【正文】 鉆研，大膽創(chuàng)新。第二篇：綜合組工作計劃綜合教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育理論和市教育局的工作計劃為指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育為中心，以基礎(chǔ)教育課程為重點，以促進教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，進一步強化創(chuàng)新意識，不斷提升我校小學(xué)綜合教師的專業(yè)水平，確保提高有效教學(xué)。期末總復(fù)習(xí)。各科教學(xué)大比武及聽評課活動。，明白自己知識技能的薄弱點，努力學(xué)習(xí)改進。，在教育教學(xué)方面要加大力度，讓學(xué)生不僅學(xué)會安全地做各種實驗，還要熟練掌握書本上的知識。，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校秋季田徑運動會。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、英語、音樂等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)和案例式解讀，并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)傾聽、思考方面的理論，為縣級課題“山區(qū)小學(xué)英語對話教學(xué)中學(xué)生傾聽、思考能力培養(yǎng)研究”而服務(wù)，結(jié)合自己的實際教學(xué)積極撰寫研究日記、論文、敘事等。，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。，重查課堂教學(xué)及方法。六月：常規(guī)教學(xué)檢查。十二月：學(xué)校各項活動的開展。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。大部分學(xué)生對于做實驗部分內(nèi)容興趣較濃，但由于在實驗過程中設(shè)計實驗和分析實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，學(xué)習(xí)效果也不好。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)，教師應(yīng)努力倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變觀念，敢于實踐，爭出成果”的教學(xué)風(fēng)氣。四、教研組活動安排：三月份：組內(nèi)開會，安排下一步的工作。一、指導(dǎo)思想貫徹落實學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標(biāo)的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。五、具體工作安排 九月份：教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)，增強教研組凝聚力。參加區(qū)冬季運動會上報體能測試數(shù)據(jù)。打造出擁有自己特色的優(yōu)秀團隊。六年級英語二、工作思路結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃，綜合組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以校本培訓(xùn)為依托，以信息技術(shù)為載體，各學(xué)科以特色項目建設(shè)為抓手，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實力。深化課題研究，進一步提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升教師科研素養(yǎng)；激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。電子備課： 要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。組內(nèi)學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》活動。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的綜合組工作計劃6篇，歡迎大家分享。搞好各年級組的集體備課活動。開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。（教師名單）xxx、xxx2．開展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動，執(zhí)教人員如下：xxx3．完善集體備課制度，改革集體備課方式。評課采用一說二評三總結(jié)的程序進行。綜合組工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想綜合教研組教緊緊圍繞教導(dǎo)處工作計劃，在“為每個學(xué)生成長提供更適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革。強調(diào)教學(xué)骨干的把脈、診斷、指導(dǎo)作用。教研活動要制定好培訓(xùn)計劃，主題明確，內(nèi)容豐富提高培訓(xùn)質(zhì)量；做好教師培訓(xùn)，鼓勵青年教師積極參與市、區(qū)、集團、集群各類教學(xué)教研展示活動，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。完成教研組常規(guī)工作。低年級家長開放日活動。4．按要求完成期末工作。教學(xué)研究：①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽，把說課、試講、評課等活動貫穿于其中，使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。（二）研究《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，加強教研組的常規(guī)管理。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和點評。三、具體安排九月份：做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃。20xx級音樂新教師培訓(xùn)。十二月份：迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作。做好期末各科資料歸檔。20xx年體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。第三、四次校本教研活動。參加縣教研組長會議。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。開學(xué)初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。③加強組內(nèi)的科研課題的研究，各課題本學(xué)期做好中期小結(jié)，注意資料的積累。二、主要工作教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)①繼續(xù)實行“推門聽課制”，深入課堂聽課，并及時進行反饋。十二月份1．教研組長例會（四）。大組推薦課申報。4．青藍工程，規(guī)范浸潤本學(xué)期綜合教研組又迎來了兩位見習(xí)教師，宋知和老師和劉羽嫻老師，教研組長劉琳芬老師和上音學(xué)校音樂教研組長惠晴燕老師作為學(xué)科帶教教師將分別帶教兩位見習(xí)教師。本學(xué)期以備課，組內(nèi)聽課為重點，加強教學(xué)管理，注重教學(xué)流程，引導(dǎo)教師提升課程的執(zhí)行力。2．探索單元作業(yè)設(shè)計繼續(xù)加強作業(yè)的管理，初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計。未上課的老師都要評課。②備課組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進行資料查閱等準(zhǔn)備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設(shè)適用的個性化集體備課組。開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。