小學英語優(yōu)質課觀摩體會(完整版)
【正文】 極地回答問題，形成了良性循環(huán)。老師們這一點做的都非常好，我會在今后的工作中，多練習英語口語，盡可能地讓自己的口語自然地道，在課堂上盡可能地多說英語，而且語言盡量簡單明了。趁我的記憶還清晰，靈感還在，回到家，我趕緊把電腦打開，記錄下這次學習的心得體會。建立了和諧、民主的師生關系，讓學生真正成為了課堂上的主人。老師將這樣一節(jié)既深又難的課上的如此簡單，自然，除了老師的魅力，不得不說興趣起到了很大的作用。幽默詼諧不僅是一種魅力，更是一種力量。正因為主老師的靈活多樣的教學方法，都是根據(jù)學生的興趣所設計和變化的，所以才喚起學生開口的欲望，讓他獲得學習的樂趣達到掌握知識的目的，這樣也就真正的做到了打造高效課堂的效果。豐富有趣的課堂熱身，能培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)學生學習的興趣，啟迪他的心智，使學生重塑自信，覺得英語課好學、易學，產生興趣，減少焦慮，達到事半功倍的效果。最重要的是，名師啟發(fā)了我，課堂是個有魅力的地方。原來名師真不愧是名師淡定而精彩,豐富而不華麗,詼諧而幽默,輕松而愉快。二、靈活多樣的教學手段，提高學生學習的積極性一塊黑板，一支粉筆盡顯風采，豐富多樣的活動給我留下了深刻的印象，純正的口語，跟學生聊天一樣，不由自主引入新課，是課非課，通過師生之間的交往，學習話語。他不用太多語言，卻把自己想給學生的東西完整地呈現(xiàn)出來；他不用太多音樂，卻造就了余音繞梁的效果。興趣是無形的力量。五、老師教態(tài)自然，確實值得我學習。通過這次學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，從而在今后的教學中優(yōu)化教學方法，發(fā)揮學生在課堂中的主體地位，激發(fā)學生學習主動性逐步實現(xiàn)打造高效課堂的目的，希望自己和學生能夠共同努力吧!第二篇：小學英語優(yōu)質課觀摩總結小學英語優(yōu)質課觀摩總結小學英語優(yōu)質課觀摩有感這次去xx觀摩學習對于我這個剛走上工作崗位不到三個月的新老師來說既感到很幸運又令我倍加珍惜。英語課堂用語標準流利，語言功底深厚地道。不是說不能提前準備，如果有需要像粘貼畫，獎勵中的貼畫都是可以提前準備好的，像提前把寫好的句子到用時粘到黑板上就不太好了。還有一些老師的課堂活動很新穎，很有創(chuàng)造性。在今后的英語教學活動中，我會像老師們學習，結合我校教學實際，盡可能地把老師們身上的優(yōu)點運用到我的教學活動中去，我也會向我校英語組其他成員分享這次的學習收獲，讓更多的老師在這次活動中受益，為我校的英語教學工作做出更大的貢獻。做了一個小心的筆記，仍然注意到很多旁注的地方值得我學習的地方。老師根據(jù)演講的節(jié)奏，把貼紙放在黑板上一段時間，然后把預先寫的句子的紙盒放到黑板上，課程下來，黑板被蓋上。四，課堂活動通過這項研究，讓我對英語課堂活動打開了視野。第五，ppt平方 表面 老師是非常好的ppt做，為老師提供方便，聽，視頻，圖片，聲音，練習，和地球幫助老師的英語課堂教學活動。而且這堂課中學生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓練教學目標的達成度很好。每一次學習和觀摩總會獲得很多優(yōu)秀的思想和方法同時也總會發(fā)覺到自身的更多不足正如《禮記學記》中講到的“學然后知不足教然后知困。13號選手的單詞歸類復習很有特色包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。”學習能幫找到自省學習能幫我們自強我們應該抓住每次學習的機會通過不斷的自省逐步地自信、自強起來。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學激情讓人體會到青春的朝氣和活力?！睂W習能幫找到自省學習能幫我們自強我們應該抓住每次學習的機會通過不斷的自省逐步地自信、自強起來。13號選手的單詞歸類復習很有特色包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學生的閱讀鋪平了道路。擺脫沒有p
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