【摘要】1.當x∈[-2,2)時,y=3-x-1的值域是()A.(-89,8]B.[-89,8]C.(19,9)D.[19,9]解析:選A.∵y=(13)x-1在[-2,2)上是減函數(shù),∴y∈(-89,8].2.(2021·九江質(zhì)檢)若0<x
2024-11-28 19:11
【摘要】§一元二次不等式的解法(1)教學目標(一)教學知識點1.一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系.2.一元二次不等式的解法.(二)能力訓練要求1.通過由圖象找解集的方法提高學生邏輯思維能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想.2.提高運算(變形)能力.(三)德育滲透目標滲透由具體到抽象思想.教學重點
2024-11-18 23:35
【摘要】§3模擬方法——概率的應用一、非標準,是幾何概型的有()①從區(qū)間[-10,10]內(nèi)任取出一個數(shù),求取到1的概率;②從區(qū)間[-10,10]內(nèi)任取出一個數(shù),求取到絕對值不大于1的數(shù)的概率;③從區(qū)間[-10,10]內(nèi)任取出一個整數(shù),求取到大于1而小于2的數(shù)的概率;④向一個邊長為4cm的正方形內(nèi)投
2024-12-05 06:46
【摘要】一元二次不等式解法·典型例題例若<<,則不等式--<的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa.<<.<<11aaCxaDxxa.>或<.<或>xaa11例有意義,則的取值范圍是
2024-12-03 03:12
【摘要】平面向量應用易錯辯析運用向量知識解題??墒盏交睘楹?、化難為易的神奇功效,隨著新教材的逐步實施,它已成為高考數(shù)學的新寵。但學生在初學這部分內(nèi)容時,往往會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)列舉幾種常見錯誤,以期起到防患于未然的作用。一、忽略共線向量致誤例1、已知同一平面上的向量a、b、c兩兩所成的角相等,并且1||?a,2||?b,3||
2024-12-05 01:51
【摘要】§古典概型口袋內(nèi)裝有2紅2白除顏色外完全相同的4球,4人按序摸球,摸到紅球為中獎,如何計算各人中獎的概率?問題引入:我們通過大量的重復試驗發(fā)現(xiàn):先抓的人和后抓的人的中獎率是一樣,即摸獎的順序不影響中獎率,先抓還是后抓對每個人來說是公平。大量的重復試驗費時,費力對于一些特殊的隨機試驗,我們可以根
2024-11-18 13:31
【摘要】知識點撥:利用導數(shù)求函數(shù)的極值例求下列函數(shù)的極值:1.xxxf12)(3??;2.xexxf??2)(;3..212)(2???xxxf分析:按照求極值的基本方法,首先從方程0)(??xf求出在函數(shù))(xf定義域內(nèi)所有可能的極值點,然后按照函數(shù)極值的定義判斷在這些點處是否取得極值.解:1.函
2024-11-19 23:16
【摘要】隨機事件的概率在第二次世界大戰(zhàn)中,美國曾經(jīng)宣布:一名優(yōu)秀數(shù)學家的作用超過10個師的兵力.這句話有一個非同尋常的來歷.1943年以前,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的“潛艇戰(zhàn)”搞得盟軍焦頭爛額.
【摘要】第三章§4理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三1.問題:在今天商品大戰(zhàn)中,廣告成了電視節(jié)目中的一道美麗的風景線,幾乎所有的廣告商都熟諳這樣的命題變換藝術(shù).如宣傳某種食品,其廣告詞為:“擁有的人們都幸福,幸福的人們都擁有”.該廣告詞實際說明了
2024-11-18 08:08
【摘要】溫故而知新:1.從事件發(fā)生與否的角度可將事件分為哪幾類?2.概率是怎樣定義的?3、概率的性質(zhì):必然事件、不可能事件、隨機事件0≤P(A)≤1;P(Ω)=1,P(φ)=0.nmAP?)(即,(其中P(A)為事件A發(fā)生的概率)一般地,如果隨機
2024-11-18 12:18
【摘要】知識要點:幾種基本語句1、偽代碼——介于自然語言和編程語言之間的算法描述語言。要求:每一條指令占一行,指令后不加任何標點符號,結(jié)構(gòu)清晰,指令明確,易于理解。根據(jù)偽代碼寫程序的時候,不能直接嵌入程序,而常常要根據(jù)相關(guān)的語法規(guī)則進行改造。2、輸入、輸出語句基本格式:3、賦值語句:基本格式:執(zhí)行賦
2024-12-08 02:38
【摘要】雙基限時練(二十)一、選擇題1.不等式-6x2-x+2≤0的解集為()A.{x|-23≤x≤12}B.{x|x≤-23,或x≥12}C.{x|x≥12}D.{x|x≤-23}解析由-6x2-x+2≤0,得6x2+x-2≥0,x≥12或x≤-23.答案B2.
2024-12-04 23:46