父母之愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 照顧自己，而讓她的孩子自己去看病，這是一種充滿智慧的（“睿智”的愛(ài)）。（板書：外貌描寫）父親為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？（救兒子）所以從這段外貌描寫可以看出父親對(duì)兒子的（愛(ài)）（2）“要錢干什么？”“買書??”“多少錢？”“一元五角??”（板書：語(yǔ)言描寫）（3）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。（加入動(dòng)作描寫、心理描寫、外貌描寫），那么下面，我們一起來(lái)談?wù)勛约旱陌职謰寢?。爸爸媽媽?ài)你嗎？那你愛(ài)他嗎？你有對(duì)他說(shuō)過(guò)嗎？其實(shí)爸爸媽媽為我們真的付出了很多，今天回去對(duì)他們說(shuō)句“我愛(ài)你”，幫他們做點(diǎn)力所能及的事，好嗎？三、明確要求，動(dòng)筆寫作 ，但是我們的時(shí)間太短了，沒(méi)辦法讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)到，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)你們的本子，我們把我們跟父母之間的事情寫下來(lái)，寫之前，我這里有兩個(gè)要求?！赌赣H的故事》《鼾聲》《父愛(ài)安全網(wǎng)》《秋天的懷念》四篇文章，通過(guò)填寫“閱讀卡”了解文章的主要內(nèi)容。文字學(xué)家預(yù)言這兩個(gè)詞至少被人類說(shuō)了五萬(wàn)年甚至更多。預(yù)設(shè)：愛(ài)的語(yǔ)言：“啊，為了我的孩子，我什么都可以犧牲！”哭著的母親說(shuō)。4．語(yǔ)言表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。學(xué)生可從總體上來(lái)講，也可以結(jié)合某一篇文章，或某一片段，某一細(xì)節(jié)來(lái)談?wù)勛砸训拈喿x感受。教師對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。如何才能抓住神態(tài)動(dòng)作來(lái)寫。如果自己在向父母表達(dá)愛(ài)時(shí)遇到問(wèn)題或困難，可以提出來(lái)，互相交流，大家想辦法，出主意。今天就讓我們來(lái)談?wù)劙职謰寢寣?duì)我們的愛(ài)。集體討論：①如果自己在向父母表達(dá)愛(ài)時(shí)遇到問(wèn)題或困難時(shí)，應(yīng)該怎么辦？ ②不會(huì)向父母表達(dá)愛(ài)，怎么辦？③自己想向父母表達(dá)愛(ài)，但父母不同意怎么辦？④你在向父母表達(dá)愛(ài)時(shí)，遇到什么困難或問(wèn)題，說(shuō)出了，大家?guī)蛶湍?。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。第五篇：父母之?ài)父親在洗車, 兒子拿起小石頭在車門上劃起來(lái)。男朋友向她求婚，女孩拒絕了，最后男孩只說(shuō)了一句話:“take care of my eyes.” 【 照顧好我的眼睛】一位母親問(wèn)她五歲的兒子:“如果媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書包里恰巧有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢?”兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō):”我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口。當(dāng)看到母親在他背上偷偷往路上灑豆子，他很生氣地問(wèn)：“你灑豆子干什么？”母親和藹地說(shuō)：“傻兒子，我怕你等會(huì)兒一個(gè)人下山會(huì)迷路。她本想像別的父母一樣，對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話即將說(shuō)出口那一刻，她忽然改變了主意。一怒之下,沖回去要把自己的汽車給砸了，他看見(jiàn)兒子劃的痕跡：爸爸，我愛(ài)你！【 有些事是否在看清楚、想明白之后再做決定更好呢】草原上有對(duì)獅子母子。4．再讀習(xí)作提示，拓展思路。生活拓展：自己做一件力所能及的事情，讓父母感動(dòng)一次；與自己父母一起交流一次，體驗(yàn)愛(ài)和親情；動(dòng)手做一件小禮物，在父母生日時(shí)送給他（她），讓父母驚喜一次。我們每一天對(duì)生活在快樂(lè)的日子里，在父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。本次的習(xí)作的重點(diǎn)應(yīng)圍繞“感受和回報(bào)父母之愛(ài)” 話題是談?wù)劙职謰寢寣?duì)自己的愛(ài)?！驹O(shè)計(jì)意
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