【正文】 電磁波實驗等；③ 本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發(fā)的基本能力。但是，有時候考慮問題偏于理想化，且不太善于與別人交流，領導他人、說服他人的能力較弱。有了目標，才會有動力。2）職業(yè)目標。（二）職業(yè)分析。第一篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展姓名： 班級：學號：201003020106 專業(yè)：電子信息科學與技術目錄引言。1．家庭環(huán)境分析。3）職業(yè)相關信息。②創(chuàng)業(yè)。（一）自我分析基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識及朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。4職業(yè)價值觀：在我的測評結果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：、物理等方面的基本理論和基本知識；、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；；； 、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產業(yè)發(fā)展狀況；、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。3）職業(yè)相關信息①是什么？軟件工程師指從事軟件工程的立項、分析、建模、編程、測試、發(fā)布等工作并能夠進行軟件開發(fā)職業(yè)的人。5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)：1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，）努力工作，積極博取提升的機會。在中國，從中央到地方發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)的扶持政策陸續(xù)出臺。近來，投資人也開始對服務行業(yè)青睞有加。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。使同學們更好更快與社會接軌，與世界接軌。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我們都應該認真分析自己的優(yōu)缺點、所從事的行業(yè)環(huán)境和前景，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，作為自己以后就業(yè)的指導。這是因為發(fā)達國家十分重視食品人才的培養(yǎng)，幾乎所有的知名大學如美國麻省理工學院（MIT）、威史康遜大學、日本東京大學和英國劍橋大學均設有食品科學與營養(yǎng)科學系。三、學業(yè)規(guī)劃學校生活對于不考研的我來說只有一年了，這是一個很嚴肅的問題。五、結束語相信自己可以做到，便一定可以做到。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分，在做確立目標是應充分說明各目標的內容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細。所以我并不氣餒。在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應土法事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。到了大二我想我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。對于我們09屆的這個專業(yè)而言，就只有我們這么一個班37個人，而男生只有8人，女生卻有29人。通過老師給我們的介紹，我們對我們專業(yè)認識、了解了很多。目前勞動年齡人口總量仍在增長，但每年增加量正在減少。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展指帶來更明確仔細的方向。（10分）答：《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》對你影響最大的一堂課是什么？為什么？試結合你的職業(yè)方向和目標加以說明和論述。隨著以國有企業(yè)改革為標志的結構調整接近尾聲以及勞動力資源市場配置能力的增強，經(jīng)濟結構已經(jīng)向著更加有利于利用勞動的方向轉變，經(jīng)濟增長對就業(yè)的吸納作用逐漸增強，就業(yè)需求增長迅速，部分地區(qū)和行業(yè)甚至已經(jīng)受到勞動力供給不足的困擾。我相信別人能夠做到的事情，我們也可以做到。假如畢業(yè)之后從事的工作是儀器的維護方面的，而這個工作崗位需要的人卻很少，那么就是能者居之了。雖然可能無法找到與我所學的專業(yè)相關的兼職工作，但是也是能夠從工作中得到、學到一些東西的，比如說人際關系、與人相處的一些態(tài)度以及禮儀。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。不過老實說這有一定的難度，因為這需要過硬的實力和一定的技巧。但是這并沒有阻礙我前進的步伐，在大學一年，我努力的學習，以我自己的能力獲得我想要的東西。所以，對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學是一個全新的環(huán)境。在學習中，我會不斷的學習新的知識，在生產實習中，我會更加的注重實踐，學習新的技術和原理，為自己的未來插上一個翅膀，像雄鷹一樣翱翔在那美好廣闊的藍天上，那個藍天就是我們的未來職業(yè)，就像我向往的食科專業(yè)一樣的精彩美妙。但是無論如何，學習永遠是學生的第一要務，我要利用空閑的時間多讀一些有意義的書來提升自己的文化修養(yǎng)，使自己成為一個有內涵的人。再看全球，食品工業(yè)（包括采鹽業(yè)、食品加工制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草加工業(yè)），超過了汽車、航空、信息等行業(yè)。二、專業(yè)介紹 本專業(yè)是以食品科學和工程科學為基礎，研究食品的營養(yǎng)健康、工藝設計與社會生產，食品的加工貯藏與