微型課教案(完整版)
【正文】 年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。其詞講求格律，與吳文英（夢(mèng)窗）并稱(chēng)“二窗”?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)流程】一、激情導(dǎo)入同學(xué)們看過(guò)漲潮的壯觀景象嗎？下面請(qǐng)觀看被前人稱(chēng)為“壯觀天下無(wú)”的“錢(qián)江涌潮”（課件展示“錢(qián)江涌潮”及觀潮盛況）。3．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，贊美自然的豪情，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。周密（1232—約1298）南宋文學(xué)家。2．介紹背景。3．四人一小組，將自己不會(huì)翻譯的詞、句在小組內(nèi)討論、探究，仍解決不了的可等會(huì)兒再提出。作者是從哪些方面寫(xiě)“觀潮”的？第二篇：微型課教案蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第30課《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》微型課 教學(xué)內(nèi)容：《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》第5段 教材與學(xué)情分析：《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》是一篇閱讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文中的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。漢朝司馬遷在《史記》中也給我們講述了一個(gè)關(guān)于“和”的故事—題目是《將相和》。趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽(yáng)晉，拜為上卿，以勇氣聞於諸侯?！薄拔铱茨⒉幌虢桓妒鍌€(gè)城??我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上。理由充分，說(shuō)話才有氣勢(shì)。讓我們靜下心來(lái)想想：藺相如決定接受趙王讓他帶璧入秦的使命時(shí)，他心里有把握嗎？請(qǐng)大家讀書(shū)，找出文中的句子來(lái)。師：通過(guò)同學(xué)們的表演，你體會(huì)到了廉頗是個(gè)什么樣的人？（知 師：同學(xué)們，藺相如在“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”上立了大功，官職比廉頗高，廉頗不服氣，兩人不和，最后廉頗知錯(cuò)就改，負(fù)荊請(qǐng)罪二人和好，塑造了大智大勇，寬容大度的藺相如和知錯(cuò)就改的廉頗，二人和好還有更深一層的原因，那就是二人都有一顆愛(ài)國(guó)之心。(一)體會(huì)杰克在危急時(shí)刻的機(jī)智勇敢和沉著鎮(zhèn)定有感情的朗讀5自然段。（她似乎正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。(二)體會(huì)題目《半截蠟燭》學(xué)生通過(guò)討論，思考《半截蠟燭》的深刻含義。這節(jié)課我們共同給三角形分分類(lèi)。 (學(xué)生同桌兩人進(jìn)行三角形的分類(lèi)活動(dòng)。 () 分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個(gè)角?你有什么發(fā)現(xiàn)? (?) 從紅領(lǐng)巾、三角板、慢行標(biāo)志中找一找哪里有這兩種特殊的三角形? 師：我們通過(guò)觀察思考，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)給三角形分類(lèi)，您們真了不起，下面老師要考考你 三、鞏固練習(xí)? *?判斷題?同學(xué)們真是火眼金睛，判斷很準(zhǔn)確，繼續(xù)努力 +?我會(huì)填 ,．猜一猜，（只露出鈍角可以判斷是鈍角三角形，只露出直角也可以判斷是直角三角形，可是只露出一個(gè)銳角無(wú)法判斷是哪一類(lèi)，三類(lèi)三角形都有可能。實(shí)際在數(shù)學(xué)上根據(jù)三角形角的特征也是這樣分類(lèi)的。 二、探究新知 *、確定標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo) 師：(黑板上出示/個(gè)三角形)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這些三角形，你覺(jué)得每個(gè)三角形的角一樣嗎?邊一樣嗎?能具體說(shuō)說(shuō)嗎? +、研究分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) `師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)?確實(shí)是這樣的。第五篇：微型課教案《三角形的分類(lèi)》微型課教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： *、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷給三角形分類(lèi)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)并識(shí)別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解各種類(lèi)型三角形的特點(diǎn)。（1）什么叫“嬌聲”？（2）怎樣“嬌聲”說(shuō)的？（3）教師讀：“少校先生，天晚了，樓上黑，我可以拿半截蠟燭上樓睡覺(jué)嗎”？通過(guò)替換詞語(yǔ)（司令官—少校；一盞燈—半截蠟燭），對(duì)比朗讀體會(huì)杰奎琳的聰明機(jī)智以及從容鎮(zhèn)定。朗讀感悟緊張的氣氛。（題目中“和”字改成紅色）第四篇：微型課教案微課：《半截蠟燭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)伯諾德夫人一家人在險(xiǎn)境中的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言以及心理活動(dòng)，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、
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