小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩體會(huì)(完整版)
【正文】 極地回答問(wèn)題，形成了良性循環(huán)。老師們這一點(diǎn)做的都非常好，我會(huì)在今后的工作中，多練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，盡可能地讓自己的口語(yǔ)自然地道，在課堂上盡可能地多說(shuō)英語(yǔ)，而且語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)單明了。趁我的記憶還清晰，靈感還在，回到家，我趕緊把電腦打開(kāi)，記錄下這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為了課堂上的主人。老師將這樣一節(jié)既深又難的課上的如此簡(jiǎn)單，自然，除了老師的魅力，不得不說(shuō)興趣起到了很大的作用。幽默詼諧不僅是一種魅力，更是一種力量。正因?yàn)橹骼蠋煹撵`活多樣的教學(xué)方法，都是根據(jù)學(xué)生的興趣所設(shè)計(jì)和變化的，所以才喚起學(xué)生開(kāi)口的欲望，讓他獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣達(dá)到掌握知識(shí)的目的，這樣也就真正的做到了打造高效課堂的效果。豐富有趣的課堂熱身，能培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，啟迪他的心智，使學(xué)生重塑自信，覺(jué)得英語(yǔ)課好學(xué)、易學(xué)，產(chǎn)生興趣，減少焦慮，達(dá)到事半功倍的效果。最重要的是，名師啟發(fā)了我，課堂是個(gè)有魅力的地方。原來(lái)名師真不愧是名師淡定而精彩,豐富而不華麗,詼諧而幽默,輕松而愉快。二、靈活多樣的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性一塊黑板，一支粉筆盡顯風(fēng)采，豐富多樣的活動(dòng)給我留下了深刻的印象，純正的口語(yǔ)，跟學(xué)生聊天一樣，不由自主引入新課，是課非課，通過(guò)師生之間的交往，學(xué)習(xí)話語(yǔ)。他不用太多語(yǔ)言，卻把自己想給學(xué)生的東西完整地呈現(xiàn)出來(lái)；他不用太多音樂(lè)，卻造就了余音繞梁的效果。興趣是無(wú)形的力量。五、老師教態(tài)自然，確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性逐步實(shí)現(xiàn)打造高效課堂的目的，希望自己和學(xué)生能夠共同努力吧!第二篇：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩有感這次去xx觀摩學(xué)習(xí)對(duì)于我這個(gè)剛走上工作崗位不到三個(gè)月的新老師來(lái)說(shuō)既感到很幸運(yùn)又令我倍加珍惜。英語(yǔ)課堂用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，語(yǔ)言功底深厚地道。不是說(shuō)不能提前準(zhǔn)備，如果有需要像粘貼畫，獎(jiǎng)勵(lì)中的貼畫都是可以提前準(zhǔn)備好的，像提前把寫好的句子到用時(shí)粘到黑板上就不太好了。還有一些老師的課堂活動(dòng)很新穎，很有創(chuàng)造性。在今后的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)像老師們學(xué)習(xí)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，盡可能地把老師們身上的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到我的教學(xué)活動(dòng)中去，我也會(huì)向我校英語(yǔ)組其他成員分享這次的學(xué)習(xí)收獲，讓更多的老師在這次活動(dòng)中受益，為我校的英語(yǔ)教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。做了一個(gè)小心的筆記，仍然注意到很多旁注的地方值得我學(xué)習(xí)的地方。老師根據(jù)演講的節(jié)奏，把貼紙放在黑板上一段時(shí)間，然后把預(yù)先寫的句子的紙盒放到黑板上，課程下來(lái)，黑板被蓋上。四，課堂活動(dòng)通過(guò)這項(xiàng)研究，讓我對(duì)英語(yǔ)課堂活動(dòng)打開(kāi)了視野。第五，ppt平方 表面 老師是非常好的ppt做，為老師提供方便，聽(tīng)，視頻，圖片，聲音，練習(xí)，和地球幫助老師的英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)。而且這堂課中學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本能力均得到了充分的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度很好。每一次學(xué)習(xí)和觀摩總會(huì)獲得很多優(yōu)秀的思想和方法同時(shí)也總會(huì)發(fā)覺(jué)到自身的更多不足正如《禮記學(xué)記》中講到的“學(xué)然后知不足教然后知困。13號(hào)選手的單詞歸類復(fù)習(xí)很有特色包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。”學(xué)習(xí)能幫找到自省學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)通過(guò)不斷的自省逐步地自信、自強(qiáng)起來(lái)。還有5號(hào)、9號(hào)、11號(hào)選手富有感染力的教學(xué)激情讓人體會(huì)到青春的朝氣和活力?！睂W(xué)習(xí)能幫找到自省學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)通過(guò)不斷的自省逐步地自信、自強(qiáng)起來(lái)。13號(hào)選手的單詞歸類復(fù)習(xí)很有特色包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。擺脫沒(méi)有p
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