20xx最新人教版七年級英語下教學(xué)計劃5篇(文件)
【正文】 ，以My Day為題描寫一下你一天的活動。教師在平時講解閱讀理解題時，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對答案。在教學(xué)語言功能項目時，要盡量避免格式化，不能限制學(xué)生的思維能力，要培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的應(yīng)變能力。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會了單詞的同時，也學(xué)會了詞的一些基本用法。五、主要措施加強(qiáng)詞匯教學(xué)。任務(wù)型教學(xué)是從活動中獲取知識。能參與簡單的角色扮演等活動。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。七、課程安排及教學(xué)進(jìn)度第1——3周：Unit 1——Unit 2第4周：Unit 3Why do you like koalas?第5周：Unit 4I want to be an actor第6周：Unit 5I’m watching TV第7周：Unit 6It’s raining!第8周：復(fù)習(xí)Unit 1——Unit 6第9周：Unit 7What does he look like?第10周：Unit 8I’d like some noodles第11周：迎接期中考試第12周：Unit 9How was your weekend?第13周：Unit 10Where did you go on vacation?第14周：Unit 11What do you think of game shows ？第15周：Unit 12Don’t eat in class第16——18周：復(fù)習(xí)迎接期末考試第四篇：七年級下英語教學(xué)計劃七年級下英語教學(xué)計劃呂海林一、學(xué)生情況分析，43班39人，46班41人，上學(xué)期英語考試成績不甚理想，其主要原因是：對新教材還沒有很好的適應(yīng)，學(xué)生們沒有培養(yǎng)好英語的學(xué)習(xí)興趣。方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規(guī)范操作。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。，2個常用句子或習(xí)語。How was your weekend? tense of regular and irregular verbs。Affirmative statements。can for permission。How was your weekend? tense of regular and irregular verbs。How questions。adjectives of quality, where questions。what questions questions。它采用“語言的輸入——學(xué)生的消化吸收——學(xué)生的語言輸出”為主線編排的。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。學(xué)生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。二、學(xué)生情況分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從上期期末成績來看，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較好。_____________________________________________________。、老師做一個好的組織著和引導(dǎo)者，讓學(xué)生動起來，自己尋找學(xué)習(xí)的樂趣。互相幫助，互相督促，互相進(jìn)步。二、教材分析人教版教材七年級下冊共有12單元，Unit you play the guitar? Unit time do you go to school?Unit do you get to school? Unit ’t eat in do you like pandas?Unit ’m watching ’s raining!Unit there a post office near here? Unit does he look like?Unit ’d like some noodles?Unit was your school trip?Unit did you do last weekend? 從這本教材的主要內(nèi)容來看，內(nèi)容豐富多彩，貼近生活，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教師教 的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松。第一篇：2015最新人教版七年級英語下教學(xué)計劃人教版七年級下英語教學(xué)工作計劃新學(xué)期即將來臨，新的工作也要做好準(zhǔn)備，做好教學(xué)計劃，是一切教學(xué)任務(wù)的良好開始。兩個班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況整體來說不太樂觀，一半的學(xué)生能夠認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，另外有些同學(xué)自制力不太好，不能很好的專心于學(xué)習(xí)，還有一部分學(xué)生貪玩，擾亂課堂秩序，尤其為之苦惱。重新調(diào)整座位，本著學(xué)習(xí)第一的原則，讓學(xué)生自選學(xué)
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