freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

微型課教學(xué)設(shè)計(完整版)

2024-11-09 22:01上一頁面

下一頁面
  

【正文】 “笑容面對每個顧客。對待秦王?對待廉頗?一剛、一柔。(板書:有理有據(jù))你還讀出了什么? 評價:依然使用尊稱“您”,不失禮節(jié)。不然,您殺了我也沒有用,天下的人都知道秦國是從來不講信用的!”(3)“請您為趙王擊缶。那時候秦國理屈,就沒有動兵的理由了。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。真好!你真愛愛動腦筋的。哦,你找到了描寫桂林山的特點(diǎn)的句子?!綪PT出示漓江水的特點(diǎn)的句子】(4)師:(師范讀)作者在寫漓江水的特點(diǎn)時,運(yùn)用什么修辭手法呢?(5)師:對,運(yùn)用排比和比喻的修辭手法,把漓江的水寫的更美了?。?)師:讓我們一起來讀出對漓江水的喜歡和贊美吧!(齊讀)(7)師:讀的真好!你來讀一下!(記住,要讀出你對漓江的喜歡和贊美之情呀!讀的真好,老師為你喝彩。教學(xué)準(zhǔn)備: PPT課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:(1)師:上課,同學(xué)們好?。?)師:在我國廣西有一個著名的旅游風(fēng)景區(qū),一年有很多的游客到這里來旅游,它是哪里呢?對,是桂林山水。7/15Ⅹ=75Ⅹ=75=75(千克)解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是:找準(zhǔn)單位“1”。(2)弄清數(shù)量關(guān)系。7/15單位“1”指的量對應(yīng)的分率=對應(yīng)的量(35對應(yīng)的分率是18/15)對應(yīng)的量247。教學(xué)難點(diǎn):分析題中的數(shù)量關(guān)系,找準(zhǔn)分率與對應(yīng)的量。第四環(huán)節(jié):歸納總結(jié) 顆粒歸倉()大家暢所欲言來談一談,這位同學(xué)你來說一下,請坐;那邊那位女同學(xué)你來說一下,很好,請坐。第二環(huán)節(jié):小組合作? 探究新知(5分鐘)大家認(rèn)真觀察老師的演示實驗(或請大家觀看大屏幕),思考老師給出的問題,認(rèn)真閱讀課本? 頁—?? 頁,從中你獲取了哪些知識,小組討論進(jìn)行歸納,(盡量有可以動手操作的小實驗,要用手指示大屏幕)。(教師提問)這位同學(xué)你來說一下,表達(dá)的很好,請坐。大家總結(jié)的都很好,希望大家在課下的時候能夠?qū)⑺鼈儦w納總結(jié)為思維導(dǎo)圖的形式。教學(xué)方法及措施:通過觀察、比較、合作交流的方法,讓學(xué)生掌握新知識。對應(yīng)的分率=單位“1”指的量(35對應(yīng)的分率是18/15)小組匯報交流,解答問題(10分鐘)解:設(shè)小明爸爸的體重是Ⅹ㎏。(3)抓住對應(yīng)。弄清數(shù)量關(guān)系?!綪PT出示課題】(齊讀課兩遍,隨機(jī)板書)二、學(xué)習(xí)第二、三自然段。)感受漓江水的特點(diǎn)。是這些嗎?【ppt出示桂林山的特點(diǎn)】讀一讀吧。三、課堂小結(jié):【PPT出示】師:孩子們,這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的 山,讓我們仿佛步入了人間仙境。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!” 比不同——師:那對此,藺相如有沒有針鋒相對呢?從他們的語言里,怎么能看出藺相如十分寬容?①對對方的稱呼 廉頗:“他藺相如” 藺相如:“廉將軍”評價:廉頗看不起、不服氣藺相如,而藺相如知道了廉頗對自己的羞辱,卻依然有禮有節(jié),對廉頗用尊稱,這是一種尊重?!睅煟核敢鈳е褪翔涤赂扒貒??!保?)“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。(板書:不失禮節(jié))師:對呀!藺相如是代表了國家的形象來出使秦國,對人有禮節(jié)才不失大國風(fēng)度。因此,他為趙國贏得了太平,長達(dá)多年秦國不敢進(jìn)犯?!彪y道就因為我是個小孩,就不能享有和大人一樣的權(quán)利嗎?如果您一定要強(qiáng)行搜身,我就去投訴!三、總結(jié)通過《將相和》,我們認(rèn)識了胸懷廣闊的藺相如,學(xué)習(xí)到他的為人處世,可謂剛?cè)岵?jì)。教學(xué)重點(diǎn):掌握“重章疊句”形式特點(diǎn)及“賦比興”的表現(xiàn)手法,在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確流利富有感情的背誦全詩。體味景物描寫在詩中所起的作用,用一段文字描繪詩歌的意境(畫面)。你看,那從《詩經(jīng)》中走出的女子裊裊娜娜,款款盈盈游歷在秋水之畔曉霧朦朧中,癡情少年千回百轉(zhuǎn)卻找不到她的岸。所謂伊人,在水()。所謂伊人,在水()。水上煙波萬頃,空中霧靄迷蒙。所謂伊人,在水一方。所謂伊人,在水之泗。大屏幕依次打出: 篇目藝術(shù)手法內(nèi)容關(guān)雎重章疊句賦比興“窈窕淑女”形象優(yōu)美鮮明。多媒體投影儀展示《關(guān)雎》與《蒹葭》頒獎詞,在頒獎詞中結(jié)束教學(xué)。溯游從之,宛在水中址。溯游從之,宛在水中央。此時,一位癡情的戀者,躑躅水畔,他熱烈而急切地追尋著心上的戀人。溯游從之,宛在水中()。溯游從之,宛在水中()。(板書課題:令人遐想,美不勝收)三、品讀背誦,感知手法。(頒獎詞的寫法:借助于優(yōu)美的語言文
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
外語相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1