【正文】 的不對的地方敬請老師海涵諒解。之所以有這樣的結(jié)論，離不開新中人幾代人的努力，更離不開在校的每一位師生員工努力。早讀書聲朗朗，氛圍良好。有一小部分同學(xué)心理上還存在誤區(qū)，以為管和被管是敵對關(guān)系。美麗的環(huán)境要靠你、我、他維護(hù)，不要因為燈不明，天暗扔下看不見，我們要始終保持良好的行為習(xí)慣。值周行政：徐君萍第四篇：第十六周值班工作小結(jié)第十六周值班工作小結(jié)楊芳志進(jìn)入第十六周，本學(xué)期各項工作已接近尾聲，一周來，學(xué)校各項工作基本能按計劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。我認(rèn)為第二種方式可能班主任感覺要輕松些，但絕對不是完全放手，班主任肯定還是有隨機抽查、聽學(xué)生干部的匯報、核實之后處理到位等管理措施。本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，每天定時安排三倆位同學(xué)做保潔工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生比以往大有進(jìn)步。班級不分大小，總有一兩個令人頭痛的“問題”學(xué)生，對這些學(xué)生如何管理？除了驅(qū)逐之外、除了班主任的勤、跟、緊、盯的方式之外，能不能通過其他的人、其他的途徑和方法來了解其內(nèi)心深處的想法、預(yù)測其可能要發(fā)生的錯誤行為，從而有效地減少其犯錯誤的次數(shù)、達(dá)到逐步矯正不良習(xí)慣和性格的教育目的？我認(rèn)為，這可能是班主任工作的永恒課題之一，需要不斷地探索和突破。我擔(dān)心：常識課堂，老師不能想辦法用任務(wù)來管理學(xué)生，讓學(xué)生有事可做，學(xué)生的違紀(jì)行為的頻率就會增加，反而給當(dāng)堂老師帶來更多的麻煩。禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)的管理表現(xiàn)為“外緊內(nèi)松”。學(xué)生的非正式群體出現(xiàn)，這些非正式群體并不是為了學(xué)習(xí)，而是吃喝玩樂，這里面有頭頭、有骨干成員，會不會進(jìn)一步發(fā)展成“團(tuán)伙”或“幫派”，要摸排、監(jiān)控和教育疏導(dǎo)。關(guān)注事務(wù)，不一定是大事、重要的事，更多地應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)和小事，見微知著、防微杜漸，才是真本事；眼睛老是盯著大事，往往會忽略小事，會養(yǎng)成眼高手低的不良習(xí)慣和憤世嫉俗的錯誤心態(tài)。如本周的績效工資方案的修訂工作，要解釋每個選項的意思，以便大家能作出正確的價值判斷，作出正確的選擇；還要向大家解釋清楚本次修訂程序的積極意義——還權(quán)于民的民主管理、提升參政議政能力、發(fā)揮大家的聰明才智、個人言論要接受大家的監(jiān)督等，以便大家有正確的態(tài)度來對待票選，等等；如此事例，舉不勝舉。這幢樓的班主任、任課教師，要注意觀察，及時制止，值班人員也要密切關(guān)注、隨時提醒。最后再次提醒，季節(jié)性特點要求當(dāng)前安全工作，除了常規(guī)內(nèi)容之外，還有防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害等重點內(nèi)容。晨讀課前，各班小助手能積極帶動本班同學(xué)完成老師預(yù)先布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容；晨讀時，每位任課教師到崗及時，有效組織了晨讀。課間休息時，大部分同學(xué)能文明玩耍，不大聲喧嘩。值日的同學(xué)清掃時不仔細(xì)，好幾個班級門口的走廊上，每天總有些小紙屑出現(xiàn)。在這里要批評的是四（1）班的洪金貴同學(xué)，周五放學(xué)后沒有及時到家，晚上六點鐘了家長還在電話老師查找，這種情況希望以后不要再出現(xiàn)了。有些同學(xué)不能自覺地遵守紀(jì)律，早讀課前、眼保健時、候車室等車時都有不好現(xiàn)象，只要老師出現(xiàn)他就表現(xiàn)出認(rèn)真安靜的模樣，反之左顧右盼、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望這些同學(xué)能積極改正，做個表里如一的文明學(xué)生。老師在看到同學(xué)們優(yōu)點的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：有的同學(xué)盡管到校比較早，但沒有做到早到早讀，而是在教室里玩耍嬉戲，只有老師出現(xiàn)時才會安靜下來，沒有做到老師在和老師不在一個樣。特別是三年級負(fù)責(zé)樓梯的兩個班值日同學(xué)，不怕冷不怕臟，每天早早的用凍得通紅的小手拿著抹布仔細(xì)地擦著欄桿、墻面和地面，他們的舉動值得老師佩服，現(xiàn)在蔡老師來大聲的念念她們你的名字：祝熔 王子悅 鄭嘉媛 施雅雪 蔣貝樂 童夏慧 高順琴 陸莎莎。轉(zhuǎn)眼間一周過去，新的一周有悄然出現(xiàn)在我們的面前。本周還有一名初三學(xué)生營養(yǎng)不良、體質(zhì)過弱，在月考期間，頭暈摔傷。但安全警鐘長鳴，提醒三例，以期引起大家的重視。管理，管之外，還要理。本周重大的行政工作是教研例會、初三第三次月考、初二語文學(xué)科競賽、女生小合唱錄制、績效工資方案修訂工作、安全教育等工作。有些學(xué)生認(rèn)為在教室或走道等地方吃零食，比在幾個重要路口更安全。三、學(xué)生行為方面學(xué)生的教育與管理是學(xué)校、教育工作者的“天職”，如果忽視了對學(xué)生的教育與管理，那就會失去學(xué)校、教師的本原意義。本周初三月考監(jiān)考工作中，每場都安排了兩人監(jiān)考，但從巡視記錄和隨機實地查看，能全部在堂認(rèn)真、規(guī)范監(jiān)考的只有30%左右。但，個別班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清理不到位，我認(rèn)為原因在三個方面：一是勞動委員沒安排好；二是班主任沒有認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生如何清掃衛(wèi)生，如教室里保潔就是灑很多水，垃圾沒去掉，水多了反而覺得很糟；三是班主任對衛(wèi)生清掃的標(biāo)準(zhǔn)沒要求、清掃的狀況不了解。課間學(xué)生管理如何做到班主任在與不在一個樣？內(nèi)隱的價值判斷是“學(xué)生的自主管理水平要不要提高”、“這是不是班主任的管理藝術(shù)高低的表現(xiàn)”。一、班級管理方面課余時間的班級管理。從中可見，行為的重要性，從某種意義上來說，如果沒有文明，便難成就未來。我們要對自己的行為有約束。進(jìn)出學(xué)校的大門和后門，同學(xué)能主動出示通行證。各值周班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，校園內(nèi)各包干區(qū)非常整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好。在這一周里，全校師生以主人翁的姿態(tài)，良好的精神風(fēng)貌迎接了省二級重點普通高中評估組專家的檢查。今后，我們應(yīng)該明確要求學(xué)生嚴(yán)禁在放學(xué)路隊中購吃零食。各班應(yīng)該再在這方面強調(diào)學(xué)生“學(xué)會走路”！（3）衛(wèi)生方面校園里時不時都有亂扔垃圾的現(xiàn)象。（2）紀(jì)律方面各班要加強對本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。二、存在不足的地方（1）學(xué)習(xí)方面同學(xué)們到校時間都很早，但是我們沒有把早晨這段黃金時間充分利用起來。全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好，都能做到及時認(rèn)真打掃，各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)也很負(fù)責(zé)任，本周再沒有出現(xiàn)上課鈴響后還拎著水桶、拖把亂跑的現(xiàn)象。消防安全教育教案(一)班會目的: ,觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應(yīng)變能力.(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.(四),班會流程: 1,第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演)2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點詳細(xì)地址,火勢情況)(2)總結(jié): 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救3,學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論: :發(fā)生了什么事 他們是怎么做的:情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生觸電危險 發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演: 1)第三組代表表演:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:(a)發(fā)生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應(yīng)該怎么做(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演: 1,第四組代表: 2,大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發(fā)生什么危險 如果你遇到這種情況辦 應(yīng)該怎么做(2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救(五)鞏固總結(jié) 1,匪警,火警,急救中心電話各是什么 遇壞人打110,著火打119,、第二篇：第十六周值周工作小結(jié)第十六周值周工作小結(jié)值周領(lǐng)導(dǎo)：尚小蘭值周教師：蔡紅艷楊樹萍 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家早上好！忙碌中我們不知不覺迎來了第十六個周。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。行走時應(yīng)怎樣注意交通安全