【正文】 2的事自己做 ②高興時(shí)做，不高興時(shí)不做 ③衣來伸手，飯來張口3忙做家務(wù) ②偶爾幫忙 ③從來沒有4齡人： ①友好相處 ②偶爾吵鬧 ③常常爭(zhēng)執(zhí)5呆在家中 ②外出與朋友玩 ③在家上網(wǎng)的評(píng)價(jià)：1①滿意 ②比較滿意 ③不滿意，原因是2①優(yōu)秀 ②一般 ③不是很滿意 ④不滿意，主要在5①進(jìn)步很大 ②有進(jìn)步 ③沒有進(jìn)步教學(xué)進(jìn)度①太快②合適③太慢教學(xué)內(nèi)容 ①難 ②不難，③其它 3教師與學(xué)生 ①有 ②沒有 溝通，③其它附頁家訪調(diào)查問卷親愛的家長(zhǎng)：為了加強(qiáng)家校溝通，家訪問卷，請(qǐng)?jiān)谧?、學(xué)習(xí)上：①自覺、自理上：①自己、勞動(dòng)上：①常幫、與兄弟姐妹或同、放假期間： ①二、對(duì)學(xué)校和老師、對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)：、對(duì)班主任評(píng)價(jià)：、學(xué)生的行為習(xí)慣：（一）教學(xué)管理：④其它、教師對(duì)學(xué)生提出的問題 ①有 ②沒有認(rèn)真解答，③其它學(xué)生對(duì)教師講授的內(nèi)容 ①能 ②不能聽懂，③其它（二）學(xué)生管理：班主任是否對(duì)學(xué)生 ①非常關(guān)心 ②關(guān)心 ③其它教育教學(xué)過程中管理 ①非常嚴(yán) ②嚴(yán)格 ③其它是否支持學(xué)校組織各類文體活動(dòng) ①非常支持 ②支持 ③其它（三）后勤管理：學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量 ①好 ②一般 ③其它學(xué)校生活費(fèi)用開支 ①高 ②一般 ③其它三、其他意見和建議：家長(zhǎng)簽名：學(xué)校飲食衛(wèi)生 ①好 ②一般 ③其它 篇三：小學(xué)班主任家訪工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班主任家訪工作計(jì)劃家訪是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。再如：我班的陳凱，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，平時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也不是很理解，我將利用家訪活動(dòng)，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對(duì)我們學(xué)校工作也會(huì)深深的理解，并會(huì)對(duì)我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。提前預(yù)約內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)（一）了解所訪學(xué)生家庭情況。篇五：班主任家訪工作計(jì)劃職業(yè)道德學(xué)期工作計(jì)劃班主任家訪工作計(jì)劃共處一室，交換意見，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有助于達(dá)成共識(shí)，更好的商量解決問題的辦法。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。往往把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，把自己的希望強(qiáng)加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長(zhǎng)的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點(diǎn)，往往會(huì)發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。五、家訪時(shí)間安排家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在假日，一天可訪問12人。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會(huì)使教育邁向成功。再如：我班的高軍輝，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，而且經(jīng)常遲到，平時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也不是很理解，我將利用家訪活動(dòng)，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對(duì)我們學(xué)校工作也會(huì)深深的理解，并會(huì)對(duì)我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。通過必要的家訪，我相信我的班級(jí)將會(huì)更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識(shí)了解的很少，給教師的教學(xué)帶來一定的難度。家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。三、家訪目的和要求了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對(duì)學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識(shí)，并且向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到家長(zhǎng)的配合與支持，爭(zhēng)取贏得更多良好的社會(huì)聲譽(yù)。所以我們?cè)诩以L前一定要做好準(zhǔn)備工作。家長(zhǎng)也能夠把他們的觀點(diǎn)及要求及時(shí)的反饋給我。由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實(shí)事求是，以表揚(yáng)為主，關(guān)愛為本。因此，家訪前也一定要備好課。家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共