小班音樂游戲：找奶嘴(完整版)
【正文】 同探索，體現(xiàn)了師幼的平等和濃濃的親情。(2)游戲2次。三、趣味游戲，體驗(yàn)聲音強(qiáng)弱傳遞信息介紹游戲玩法。感知穩(wěn)定節(jié)拍與模仿聲音強(qiáng)弱。第一篇：小班音樂游戲：找奶嘴【活動目標(biāo)】學(xué)習(xí)聽辨聲音的強(qiáng)弱。小鼓會說話，也會唱歌。請一個人扮演找奶瓶的人，我們其他人在教室里商量，把奶嘴藏起來。請一名幼兒找奶嘴，其他小朋友用不同強(qiáng)弱的歌聲提醒她找奶嘴。二、目標(biāo)預(yù)設(shè)：，敢于大膽表演自己喜歡的動作。這個環(huán)節(jié)不設(shè)定固定的動作要求，能讓幼兒自由發(fā)揮，以輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)，這樣幼兒就敢大膽發(fā)言，大膽創(chuàng)新，大膽演繹。①第一段音樂響起時，幼兒自由行走?；顒訙?zhǔn)備：《小老鼠找朋友》。提問：它找得怎么樣？四、教師引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編小老鼠與同伴交流的動作，完整游戲。能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。(教案出自：快思教案網(wǎng))模仿小鼓大聲地唱和小聲唱。(教案出自：快思教案網(wǎng))當(dāng)找奶嘴來找，我們一起唱《找奶嘴》，當(dāng)找奶嘴的人離奶嘴很近時，我們唱歌的聲音要越小。請一名幼兒找奶嘴，其他小朋友用不同強(qiáng)弱的歌聲提醒她找奶嘴。相關(guān)文章《小班教案《捕魚》》：小班教案《捕魚》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意和老師同伴一起做游戲，能跟隨音樂的節(jié)拍做魚游的動作，感受音樂游戲帶來的愉悅，快來看看幼兒園小班《捕魚》教案吧。三、找找我的好朋友提問:我們這里的小朋友有什么不一樣的地方呢？小結(jié)：我們的小朋友也有很多地方不一樣。提問：玩之前我們先要干什么？（1）、幼兒做小花狗發(fā)口令，幼兒游戲。第五篇：小班游戲：找朋友小班游戲：找朋友小班游戲：找朋友活動目標(biāo)：尋找朋友的特征，運(yùn)用已有的分類經(jīng)驗(yàn)，嘗試為朋友進(jìn)行歸類。再請一名幼兒，在娃娃家里找奶嘴，其他小朋友邊唱歌邊拍手，進(jìn)一步表現(xiàn)強(qiáng)弱變化。我們用唱歌歌聲的大小，來告訴找奶嘴的人奶嘴的地方。老師的手勢引導(dǎo)幼兒歌唱時的強(qiáng)弱。材料準(zhǔn)備：一個奶嘴，玩具娃娃若干。師：圓圈里的小老鼠們在找朋友，那坐在椅子上的小老鼠還可以玩什么游戲呢？怎么玩?幼兒嘗試創(chuàng)編動作隨樂完整游戲。師：今天，天氣真好，讓我們一起去草地上玩一會兒吧，聽，誰來了？（最后一個角色引出小老鼠）二、學(xué)習(xí)《小老鼠找朋友》游戲的玩法。②第二段音樂，貓媽媽邊做動作邊找小貓，被
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1