【正文】 ”制度與措施。（三）教務(wù)工作中考成績(jī)喜人。開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。通過學(xué)習(xí)感悟，師德師風(fēng)成效明顯。（一）常規(guī)管理完善各項(xiàng)規(guī)章制度本學(xué)年度我校除繼續(xù)執(zhí)行行之有效的會(huì)議制度、考試管理制度、教學(xué)月考評(píng)價(jià)制度、校產(chǎn)保管制度、財(cái)務(wù)制度外，還重新修訂了教職員工考勤制度、安全責(zé)任追究制度，制訂了交通值班制度、領(lǐng)導(dǎo)干部中午值班制度、干部教師課間值班制度、班主任量化管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度，從校長(zhǎng)到員工均有明確的分工和職責(zé)。一年來，絕大部分教職員工均能嚴(yán)格考勤、堅(jiān)守崗位、努力工作；各處室均能按規(guī)章辦事，并在工作中不斷地完善制度。教師能以身作則、談吐文雅、舉止文明，處處做學(xué)生的表率；像李**、關(guān)**、白**、洪**等教師能堅(jiān)持利用課余假日無償為學(xué)生體育、音樂、健美操技能訓(xùn)練而辛勤指導(dǎo)并取了喜人的成績(jī)；像畢業(yè)班老師放棄了休息時(shí)間為學(xué)生作課外輔導(dǎo)；班主任們不畏路途遙遠(yuǎn)及時(shí)家訪??這一樁樁一件件正是我校教師師德的最好體現(xiàn)。本年度，我校始終堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的戰(zhàn)略，積極開展了多項(xiàng)大型活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期效果。今年中考，我校畢業(yè)班學(xué)生考取重點(diǎn)高中23人（含擇校生2人），普通高中錄取我校174人（含擇校生48人），這兩項(xiàng)成績(jī)均創(chuàng)歷史新高，98%以上的同學(xué)都能升高一級(jí)學(xué)校。六個(gè)禁止包括：禁止利用休息日補(bǔ)課，禁止布置超量的家庭作業(yè)，禁止擠占音體美勞等課程，禁止教師提早上課或拖堂，禁止不批改學(xué)生作業(yè)，禁止擅自組織征訂學(xué)習(xí)資料。五是將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校對(duì)班級(jí)和教師的量化評(píng)估之中。學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，學(xué)生德育常規(guī)管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理，爭(zhēng)創(chuàng)A級(jí)食堂。第三，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于40節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。第三，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。在評(píng)價(jià)的方法上也要建立起教師自我評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式。第二，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不花錢也辦事。（3）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。教育科研鼓勵(lì)教師積極參與教科研實(shí)踐，今年我校完成了一個(gè)省級(jí)科研課題和13個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題的A級(jí)結(jié)題，1人獲得國(guó)家級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人。2013年11月，我校教師孫小玉獲得省級(jí)教學(xué)新秀榮譽(yù)稱號(hào)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。三、加強(qiáng)班子自身建設(shè)，提高組織活力。嚴(yán)格門衛(wèi)管理、安全隱患排查和安全信息上報(bào)工作。一年來，在區(qū)教育局的大力支持和校領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力下，爭(zhēng)取到了較充足的辦學(xué)資金，保證了學(xué)校的正常發(fā)展，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。發(fā)揮工會(huì)、后勤服務(wù)職能，提高師生身心健康質(zhì)量。完成學(xué)校操場(chǎng)的硬化美化工作，給師生提供一個(gè)安全、舒適的活動(dòng)場(chǎng)地。形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的校風(fēng)；敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)和勤學(xué)善思、文明守紀(jì)的學(xué)風(fēng)。我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧” 突出發(fā)展為主題，德育為首位，教學(xué)為中心，育人為根本，中心是讓師生在原有基礎(chǔ)上有所提高。三、管理機(jī)制得以強(qiáng)化，初步呈現(xiàn)有序高效。二是教師代表的監(jiān)督。主要以防為主，建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周巡視制度，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。重視加強(qiáng)科研的引領(lǐng)學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校的思路，把科研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來。增強(qiáng)反思意識(shí)，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長(zhǎng)；養(yǎng)成反思習(xí)慣，提倡上課后會(huì)反思，聽專家指導(dǎo)有反思，自己讀書有反思，參加活動(dòng)帶來反思，參與評(píng)選引起反思；形成反思成果，每個(gè)學(xué)期學(xué)校開展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評(píng)選，教師在不斷反思中得到發(fā)展。其次，為創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，配備了蒙漢兼通的教師一名，并擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班的班主任，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生全部住校，并配備了一名董蒙語的生活指導(dǎo)教師。我校對(duì)環(huán)節(jié)干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大力培養(yǎng)后備干部，大膽提拔德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，使干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到明顯提高。在學(xué)校，我們安排出去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師擔(dān)任主講，向全體教師示范新課程教學(xué)的新理念，由于校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大教師積極參與，新課程改革工作成效顯著。我校針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列的學(xué)校安全工作制度，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下至每位教職工，在學(xué)校安全工作上做到了警鐘常鳴，常抓不懈，扎實(shí)做了如下6項(xiàng)工作：建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，實(shí)行明確的分工負(fù)責(zé)制，每日有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班，檢查學(xué)校各處工作的落實(shí)情況，負(fù)責(zé)處理學(xué)校當(dāng)日事務(wù)；確定學(xué)校安全工作制度，以制度為依據(jù)，落實(shí)學(xué)校安全教育工作和安全工作責(zé)任制，做到時(shí)時(shí)有人管，處處有負(fù)責(zé)；整頓校園周邊環(huán)境，杜絕小商，網(wǎng)吧設(shè)校園100米之內(nèi)，同時(shí)禁止學(xué)生外出校園，凈化了校園環(huán)境；學(xué)校實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)的檢查制度，定期或不定期檢查學(xué)校小賣部、食堂的衛(wèi)生、進(jìn)貨渠道和食品的保質(zhì)期，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，對(duì)違章違紀(jì)的予以處罰限期整改；學(xué)校大型活動(dòng)，除制度、責(zé)任明確外，還特別注意突出事故發(fā)生，人員、救助確定到位，確保活動(dòng)安全有序的進(jìn)行；節(jié)假日，學(xué)校做到了提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從路途、玩耍、興趣小組活動(dòng)等方面，教育學(xué)生防范措施，注意事項(xiàng)。學(xué)校的精神文化及核心理念：核心理念：打亮孩子生命底色。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。三、以人為本，發(fā)展教師，培養(yǎng)學(xué)生。讀書和交流活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師閱讀的積極性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)于年輕教師，我們采取了結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校還非常重視教師的培訓(xùn)，本學(xué)期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學(xué)校培訓(xùn)，通過培訓(xùn)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。其次是建立班級(jí)圖書角，讓學(xué)生在課間、在教室里隨時(shí)可以看到書。通過這個(gè)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，同時(shí)也是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察、閱讀和交流的習(xí)慣。加強(qiáng)家校聯(lián)系。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。學(xué)校先后組建了田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技興趣小組、信息技術(shù)興趣小組和文學(xué)社。每?jī)芍茴C發(fā)一次流動(dòng)紅旗。六、毫不松懈，抓好學(xué)校安全工作。七、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果。因此，學(xué)校圍繞核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念，開展多種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的學(xué)校文化的熏陶，培養(yǎng)他們健康的心理。第五篇：學(xué)校工作匯報(bào)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索學(xué)校工作匯報(bào)學(xué)校工作匯報(bào)本學(xué)年我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。教學(xué)：正德樹人，臻于至善。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。下面從讀、寫、講、演四個(gè)方面匯報(bào)一下學(xué)校在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面的做法。而且相互之間可以在博客上進(jìn)行回復(fù)留言，開展交流。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語同課異構(gòu)活動(dòng)，并受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。讀：開展學(xué)生讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。寫：學(xué)校從二年級(jí)開始提倡學(xué)生寫日記，每個(gè)人都有自己的日記本。（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校還開展了全員家訪活動(dòng)，全體教師利用休息時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生的家庭情況及在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。教研組依據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，目的明確，收效顯著。學(xué)校少先隊(duì)通過開展主題活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識(shí)。學(xué)校每開展一次活動(dòng)，通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。讓學(xué)生在充滿文化的學(xué)校環(huán)境中接受熏陶。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索九、存在的問題。八、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。另外學(xué)校還將學(xué)生的行為習(xí)慣與班集體的榮譽(yù)掛鉤，開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。將班隊(duì)活動(dòng)圍繞主題，行程系列。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)臵等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，7更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。使學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。上學(xué)期主要是背誦古詩(shī)詞，本學(xué)期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。演：教師的語言是課堂教學(xué)中的重要手段，為了提高教師的語言表達(dá)能力和感染力，學(xué)校在“五四”青年節(jié)當(dāng)天舉行了詩(shī)歌朗誦比賽。講：即教師的課堂教學(xué)。在上學(xué)期就成立了教師讀書班，有17名教師參與。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校圍繞以上辦學(xué)理念開展工作，也為學(xué)校的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)將2010至2011學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、理清辦學(xué)理念，為學(xué)校快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校還更新了東面的文化墻，僅僅圍繞學(xué)校的校訓(xùn)，進(jìn)行了內(nèi)容的擴(kuò)展延伸。通過多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校從習(xí)慣、情感、道德三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。五、突出主題，做好班隊(duì)工作。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校每學(xué)期各舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，并在上學(xué)期邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平。四、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還每周設(shè)立了兩節(jié)閱讀課，不僅讓學(xué)生閱讀，也注意寫出自己的閱讀收獲。本著讓每一個(gè)孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價(jià)值觀，學(xué)校開展了系列活動(dòng)。在年輕教師出示公開的時(shí)候，讓他們經(jīng)歷個(gè)人備課——說課——調(diào)整設(shè)計(jì)——課堂教學(xué)——評(píng)課——反思——實(shí)踐的過程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，提高授課水平。學(xué)校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書收獲和教學(xué)反思。學(xué)校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。校風(fēng)：誠(chéng)實(shí)做人，真實(shí)做事。各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照新形勢(shì)要求，對(duì)照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺(tái)階。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生一日行為規(guī)范，學(xué)校制定了《小學(xué)生一日行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生的行為，我們深入開展了以愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)的民族精神教育，日常文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠(chéng)信教育和民族法制教育等主題教育，將學(xué)生的行為舉止、生活習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)生的文明意識(shí)、高尚情操和健康審美情趣有機(jī)地結(jié)合起來。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在教好學(xué)生的同時(shí)，還讓實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生家長(zhǎng)一天學(xué)會(huì)一句或一個(gè)日常用語，以便與自己的子女交流、溝通。通過青年