20xx最新人教版七年級英語下教學(xué)計劃5篇(完整版)
【正文】 教材是人教版新目標(biāo)課本，現(xiàn)做好如下計劃：一、學(xué)情分析上學(xué)期，1班整體英語成績要比2班好，原因是2班我才接班一個月，學(xué)生對老師的教學(xué)方式要有一個適應(yīng)的過程，導(dǎo)致成績受到影響。現(xiàn)將教學(xué)進(jìn)度安排如下： 第一周：分析試卷，反思上學(xué)期的不足第二周：unit1第三周：unit1unit2第四周：unit2第五周：unit3 第六周：unit3unit4第七周：unit4第八周：unit5第九周：unit5unit6 第十周：unit6第十一周：中期考試及試卷分析第十二周：unit7 第十三周：unit7unit8第十四周：unit8第十五周：unit9 第十六周：unit9unit10第十七周：unit10第十八周unit11 第十九周：unit11unit12第二十周：unit12三、教學(xué)計劃針對上述分析，現(xiàn)做具體計劃如下：第一堂課，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。希望通過老師的努力，學(xué)生 主動學(xué)習(xí)的配合，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，讓每一位學(xué)生獲得一份滿意的答卷。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣。使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績，有所進(jìn)步。四、課程標(biāo)準(zhǔn) Topic1．Where’s your pen pal from?’s the post office? do you like koalas? want to be an ’m watching ’s raining! does he look like?’d like some was your weekend? did you go on vacation? do you think of game shows?’t eat in : questions with from。affirmative and negative statements progressive tense。How questions。Yes/No questions and short answers tense to wear。：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。與原教材相比還增加了文化背景和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇的輸入。能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料。與課外的語言活動結(jié)合起來，改變了過去老師一言堂的模式，變學(xué)生為主體，課堂主要是提供了一個學(xué)生獲取知識的平臺。進(jìn)行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。教師在平時講解閱讀理解題時，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對答案。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。五、主要措施加強(qiáng)詞匯教學(xué)。能參與簡單的角色扮演等活動。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規(guī)范操作。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。How was your weekend? tense of regular and irregular verbs。can for permission。How questions。what questions questions。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。學(xué)生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。________________________
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1