【正文】 尊重后,他可能會(huì)帶給你意想不到的驚喜。針對(duì)目前多數(shù)家庭教育存在的缺陷，搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)：(一)、利用家長(zhǎng)會(huì)讓成功的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)（二）、向家長(zhǎng)推薦《好媽媽勝過(guò)好老師》、《發(fā)現(xiàn)母親》、《和兒子一起成長(zhǎng)》等家庭教育書(shū)籍。保護(hù)學(xué)生身心健康一、低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩，關(guān)注孩子們的安全非常重要。教學(xué)中，多設(shè)置活動(dòng)、游戲，讓學(xué)生參與其中，這樣既可讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，又不容易分散注意力。平時(shí)要對(duì)班干部加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)正確的管理方法，明確責(zé)任，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)分層指導(dǎo)根據(jù)本班實(shí)際將學(xué)生分為A、B、C三個(gè)層次，進(jìn)行分類指導(dǎo)，具體措施如下：一、建立學(xué)困生檔案，平時(shí)對(duì)學(xué)困生多加關(guān)注和指導(dǎo)，課堂上多提問(wèn)，多點(diǎn)撥。并能在上課之前及時(shí)做好各種準(zhǔn)備，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，課后能及時(shí)整理學(xué)習(xí)用品。抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和心理健康教育。另外，本班男女學(xué)生數(shù)比例失調(diào)，男生將近女生的兩倍，男生中調(diào)皮的孩子比較多，班級(jí)整體風(fēng)氣活躍有余、沉靜不足，比較浮躁。樹(shù)立大語(yǔ)文觀，把課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)寫(xiě)有興趣，能把看到的，想到的寫(xiě)下來(lái)，在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。在識(shí)字方面，每課要求認(rèn)識(shí)的字體現(xiàn)基本要求，學(xué)有余力的學(xué)生可以多認(rèn)。童話、寓言、詩(shī)歌、散文、故事、科普文章以及日記等應(yīng)有盡有，有較強(qiáng)的可讀性和趣味性。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護(hù)綠化，注重環(huán)保。準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。”班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效。培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。（2）、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。④勞動(dòng)教育培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。時(shí)刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。（4）加強(qiáng)假期學(xué)生安全教育（注意自身安全）（5）通過(guò)一些事例，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂(lè)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）、對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。班里黃丁丁、王樂(lè)兒、王彩霞等同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。⑶課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，具有時(shí)代感，貼近兒童生活?！罢Z(yǔ)文園地”里設(shè)有“展示臺(tái)”一欄，給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果和才能的機(jī)會(huì)。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字，養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。教師備課時(shí)胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，做到既符合教材編寫(xiě)意圖，又不拘泥于教材，使教學(xué)充滿活力。80%以上學(xué)生通過(guò)一年多的學(xué)校生活，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，并形成一定的學(xué)習(xí)能力。建立有效的班級(jí)管理運(yùn)行機(jī)制。五、具體措施：建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。在課堂教學(xué)中，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)置生動(dòng)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考的熱情，最終養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的的習(xí)慣。一、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)。改進(jìn)教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。（三）、能背誦《論語(yǔ)》的部分章句。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)。哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不好，在語(yǔ)數(shù)英三門(mén)課程上有偏科表現(xiàn)，可能在以后學(xué)習(xí)中出現(xiàn)落后問(wèn)題，需要與任課老師協(xié)調(diào)合作，對(duì)這些學(xué)生做到督促幫助。學(xué)生可以利用語(yǔ)文課、閱讀課及課外時(shí)間，讓同學(xué)們介紹自己的閱讀經(jīng)歷。其中班干部將有常務(wù)班委、學(xué)科班長(zhǎng)和每日班長(zhǎng)組成。六、加強(qiáng)法制教育加大安全、法制教育。二、主要工作及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。三、具體工作措施有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃。三月份：主題中隊(duì)會(huì)研討開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。（四）、其他方面提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。課間紀(jì)律。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行反省和改進(jìn)。也可以組織一個(gè)班級(jí)征文活動(dòng)，讓學(xué)生們踴躍投稿，對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的積極性，又可以從中挖掘人才。二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)班級(jí)紀(jì)律決定了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)前景等各方面。作為教育者,應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生,包容他們的錯(cuò)誤，分享他們的喜悅