qiáng)大的,你有能力也有責(zé)任幫助的保護(hù)個子比你矮小的同學(xué)。老師問學(xué)生:“你的語文作業(yè),還有語文課本怎么又忘帶了呢?”學(xué)生還振振有詞的回答:“都怪我媽媽,昨天忘了給我裝進(jìn)。有人給他提出意見,他說:“對集體的事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)任,寫作業(yè)是自己的事,馬虎一點(diǎn)沒什么。長大做一個責(zé)任心強(qiáng)的人。隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走進(jìn)千家萬戶?,F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧?。娔X展示郵件)一張張賀卡讓我們的心更近了,友誼更深厚了!隊員2:互聯(lián)網(wǎng)雖好,但他的害處也不少。下面,請同學(xué)們站起來,舉起右手和我一起宣誓:為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,我宣誓堅決做的以下幾點(diǎn):要遵守學(xué)校紀(jì)律,不偷偷獨(dú)自上網(wǎng);上網(wǎng)要得到家長或老師的允許;要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息,要遵守網(wǎng)絡(luò)道德,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺于游戲。隊員3:上網(wǎng)的好處可多了,可以獲得更多的信息,增加與外界的交流機(jī)會,發(fā)展自己的個性??赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。五、探究活動自己當(dāng)一天家。對待自己的小事沒有責(zé)任心的人,對待大事也不會有責(zé)任心。班內(nèi)交流老師小結(jié):學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任場景二:表演:教室內(nèi)幾個學(xué)生正在打掃衛(wèi)生,一個學(xué)生的座位旁有紙屑,打掃衛(wèi)生的一個學(xué)生問他“你的座位底下有紙屑。承擔(dān)的家庭勞動任務(wù),例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。在生產(chǎn)逐步社會化,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天,要求人們對工作更要有責(zé)任心,正象江總書記說的:“責(zé)任重于泰山”)板書課題: 有責(zé)任心二、責(zé)任心的含義責(zé)任感是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。行為:做到自己所承擔(dān)的每一件事,都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。感謝全體隊員們?。ň搓牰Y)八、呼號。(隊長:匯報結(jié)束,謝謝。后來染上這種疾患的人越來越多,甚至連貓和海鳥都出現(xiàn)了同樣的癥狀。俗話說:病從口入小隊長:隊員們,行動起來吧!我們一起回顧《洗手歌》:(有節(jié)奏地背讀,律動)第一步:手心對手心,手指并攏洗一洗;第二步:手背對手心,沿著指縫洗一洗;第三步:手心對手心,張開五指洗一洗;第四步:伸出大拇指;握住拇指洗一洗;第五步:握成拳,變成掌,拳與掌洗一洗 ;第六步:握住左腕洗一洗,握住右腕洗一洗。匯報結(jié)束,謝謝。你拍四,我拍四,不要到處亂寫字。隊員三:我覺得要更多地進(jìn)行環(huán)保宣傳。我們只有擁有強(qiáng)健的體魄,才能更好地學(xué)習(xí)和生活?!蔽覀円黄鹱x一讀:“飲料金字塔,第1等級:水。(PPT、環(huán)保童謠)第三小隊:個人衛(wèi)生與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果,進(jìn)行討論,得出一致意見及建議。)五、中隊長講話。那么同學(xué)們,為了理想應(yīng)如何去做呢?(同學(xué)們發(fā)言)十、合念小詩潘:我班有兩名同學(xué),把她們的理想寫入了詩歌中,讓我們來傾聽。八、暢談理想潘:周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志,最終他成為了諸多領(lǐng)導(dǎo)人中最閃亮的一顆星;魯迅為了國格精神的復(fù)興,斬釘截鐵地棄醫(yī)從文,樹立了更遠(yuǎn)大的理想,從而成為了一代文壇巨匠。七、謳歌理想李:理想是石,敲出星星之火;潘:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;李:理想是燈,照亮夜行的路;潘:理想是路,引你走向黎明。六、小品潘:下面請欣賞系列小品《這樣的理想怎能報國?》(同學(xué)表演小品,小品共兩個。我們應(yīng)該為自己的祖國能夠擁有這樣的英雄而感到驕傲與自豪,那么同學(xué)們還知道哪些愛國故事嗎?(同學(xué)們發(fā)言)四、愛國知識競賽李:是啊,國旗的光輝伴隨著我們成長,照亮了我們前進(jìn)的道路:國歌的旋律,激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。愛國的感情與生俱來,隨著人生的發(fā)展而日
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