【摘要】含有小括號的兩步混合運算1復習1綜合練習你知道嗎基礎(chǔ)練習計算。=40×50=202140×(38+12)(90-12)÷26160-(95-15)28+56÷28810÷(5×18)(70+60)×4=28
2024-12-13 18:11
【摘要】含有小括號的混合運算教學要求:1、能用自己的語言歸納出含有小括號的三步混合運算式題的運算順序。并能理解。2、通過理解運算順序,進一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。3、加強合作交流、以展思維能力。教學重點:掌據(jù)含有小括號的三步混合運算式題的運算順序。教學難點:理解運算順序
2025-11-08 10:17
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《帶括號的四則混合運算》教學反思 本節(jié)課的主要任務是讓學生理解和掌握含有括號的四則混合運算的運算順序,體會括號的作用。關(guān)于四則混合運算的計算,在學生在二年級學習混合運算的基礎(chǔ)上...
2025-10-31 02:22
【摘要】第一篇:“含有小括號的三步混合運算”教學方案_1 “含有小括號的三步混合運算”教學方 案 簡要提示: 本課是國家課程標準蘇教版小學《數(shù)學》四年級下冊第四單元“混合運算”第37頁的教學內(nèi)容。它是...
2025-10-16 13:32
【摘要】第一篇:《含有小括號的混合運算》教學案例反思 教學內(nèi)容: 蘇教版第七冊教材第34~35頁的例題,試一試及想想做做的第1~5題。 教學目標: 1、過問題情景的創(chuàng)設(shè),讓學生體會小括號有改變原來運算...
2025-10-16 14:08
【摘要】第一篇:《不帶小括號的加減混合運算》教學設(shè)計 《不帶小括號的加減混合運算》教學設(shè) 計 教學內(nèi)容:教材(P22~P23),不帶小括號的加減混合運算。 教學目標:、結(jié)合生活中的具體問題,經(jīng)歷自主學...
2025-10-27 06:38
【摘要】第四單元:混合運算第4課時含有中括號的混合運算教學目標:1、讓學生在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序;2、使學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結(jié)論的成功體驗;3、培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學重難點:理解并掌握含有中括號的
2024-12-09 02:07
【摘要】?第三教時含有小括號的混合運算?教學內(nèi)容:?教學目標:?1、利用學生日常生活經(jīng)驗和對問題中數(shù)量關(guān)系的把握,引導學生自己列算式解決實際問題;?2、在學生產(chǎn)生疑問時使學生體會小括號有改變原來運算順序的作用,理解含有小括號的混合運算的運算順序;?3、通過計算過程的教學提高學生解決問題的能力。
2024-11-24 19:57
【摘要】一、口算30×1521×4025+2440×80043×2450÷996—1813×30020×3425×10056&
2025-10-28 13:19
【摘要】教學內(nèi)容帶有小括號的混合運算三維目標理解和掌握含有小括號的混合運算的運算順序。,培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、概括能力以及簡單規(guī)律的能力。,培養(yǎng)他們良好的審題習慣。教學重點難點重點:在解決問題的過程中鞏固含有小括號的混合運算的運算順序。難點:獨立地發(fā)現(xiàn)運算性質(zhì)。教學資源前一
2024-12-12 21:16
【摘要】第一篇:四年級上冊數(shù)學青島版《不帶括號的混合運算》教學設(shè)計 小學數(shù)學精選教案 《不帶括號的混合運算》教學設(shè)計山東省膠州市第二實驗小學王洪順、徐玉霞 教學內(nèi)容: 青島版小學數(shù)學四年級上冊85~8...
2025-10-31 02:05
【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。,感受知識之間的聯(lián)系,能用三步計算解決相關(guān)的實際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結(jié)論的成功體驗。計算下列各題,并說一說先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2024-11-27 22:50