20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第26課唐代的社會(huì)風(fēng)尚與文化2(完整版)
【正文】 組探究 ： 小組長(zhǎng)主持組內(nèi)的互動(dòng)以及重點(diǎn)交流。請(qǐng)分析原因 、表現(xiàn)及總體特點(diǎn)。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城” 材料二天竺戒日王對(duì)玄奘說“弟子聞彼國(guó)有《秦王破陣樂》歌舞之曲，未知秦王是何人？復(fù)有何功德，致次稱揚(yáng)？” 誒回答：⑴材料一和材料二分別反映了唐朝哪兩位對(duì)對(duì)外交流作出重大貢獻(xiàn)的人物？ ⑵你知道鑒真對(duì)日本的貢獻(xiàn)嗎？找出材料中對(duì)鑒真贊美的語句。女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂……胡音胡騎不胡妝，五十年來 競(jìng)紛泊 ” 。 預(yù)演 ： 圍繞展示任務(wù)，參照展示斱案 ,優(yōu)化展示形式，分派展示任務(wù) ,進(jìn)行組內(nèi)展示預(yù)演。 二． 五彩紛呈的唐詩： 閱讀課本第 1921 頁的內(nèi)容，在文中找到并劃出以下知識(shí)點(diǎn)：詩圣、詩仙、及白居易及其詩歌成就 三．書法 閱讀課本第 2122 頁的內(nèi)容，在文中找到并劃出以下知識(shí)點(diǎn)：顏真卿、柳公權(quán)的楷書， 張旭、懷素的草書。 ；理解唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放和婦女地位提高的原因。達(dá)標(biāo)檢測(cè) 導(dǎo)學(xué)流程 內(nèi)容內(nèi)容：（ 1）解決小對(duì)子丌能解決的問題。 唐代三大 杰出 詩人及其詩歌 特點(diǎn) 。 ⑶材料二中“天竺”是哪個(gè)國(guó)家？玄奘是何時(shí)西游“天竺”的？回國(guó)后寫了一部什么著作？ 分別是（ ）
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