【正文】 尊重后,他可能會帶給你意想不到的驚喜。針對目前多數(shù)家庭教育存在的缺陷，搞好家長培訓(xùn)：(一)、利用家長會讓成功的家長介紹經(jīng)驗（二）、向家長推薦《好媽媽勝過好老師》、《發(fā)現(xiàn)母親》、《和兒子一起成長》等家庭教育書籍。保護學(xué)生身心健康一、低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩，關(guān)注孩子們的安全非常重要。教學(xué)中，多設(shè)置活動、游戲，讓學(xué)生參與其中，這樣既可讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣，又不容易分散注意力。平時要對班干部加強指導(dǎo)，幫助他們學(xué)會正確的管理方法，明確責任，發(fā)揮他們的主觀能動性。加強分層指導(dǎo)根據(jù)本班實際將學(xué)生分為A、B、C三個層次，進行分類指導(dǎo)，具體措施如下：一、建立學(xué)困生檔案，平時對學(xué)困生多加關(guān)注和指導(dǎo)，課堂上多提問，多點撥。并能在上課之前及時做好各種準備，上課時能遵守紀律，專心聽講，課后能及時整理學(xué)習(xí)用品。抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。重視對學(xué)生進行安全教育和心理健康教育。另外，本班男女學(xué)生數(shù)比例失調(diào)，男生將近女生的兩倍，男生中調(diào)皮的孩子比較多，班級整體風(fēng)氣活躍有余、沉靜不足，比較浮躁。樹立大語文觀，把課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。對寫有興趣，能把看到的，想到的寫下來，在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。在識字方面，每課要求認識的字體現(xiàn)基本要求，學(xué)有余力的學(xué)生可以多認。童話、寓言、詩歌、散文、故事、科普文章以及日記等應(yīng)有盡有，有較強的可讀性和趣味性。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛ⅲ拍苁拱嗉壒芾硪姵尚?。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。加強學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。④勞動教育培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。時刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。（4）加強假期學(xué)生安全教育（注意自身安全）（5）通過一些事例，加強學(xué)生的自我保護意識。為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。沒有規(guī)矩，不成方圓。整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。班里黃丁丁、王樂兒、王彩霞等同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。⑶課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，具有時代感，貼近兒童生活?！罢Z文園地”里設(shè)有“展示臺”一欄，給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果和才能的機會。有主動識字的愿望，在生活中自主識字，養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)，創(chuàng)造性地進行教學(xué)，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材，使教學(xué)充滿活力。80%以上學(xué)生通過一年多的學(xué)校生活，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，并形成一定的學(xué)習(xí)能力。建立有效的班級管理運行機制。五、具體措施：建立學(xué)生個人成長檔案。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)的第一要務(wù)。在課堂教學(xué)中，要根據(jù)低年級學(xué)生的特點，設(shè)置生動的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生動腦思考的熱情，最終養(yǎng)成愛動腦的的習(xí)慣。一、加強班干部培養(yǎng)。改進教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。（三）、能背誦《論語》的部分章句。與家長及時溝通，搞好家長培訓(xùn)。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不好，在語數(shù)英三門課程上有偏科表現(xiàn)，可能在以后學(xué)習(xí)中出現(xiàn)落后問題，需要與任課老師協(xié)調(diào)合作，對這些學(xué)生做到督促幫助。學(xué)生可以利用語文課、閱讀課及課外時間，讓同學(xué)們介紹自己的閱讀經(jīng)歷。其中班干部將有常務(wù)班委、學(xué)科班長和每日班長組成。六、加強法制教育加大安全、法制教育。二、主要工作及目標：對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。三、具體工作措施有人說：一個好班主任就是一個好班集體。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。根據(jù)學(xué)校的教育目標，制定計劃。三月份：主題中隊會研討開展文明禮貌月活動。（四）、其他方面提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。課間紀律。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。通過組織學(xué)生進行經(jīng)驗交流，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，對自己進行反省和改進。也可以組織一個班級征文活動，讓學(xué)生們踴躍投稿，對優(yōu)秀的作品進行展示，這樣既調(diào)動了學(xué)生對寫作的積極性，又可以從中挖掘人才。二、抓紀律，樹班風(fēng)班級紀律決定了一個班級的學(xué)習(xí)前景等各方面。作為教育者,應(yīng)該學(xué)會用欣賞的眼光看待學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生,包容他們的錯誤，分享他們的喜悅