高20xx級(jí)3班班主任工作總結(jié)(完整版)
【正文】 ，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。我一下沒(méi)控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。第二篇：班班主任工作總結(jié)2013—2014第一學(xué)期學(xué)前二班班主任工作總結(jié)一學(xué)期即將過(guò)去，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)。我們即將進(jìn)入高三，畢業(yè)壓力的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。督促學(xué)生做好大課間跑步，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。利用學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)、籃球比賽、跑步比賽等展示班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)之情?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，促進(jìn)學(xué)生形成良好的世界觀、價(jià)值觀。及時(shí)針對(duì)班級(jí)問(wèn)題召開(kāi)班委會(huì)，對(duì)班委進(jìn)行培養(yǎng)教育，適時(shí)在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立班委的號(hào)召力，凝聚力。給他們傳授一些淺顯的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。二、耐心——班主任工作的關(guān)鍵在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難，在一個(gè)班管理一群孩子就更難，再說(shuō)，他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃！父母忙沒(méi)時(shí)間管。現(xiàn)在，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺(jué)得那么吵鬧啦！三、育心——班主任工作的基礎(chǔ)學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全班50個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)——“我的花最多”的好孩子。班主任要充分利用好“時(shí)間”這個(gè)客觀條件，當(dāng)教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”未到時(shí)，要善于等待；當(dāng)“時(shí)機(jī)”來(lái)臨時(shí)，要立即抓??；當(dāng)“時(shí)機(jī)”已過(guò)，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時(shí)機(jī)”。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。高中階段學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還有待提高。當(dāng)然，學(xué)生的學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)開(kāi)小差，這些都是我今后工作需要治理的重要方面。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下一、抓契機(jī)，定位班級(jí)管理目標(biāo)。在與任課教師的交往中，我尊重
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