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20xx’畢業(yè)班語文模擬卷(一)(完整版)

2024-10-28 22:31上一頁面

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【正文】 德。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng),連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。A、由于B、雖然C、盡管D、無論A、信心倍增B、其樂無窮 C、苦海無涯D、寵辱皆忘第三自然段劃線句子運(yùn)用了 修辭手法。對(duì)我,這真是一種極大的心靈享受。自己村子的借光了,就到別的村去借,常走很遠(yuǎn)的路。()成語《指鹿為馬》講的是秦二世時(shí),丞相項(xiàng)羽野心勃勃,日夜盤算篡奪皇位。請(qǐng)你寫一句關(guān)于讀書的名言警句。司馬懿很快就撤退了。(3)《觀獵》一詩中描寫狩獵場景的名句是:。(6)下列句子沒有語病的一句是()A、有沒有堅(jiān)定的信念,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。n快樂得意輝煌考試失手競爭失利直面挫折,化解痛苦常常夸大挫折,放大痛苦給你戰(zhàn)勝挫折的意志,讓你把痛苦瞬間減少。②時(shí)光在生活的不經(jīng)意間來去匆匆。第二部分:閱讀理解與思考一、課內(nèi)閱讀。在交往中,我們會(huì)體驗(yàn)到與他人相處的快樂,收獲真摯的友誼;在交往中,我們也會(huì)產(chǎn)生誤解與矛盾,從而學(xué)會(huì)寬容與理解,請(qǐng)圍繞“交往”這個(gè)話題,選擇一件你與他人交往中發(fā)生的事,寫一篇記實(shí)作文,題目自擬。⑨遭遇挫折,放大痛苦,只會(huì)讓生命黯淡。③給挫折一個(gè)微笑,它能給你戰(zhàn)勝挫折的意志。都因想得其⑤前利,而不顧其⑥后有患。(10分)燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再 開的時(shí)候。()七、按要求完成句子。(2分)①人非生而知之者,孰能無惑?②種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。(4分)提供.(ɡōnɡɡ242。n)二、選字組詞。(4分)()“凝固的血塊,凝固的血跡,凝固的血液”這三組詞語的搭配正確。(6分)既然人家已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,我看還是算了吧,俗話說:。(4分)①作者問:我們的日子為什么一去不復(fù)返?請(qǐng)說出作者在這段話里設(shè)想 了哪兩種答案?②想一想時(shí)光究竟到哪里去了?二、課外閱讀。.②即使快樂的人生,也會(huì)有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦;有的 人卻常??浯蟠煺郏糯笸纯?。⑤商鞅變法,遭到了多少人的反對(duì),可是他卻一笑置之,繼續(xù)執(zhí)行;布 魯諾主張日心遭到宗教的反對(duì),可是直到火刑,他還能微笑著堅(jiān)持自己的信仰。(4分)作者認(rèn)為,給挫折一個(gè)微笑,它能;給挫折一個(gè)微笑,它能。八、得饒人處且饒人。燕子、楊柳、桃花我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。h224。B、女生有團(tuán)隊(duì)精神。老師常用“ 紙上得來終覺淺,”引導(dǎo)我們積極參加實(shí)踐活動(dòng)。按要求改寫句子。這樣安排材料合適嗎,為什么?。”這句話是病句。于是我用書為自己建筑了一個(gè)很好的堡壘,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。原來,生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無比,生老病死,悲歡離合,卻由著我去創(chuàng)造、去發(fā)揮。我生活在書的王國。心,向老師說說畢業(yè)前的心里話,注意寫出真情實(shí)感。托爾斯泰。用“√”在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。B卷一、閱讀語段。晉祠在古木的蔭護(hù)下,顯得分外幽靜、典雅。(至少寫一個(gè)詞語)_________________________________________________________________二、閱讀短文:1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí),無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。r225。n wēi zhī zh249。ng y249。(改為反問句)河水慢慢向遠(yuǎn)處流去?!眮肀戆鬃约簣?jiān)貞的操守,光明磊落的品格和對(duì)謗議的蔑視。七、判斷題。()八、解釋下列加點(diǎn)字或句子的意思。因?yàn)樗缹W(xué)校處于全鎮(zhèn)的低洼處,校門正對(duì)著河岸,孩子們無路可逃。2個(gè)小時(shí)之后,大水開始退去,救援隊(duì)伍陸續(xù)趕到。災(zāi)難給孩子們留下了不可磨滅的記憶。仿造句“那場面沉重得令人窒息,凄涼得讓人心碎。i m242。(3分)昨天晚上,我挨(āi225。u z242。()把它們的巢移動(dòng)幾米,()放在顯而易見的地方,它們()找不到,()在原來的地方重筑起新巢來。(2)爸爸雖然出院了,但身體還很()。()當(dāng)完全缺水時(shí),駱駝身體的各部分組織顯示出很強(qiáng)的忍受脫水的能力。他們叫我睡在過道里。復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護(hù)士突然 嚴(yán)肅地盯著外科專家,她說:“大夫,我們用的十二塊紗布,您只取出了十一塊。(2分)(4)外科專家冷漠的臉上為什么泛起一絲欣慰的笑容?(2分)作文(任選一題)(40%)讀了《第十二塊紗布》這篇短文以后,你有什么想法?寫一篇讀后感。下列各句中沒有語病的一句是()A、人們的悲哀在于,應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜,而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)。以下句子中與其他幾句不同的一句是()A、這幾天跟過節(jié)一樣熱鬧。他們以“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”作為自己的創(chuàng)作綱領(lǐng),創(chuàng)作了直接反映現(xiàn)實(shí)生活和百姓疾苦的新樂府詩。下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、《魯濱遜漂流記》是英國作家拜倫的代表作,其中,魯濱遜是資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的英雄形象。C、“三曹”之首的曹操,開創(chuàng)了以“建安風(fēng)骨”著稱的新風(fēng)氣。D、南朝梁代劉勰所著的《文心雕龍》,全面總結(jié)了前代文學(xué),把文學(xué)理論批評(píng)推向新的階段,2 專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)資料成為我國文學(xué)批評(píng)史上杰出的理論巨著。B、司馬光主編的《資治通鑒》是我國最大的一部編年體通史,書名起先為《通志》,宋神宗改名為《資治通鑒》,認(rèn)為該書“鑒于往事,有資于治道”。其中《天凈沙秋思》及《夜行船秋思》尤為著名。其中不乏好奇的談助性質(zhì)的描述,如說:?中國人無論什么都吃,甚至狗、貓、蛇等等。就是康德的口授記錄中在描述中國人的民族習(xí)俗和性格時(shí)也有這類話:?中國人報(bào)復(fù)心強(qiáng),但他們總可以忍耐到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)才發(fā)作;他們非常貪玩,可膽小怕事;他們抱著傳統(tǒng)習(xí)俗死死不放,對(duì)未來生活卻漠不關(guān)心……?可是,為什么時(shí)常會(huì)聽到18世紀(jì)的歐洲如何之掀起?中國熱?之類的話呢?我想,外國人這樣說,一方面是出自對(duì)中國的好感或好奇;同時(shí)也表明他們根本不懂得孔夫子是怎么一回事。B、康德對(duì)中國的了解水平超不過一般傳教士。B、十八世紀(jì),西方人由于其經(jīng)歷、情感立場的不同,而對(duì)中國以及中國文化有著不同的理解。后獲真盜,藩益知名。誠使人君不貴珠玉,唯務(wù)耕桑,則百姓既足,君孰與不足!自然帑①藏充羨,稼穡豐登。?德輿失色曰:?縱不可,宜別作奏,豈可以筆涂詔耶!?曰:?勢(shì)迫矣!出今日,便不可止。B、李藩認(rèn)為,如果國君耗盡民力,愛好珍寶,就會(huì)上行下效,奢侈成風(fēng),舍本逐末,造成國貧家困,盜賊紛起。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。目前,云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情加劇。文體不限(詩歌除外),不少于800字。請(qǐng)你以東南大學(xué)校長辦公室的名義寫一份倡議書,號(hào)召全校師生積極奉獻(xiàn)愛心。離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。C、河?xùn)|節(jié)度使王锝重金賄賂權(quán)貴寵臣,請(qǐng)求兼任宰相。元扣六年卒,年五十八,贈(zèng)戶部尚書。?帝曰:?儉約之事,是我誠心;貧富之由,如卿所說。王仲舒、韋成季輩為郎官,朋黨輝赫,日會(huì)聚歌酒,慕藩名,強(qiáng)致同會(huì),藩不得已一至。D、作者認(rèn)為,對(duì)于西方人的這種“中國熱”,我們不必當(dāng)真,更不必引以為傲。D、康德對(duì)孔子的論述極少。那潛臺(tái)詞是:看!連外國人都說我們的孔夫子如何如何了!所以只要是海外的一聲贊譽(yù),便通常會(huì)受到國人所享受不到的?青睞?云。?專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)資料拿康德同孔子來比,根本沒有可比性。康德究竟了解多少孔夫子,未詳察過。D、宋末詩人文天祥,一生致力于國事,詩文洋溢著堅(jiān)貞不屈的愛國情懷,其《正氣歌》中的詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,一直被后人傳誦。其人精通音律,擅長鋪陳點(diǎn)染,有“三秋桂子,十里荷花”一句出自他的《望海潮》。D、諸葛亮,字孔明,三國政治家、軍事家。C、柯南道爾,英國作家?!薄堵迳褓x》—魏晉B、張若虛—“孤篇橫絕,竟成大家”—《春江花月夜》—唐代 C、秦觀—“婉約之宗”—《鵲橋仙》—北宋D、湯顯祖—“意氣慷慨、蹭蹬窮老”—《西廂記》—明代下列人物、作品、作家對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是()A、李香君——《桃花扇》——孔尚任 B、單四嫂——《**》——魯迅 C、周樸園——《雷雨》——曹禺 D、翠翠——《邊城》——沈從文下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是()A、《戰(zhàn)國策》打破“編年”限制,以人物游說活動(dòng)為中心,并以此統(tǒng)率記言、敘事,安排情節(jié)結(jié)構(gòu),描寫人物,開了人物傳記的先河。C、他的臉色跟紙一樣 D、這里的老鼠跟貓一樣大下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入西周初年至春秋中葉的詩歌305篇,是我國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作。C、“新課標(biāo)”要求,在教學(xué)中,教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。(2)先把題目補(bǔ)充完整,再作文?!睂<业溃?
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