【正文】 方便，與己方便。你的業(yè)務牽著我，我的業(yè)務連著你，彼此之間應該多補臺、多幫助。跟同事相處，還應注意不能將自己的看法強加于人。古語講：矜物之人，無大士焉。大而言之，如果同事之間勾心斗角、相互拆臺，這個單位或部門就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；小而言之，我們每天超過二分之一的時間（24小時中，有8個小時的時間處于睡眠狀態(tài)）是跟同事在一起度過的。由于他對別人負責，別人也會為他負責，助他成功?！碑斘矣龅侥切┎煌５臑樽约旱腻e誤辯解的同事時，即使他講得有一些道理，我都為他們感到難過。我遇到過這樣一位同事，當時他是一個行的人事部門負責人。正因如此，這個行一直發(fā)展得很好，由系統(tǒng)內的“老大難”變成了“領頭羊”，有近十幾人被提拔到系統(tǒng)內外省行、省行中層、地市行領導崗位。在我之前，這個行問題多，受處分的人也多，大多數(shù)人自我保護意識很強，凡是有風險要擔責的事情都躲得遠遠的。有些人在事情沒辦之前就考慮好這件事一旦辦砸了借口怎么說，以備領導考問。只要領導沒安排的事情，即使對企業(yè)有利、自己有能力去做也絕對不做；對這些同事來講，所謂創(chuàng)造性地開展工作只能說說而已。這三種效果，你所付出的肯定不一樣，你的工作主動性如何，也就在你的報告質量中體現(xiàn)出來了。其次，本職份內的工作，不需要領導操心，就像農(nóng)民春播、夏管、秋收、冬藏一樣，自覺地、主動地把它做好，還要有創(chuàng)新，有新法子、好經(jīng)驗。事實上，我們每個人都是在為自己工作。我個人的體會是，主動工作帶來的快樂遠遠勝于休閑娛樂帶來的快樂，前者的快樂是長久的，后者是短暫的。2000年，山東中行按照總行要求，裁減正式員工1300多人，其中淄博分行51人?？涩F(xiàn)實當中，我們會經(jīng)常見到一些工作不主動、不積極的同事，他們每天上班來的晚走的早，干起工作無精打采，就像做苦役一樣。這將是你們最寶貴的無形財富，會使你們終生受益。我常常想，究竟是什么讓我感動并對他們充滿敬意呢？其實說到底就是“認真”二字，就是他們對于工作的負責態(tài)度和敬業(yè)精神。他不僅能叫出大部分商品的名稱，而且還能說清楚產(chǎn)地、進價、銷量、庫存以及商品存放的準確位臵，等等。我在淄博中行工作時，有一位專職清收企業(yè)欠債的員工曾經(jīng)把我感動得落淚。像這樣的員工，領導把任務交待給他會感到放心，同事把工作托付給他會感到安心。如何才能養(yǎng)成認真做事的習慣呢？那就是努力使自己成為一個責任意識強的人。對他們來講，不管什么工作都是領導催著，甚至逼著他們去做；領導每次給他們安排的工作，能干到七、八成就算很不錯了；很少見他們動腦筋、想問題，一有困難就上交。當時我正在淄博任行長，其中有位員工哭著來找我說，過去總認為多干工作吃虧，多干不如少干，哪知國有商業(yè)銀行也有裁員這一說，希望再給她一次機會。我決不反對休閑娛樂，但要適度、不要癡迷。一些對單位不滿、對領導不滿的同事常常滿腹牢騷、消極怠工，我對他們的這種言行打心里可憐。再次，份外的工作，特別是大家都不愿意做的工作，只要有時間、有能力就主動去做。聰明的員工應該是對領導交待的事項，能比領導多想幾步，多干一些。對具有挑戰(zhàn)性的工作、風險性大的工作，即使領導安排去做，這些同事也設法推辭；推辭不掉的，就這條件、那條件提一大堆，把風險給領導提示的一清二楚，言外之意就是，話我說到了，將來出了問題，我不負責任。有的從來就不想為領導分擔責任，出了問題后，“屎罐子、尿盆子”都往領導身上扣。我發(fā)現(xiàn)有些人都有一個小本子，凡是他認為可能出風險的事情，領導是怎么說的，當時在場的都有誰，記得清清楚楚，一旦出問題就為自己開脫。前年，一位從其他行提拔到這個行任領導的同事很驚奇地對我說：“這個行的多數(shù)人看上去都沒有自我保護意識。一位行級領導的兒子要進行，當時行里規(guī)定員工可以照顧一名子女入行，但那位行領導的兒子有酗酒的毛病，不符合入行條件，該行主要領導對此很為難。杰克〃韋爾奇講：“在工作中，每個人應發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作，而不浪費時間尋找借口，要知道公司安排你這個職位，是為了解決問題，而不是聽你關于困難的長篇累牘的分析。對這個問題，很多有識之士都把它提到一個相當?shù)母叨葋砜创?。如果彼此之間你看我不順眼，我看你不舒暢，哪里還會有心情愉快的時候？因此，于公于私，同事之間的團結和睦都是極其重要的。意思是說，驕傲的人成不了大氣候。什么事情你可以談觀點，但不要強迫人家認同或接受，更不能因為人家有不同意見就和人爭吵。有了矛盾應多從自身找原因，一定不要互相指責，甚至互相告狀?！币敕奖阕约?，首先要方便別人。但凡競爭，總會有領先有落后，暫時領先者要認識到一時的領先不代表一世的領先，切莫忘乎所以，看同事都是“一覽眾山小”；落后者也不必垂頭喪氣，怨天尤人，更不能妒火中燒。但有一點是肯定的，那里的中層干部講團結，沒有相互拆臺、相互攻擊的，這就應驗了一句老話：團結出干部，團結出人才。“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”，忍讓絕對不是軟弱。我總是想，天底下那么多人，單單我們這些人能湊在一起工作，這是一種緣分??！這種緣分是多么難得、多么值得珍惜??！因此，我總是要求自己像對待家人一樣去對待同事。責任感是簡單而無價的。有作為的員工，喜歡紀律。這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內心的，而不是來自他人。我們只有熱愛自己的工作，積極主動地學習，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。要以“嚴謹、專業(yè)”的態(tài)度對待自己的工作，尤其是我們作服務的保險行業(yè)理賠窗口，只有你以很嚴謹?shù)膽B(tài)度對待客戶，很專業(yè)的專業(yè)知識給客戶做講解和解釋工作時，客戶才會認可你，不會有客戶認可我們的柜臺人員“這是上級的規(guī)定”“我們一直都是這樣的賠付標準”的這種答復。眼睛只盯著錢，斤斤計較，生怕吃一點兒虧，這樣的人看起來目標明確，顯得很精明，事實上卻是撿了芝麻丟了西瓜。所以，即使原本是鷹，如果它當自己是雞，時間長了就會真的失去想飛的沖動和能力。而當今社會，作為一名幼兒教師，該如何做一個合格的教師呢？最近我利用暑假閑暇的時間仔細閱讀了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。這是每個家長所期望的，也是每位老師所希望的。其次，教師要重視各個領域知識的互相滲透，新《綱要》中各領域的知識是有機結合相互滲透的。以前我們只是理解為孩子智力的高低和發(fā)展快慢，忽略了特點的發(fā)展。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘愿無私的付出，把工作做好。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。第二步要學會調動孩子的積極性、求知欲。做為一名幼兒教師，職業(yè)特點決定了我們必須以更高的標準要求自己。因為孩子們還小，他們還不能正確地分辨是非。它需要你公正地對待每一位孩子，在孩子需要幫助的時候得到你的扶持，在孩子開心或傷心的時候有你在旁分享，能夠讓孩子不斷地體驗到進步帶來的樂趣……我知道，要想真正做好一名“好老師”是很不容易。在教學中，積極進取，多向別人請教，多蹲下或彎腰與孩子進行交流，做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給孩子“一碗水”。在政治學習時，教師們對“今天如何做好老師”的論題進行了討論，然后每位教師把自己的想法和感受寫成帖子積極參與徐匯教育網(wǎng)論壇討論。有的家長說：“我眼中的魅力教師是富有激情、智慧、創(chuàng)造性地教育、幫助、引導孩子們去克服一個又一個困難，取得一個又一個點滴進步的教師?！笔前?！老師們所培養(yǎng)的有幾個是自己的子嗣呢？他們培養(yǎng)的是祖國的希望，民族的未來，是創(chuàng)造人類明天的新一代。我們要安心海島，奉獻于崇明教育事業(yè)，做好自己的本職工作。一、師生關系融為一個“愛”字愛是幼兒心理健康發(fā)展的重要條件，愛使幼兒感到安全和滿足。在活動中，我讓孩子們自己出主意，并與孩子們一起戴上烏龜、兔子頭飾在墊上爬，在草地上跳，做孩子們的大姐姐，讓每個孩子都能感受到老師的愛，使每個孩子對老師產(chǎn)生認同和依戀，給孩子們似家又勝似家的感覺，讓孩子們在充滿愛的環(huán)境中愉快地生活、學習、長大，孩子們都親切地叫我“小陳老師”、“陳媽媽”。三、常規(guī)教育堅持一個“恒”字科學合理的常規(guī)，可形成井然有序的教育教學環(huán)境，持之以恒的常規(guī)培養(yǎng)和訓練，有利于幼兒全面發(fā)展。設立觀察記錄本為了如實地記錄下幼兒成長中有趣的、有價值的值得記取的事件或需要我付諸更多注意予以改善的問題及教訓，對每一個幼兒向什么方面予以指導，我隨身攜帶做記錄用的筆和記錄本，隨時記下幼兒的一些現(xiàn)象。五、家長工作注重一個“誠”字為了使家庭與幼兒園在教育上取得共識，形成合力，配合一致地對幼兒實施教育，獲得高效、高質的教育成果。當你看在看到你教出來學生一批批走向生活，為社會作出貢獻時，你會多么高興?。　弊鳛榻處煹奈覀円裢庹湎Ш筒粩喾e累這種愉快、熱愛的真情實感，使它成為推動我們在道德上日益充實起來、豐富起來、高尚起來的巨大力量。對于愛問為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵他們的行為，把每一個孩子都當成是自己的孩子。對他們的行為培養(yǎng)必須從進幼兒園開始在一日活動的各個環(huán)節(jié)時時都要對幼兒進行好習慣的培養(yǎng)，而要培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，老師必須以身作則。別以為孩子小，不懂事，其實孩子是異常敏感的，偏愛不僅對孩子們不好，還會影響你的日常工作，只有讓他們覺得你愛他們中的每一個，你才能成為讓孩子喜歡又尊重的老師?！闭娴氖钦f到了幼兒教師的心坎里。熱愛生活，想必每個人都會，但像熱愛生活一樣熱愛工作，可能未必人人都能做到。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。”新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。有句古語說的好“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，就算是為自己的前途著想，我們也該這么做，在上升一個層面如果東航的每一位員工都會這么想，這么做，本周要學會一個服務技巧，一周之后對于一個具有上萬名職工的公司而言，將是一個多么巨大的進步！所以說作為一名合格的東航員工，我們應該適時的給自己制定合適的工作目標！三加強團隊意識有這樣一件小事，兩個朋友到一家餐館吃飯，點過菜后很快服務員就把菜送來了，但是食客發(fā)現(xiàn)這并不是他們點的那道菜，于是馬上叫了就近的服務員詢問，但這個服務員并沒有對食客表示歉意，而是在客人面前埋怨那個服務員下錯了單子，又叫來大堂經(jīng)理，然后他們就在客人面前相互埋怨，最后客人只得無奈的說算了，你們忙吧！故事很簡單，但卻發(fā)人深思，團隊意識是什么？他們有團隊意識嗎？團隊意識是指整體配合意識，包括團隊的目標、團隊的角色、團隊的關系、團隊的運作過程四個方面。這是一段關于團隊引語，相信在客艙部工作的每一位同事對于這句話都有很深的感悟，尤其是空中乘務員，每一次大家在執(zhí)行飛行任務的時候，當一張張可能原本就不熟悉的面孔圍坐在準備室那張會議桌時，大家就組成了新的團隊，有了統(tǒng)一的目標順利的讓我們的每一位旅客安全舒適的抵達，大家為了這個目標決策，相互協(xié)作、相互配合、相互關心和相互體貼，當最后一位客人懷著愉悅的心情走下飛機，當我們道最后一聲“再見”時，團隊意識以在我們的隊伍里已得到了最完美的體現(xiàn)！兩件事都是有關于團隊，但是結果卻千差萬別，足見良好的團隊意識對于一個團隊有多么重要。所以在飛速發(fā)展的今天怎樣做一名合格的東航員工漸漸成為了東航員工的熱門話題。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。那么，如何來調整這樣的狀態(tài)呢？不妨這樣做：。而其中上海市宋慶齡幼兒園徐冰老師的短文“要熱愛生活”，更是引發(fā)了我的共鳴。在不同的情況下充當不同角色，在孩子日常生活中我們是慈愛的母親；在孩子耍脾氣時需要教育時，我們是嚴厲的父親；在小朋友玩耍時，我們是孩子最忠實的玩伴。因為你的行為隨時會被孩子看到、模仿，所以一定要嚴格要求自己。作為一名好的幼兒教師，要與家長做好伙伴，及時交流孩子的情況。首先要熱愛教育事業(yè)，還要又強烈的事業(yè)心與責任感，怎樣做到呢？一、作為一名好的幼兒教師，要融愛心、細心、耐心、責任心于一身在幼兒教育中，愛的力量是偉大的。為了更好地做好家園聯(lián)系工作，每學期向家長開放半日活動，開家長座談會，舉辦家教講座，采用“家園聯(lián)系冊”，建立日常性家園聯(lián)系制度。在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，我還隨時觀察幼兒的反應和表現(xiàn)，幼兒對教師的引導做出的各種反應，他們在活動中的興趣情緒如何，對幼兒在活動中的各種表現(xiàn)做出評價，以此對教育活動的效果做出分