【正文】 做補(bǔ)充和總結(jié)。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患?學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)。第一篇：德育處第十六周工作小結(jié)2017年小學(xué)生《防震減災(zāi)》主題班會(huì)教案【活動(dòng)目的】，學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。備好防震應(yīng)急包。只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。四、地震后互救知識(shí):。仔細(xì)傾聽有無呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。五、總結(jié):地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。（4）正在體育場(chǎng)上課的，應(yīng)立即停止上課，穩(wěn)定隊(duì)員情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場(chǎng)安全地帶疏散。正在行駛的汽車和火車要立即停車。談話導(dǎo)入：。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。(二)、學(xué)生匯報(bào)：學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。②學(xué)生討論?！稌r(shí)時(shí)刻刻注意安全》活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。（課件出示）1．下課了，不能干什么：①打球。③翻單杠、蕩秋千。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。要慎重選擇游泳場(chǎng)所。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害教育內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會(huì)安全 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。比如，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。這學(xué)期已接近尾聲，各級(jí)各班都能在狠抓學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，及時(shí)調(diào)整好自己所在班級(jí)的課程教學(xué)進(jìn)度，靈活的安排了復(fù)習(xí)計(jì)劃，這些都為我們的后續(xù)教學(xué)以及期末迎考準(zhǔn)備了充足的先決條件。上下樓梯要輕輕走路，注意安全。以上是本周值周過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，有說的不對(duì)的地方敬請(qǐng)老師海涵諒解。早讀書聲朗朗，氛圍良好。美麗的環(huán)境要靠你、我、他維護(hù)，不要因?yàn)闊舨幻?，天暗扔下看不見，我們要始終保持良好的行為習(xí)慣。我認(rèn)為第二種方式可能班主任感覺要輕松些，但絕對(duì)不是完全放手，班主任肯定還是有隨機(jī)抽查、聽學(xué)生干部的匯報(bào)、核實(shí)之后處理到位等管理措施。班級(jí)不分大小，總有一兩個(gè)令人頭痛的“問題”學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生如何管理？除了驅(qū)逐之外、除了班主任的勤、跟、緊、盯的方式之外，能不能通過其他的人、其他的途徑和方法來了解其內(nèi)心深處的想法、預(yù)測(cè)其可能要發(fā)生的錯(cuò)誤行為，從而有效地減少其犯錯(cuò)誤的次數(shù)、達(dá)到逐步矯正不良習(xí)慣和性格的教育目的？我認(rèn)為，這可能是班主任工作的永恒課題之一，需要不斷地探索和突破。禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)的管理表現(xiàn)為“外緊內(nèi)松”。關(guān)注事務(wù)，不一定是大事、重要的事，更多地應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)和小事，見微知著、防微杜漸，才是真本事；眼睛老是盯著大事，往往會(huì)忽略小事，會(huì)養(yǎng)成眼高手低的不良習(xí)慣和憤世嫉俗的錯(cuò)誤心態(tài)。這幢樓的班主任、任課教師，要注意觀察，及時(shí)制止，值班人員也要密切關(guān)注、隨時(shí)提醒。晨讀課前，各班小助手能積極帶動(dòng)本班同學(xué)完成老師預(yù)先布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容；晨讀時(shí)，每位任課教師到崗及時(shí)，有效組織了晨讀。值日的同學(xué)清掃時(shí)不仔細(xì)，好幾個(gè)班級(jí)門口的走廊上，每天總有些小紙屑出現(xiàn)。有些同學(xué)不能自覺地遵守紀(jì)律，早讀課前、眼保健時(shí)、候車室等車時(shí)都有不好現(xiàn)象，只要老師出現(xiàn)他就表現(xiàn)出認(rèn)真安靜的模樣，反之左顧右盼、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望這些同學(xué)能積極改正，做個(gè)表里如一的文明學(xué)生。特別是三年級(jí)負(fù)責(zé)樓梯的兩個(gè)班值日同學(xué)，不怕冷不怕臟，每天早早的用凍得通紅的小手拿著抹布仔細(xì)地擦著欄桿、墻面和地面，他們的舉動(dòng)值得老師佩服，現(xiàn)在蔡老師來大聲的念念她們你的名字：祝熔 王子悅 鄭嘉媛 施雅雪 蔣貝樂 童夏慧 高順琴 陸莎莎。本周還有一名初三學(xué)生營養(yǎng)不良、體質(zhì)過弱，在月考期間，頭暈摔傷。管理，管之外，還要理。有些學(xué)生認(rèn)為在教室或走道等地方吃零食，比在幾個(gè)重要路口更安全。本周初三月考監(jiān)考工作中，每場(chǎng)都安排了兩人監(jiān)考，但從巡視記錄和隨機(jī)實(shí)地查看，能全部在堂認(rèn)真、規(guī)范監(jiān)考的只有30%左右。課間學(xué)生管理如何做到班主任在與不在一個(gè)樣？內(nèi)隱的價(jià)值判斷是“學(xué)生的自主管理水平要不要提高”、“這是不是班主任的管理藝術(shù)高低的表現(xiàn)”。從中可見，行為的重要性，從某種意義上來說，如果沒有文明，便難成就未來。進(jìn)出學(xué)校的大門和后門，同學(xué)能主動(dòng)出示通行證。在這一周里，全校師生以主人翁的姿態(tài)，良好的精神風(fēng)貌迎接了省二級(jí)重點(diǎn)普通高中評(píng)估組專家的檢查。各班應(yīng)該再在這方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)會(huì)走路”?。?）衛(wèi)生方面校園里時(shí)不時(shí)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象。二、存在不足的地方（1）學(xué)習(xí)方面同學(xué)們到校時(shí)間都很早，但是我們沒有把早晨這段黃金時(shí)間充分利用起來。消防安全教育教案(一)班會(huì)目的: ,觸電,食物中毒,遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力.(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力.(四),班會(huì)流程: 1,第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演)2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢(shì)情況)(2)總結(jié): 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救3,學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論: :發(fā)生了什么事 他們是怎么做的:情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí) 還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn) 發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演: 1)第三組代表表演:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了 他們?cè)趺醋龅?小英的說法對(duì)嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應(yīng)該怎么做(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí) 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演: 1,第四組代表: 2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn) 如果你遇到這種情況辦 應(yīng)該怎么做(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救(五)鞏固總結(jié) 1,匪警,火警,急救中心電話各是什么