【正文】 點，很重要的一點事我本身的性格比較活潑開朗，跟同學(xué)們的年齡差距不是太大，所以比較容易相處。種莊稼，首先要知道各種作物的生長發(fā)育特點，才能適時適量地施肥澆水；治病要了解每個病人的具體病情，才能對癥下藥；教師，必須要了解每個學(xué)生的特點，才能選擇、確定教育的方法、措施。俗話說“金無足赤，人無完人”，每個教師都有優(yōu)點，也都存在不足，作為教師，應(yīng)當(dāng)悅納同事意見，并在合作互助中相互取長補短、相互激勵、相互支持、共同提高，這些都是師德的要求。初識廣雅印象最深刻的是這美麗的校園，到處都是郁郁蔥蔥的綠色植物，即便是在寒冬臘月，依然綠意盎然、生機勃勃。在這整整一年的時間里，我成長了很多，感謝廣雅給我的機會和平臺，讓我由最初懵懵懂懂不知天高地厚的天真的孩子，成長為現(xiàn)在會思考，而且更堅強、更成熟的自己?；蛘呔拖窀枥锍囊粯?，年輕的朋友在一起呀，比什么都快樂。面對如此的恩情，我只有做更好的自己，方能對得起恩師的知遇之恩，不留遺憾。更加上很多同學(xué)到了高中以后變得很慵懶，很多學(xué)習(xí)的熱情沒了。制作精美的課件更能吸引學(xué)生的注意，他們更愿意關(guān)注、學(xué)習(xí)。還沒開始的時候并沒有很大的信心，一方面覺得自己各個方面尚未準(zhǔn)備好，另一方面了解這個班的同學(xué)不是屬于很聽話的那種，害怕自己真的當(dāng)上班主任之后誤人子弟。不僅是我，還有這么多可愛的學(xué)生，跟我關(guān)系很近，他們也跟我說收獲了很多，也成長了很多。就像歌詞里寫的，開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。第二篇：淺談新教師成長之路剛參加工作的新教師,對周圍的新環(huán)境有一種新鮮感,對新的挑戰(zhàn)有一種興奮感,但是也許也有一部分新教師對教師這一職業(yè)并不喜愛,對教育的責(zé)任并不明確,對新課改的要求知之甚少。為此,新教師從一開始就要確立克服困難、戰(zhàn)勝挫折的信心,同時要善于在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成績、以增強前進(jìn)的動力。因此,轉(zhuǎn)變教師的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式是教師成長的必然要求。但是由于教學(xué)的基本技能實踐性強,并非看書就能學(xué)到的,而是要把教育學(xué)與心理學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃寄堋榇?新教師要想順利地開展好班級工作,必須盡快贏得家長的信任和認(rèn)可,要學(xué)會做家長工作。如何對待比賽,也都是新教師面臨的問題。有了自覺的學(xué)習(xí)、主動的反思就會有充滿活力的實踐活動,實踐—學(xué)習(xí)—反思,再實踐—再學(xué)習(xí)—再反思,??就這樣能不斷地把教師從一個臺階走向新的一個臺階。記得剛來到東淀村，印象最深的就是在一個小村莊里有這樣的引人注目教學(xué)樓和干凈寬闊的操場，好像自己回到了小時候，讓我很快融入到這個學(xué)校。（二）投入教學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的新環(huán)境，接下來最重要的就是教學(xué)。?也就是說一個人一旦對某事物有了興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗。這些都少不了師傅耐心的幫助和指導(dǎo)，她告訴我絕不打無準(zhǔn)備的杖！就這樣，我的教學(xué)慢慢進(jìn)入了軌道。（三）規(guī)劃職業(yè)剛剛踏入教師隊伍，校長就把一年級班主任的重?fù)?dān)交給了我，面對如次大的挑戰(zhàn)，我有點害怕甚至退縮了。所以，我需要這份責(zé)任感，這份責(zé)任感決定了我在工作時的心情，心情好了，就會越做越快樂，就像我?guī)煾蹈嬖V我的一句話?你快樂，你高興，花兒努力地開。有人說過教師的工作是個良心活，這句話我銘記在心，時常提醒我自己要做一個有良心的教師。我能做的，就是時刻準(zhǔn)備著，扎扎實實，一步一個腳印，相信在未來的日子里會有更大的收獲。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時間上保證重點內(nèi)容重點講，要緊緊圍繞重點，以它為中心，輔以知識講練，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強對重點內(nèi)容的理解，做到心中有重點，講中出重點，才能使整個一堂課有個靈魂。信息技術(shù)知識本身系統(tǒng)性很強，章節(jié)、例題、習(xí)題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能舉一反三，更有利于靈活地運用知識。因此，教學(xué)中要自始至終地講講練練，練練講講，把訓(xùn)練當(dāng)做一條主線。我也經(jīng)常會把我大學(xué)學(xué)知識時所遇到的有趣的事情告訴他們，或者結(jié)合我的實習(xí)經(jīng)歷來講，這樣學(xué)生也更容易接受一點。四、做好課堂輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)最后我覺得做好課堂輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)，也提高了我的教學(xué)技能。五、理論與實際的結(jié)合隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子計算機的使用也已經(jīng)十分普及，信息技術(shù)這一門科學(xué)也逐步得到重視。現(xiàn)代信息技術(shù)課程要讓學(xué)生懂得相應(yīng)理論知識外，還要要求學(xué)生掌握相應(yīng)的實際操作能力。與此同時還要求學(xué)生能夠利用這些軟件對文章進(jìn)行段落、行距、分欄、邊框和底紋等格式方面的設(shè)置。中小學(xué)信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的結(jié)合主要體現(xiàn)在課程整合這一概念。所以我決定對未來這幾年的工作和學(xué)習(xí)做如下的安排：一、加強師德學(xué)習(xí)。利用課余時間多向有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教問題，提高自己的教學(xué)設(shè)計水平，同時學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)方面的新思想、新方法、新見解，掌握新的教學(xué)方式，運用新的理論知識來提高自己在課堂教育教學(xué)中的水平，從而能夠更好的從事教育教學(xué)工作。重視學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在已有的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識，已成為國際教學(xué)改革的基本共識。六、上好每一堂課。批改作業(yè)時要突破傳統(tǒng)思維模式，不斷創(chuàng)新。在接下來的日子里，我將會以優(yōu)秀的同行作為自己的榜樣，加強自身的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，同時還要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取在各個方面取得更大的進(jìn)步，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的畢生的精力和滿腔的熱情。”因此，教師應(yīng)該發(fā)掘自己的智慧，力求在批改作業(yè)時呈現(xiàn)出多樣化的批改方式，增強學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在課堂教學(xué)過程中，要營造出一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，作為教師應(yīng)該十分重視課堂教學(xué)與現(xiàn)實相結(jié)合，注重聯(lián)系學(xué)生的實際，即學(xué)生已有的經(jīng)驗、知識、能力、情感、態(tài)度、興趣等，使之能夠在解決問題的過程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識，使他們感覺到知識的重要性，從而達(dá)到愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)。作為一名新教師，是非常有必要了解每一位學(xué)生的基本情況，包括了解他們的思維特點、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度、習(xí)慣、知識與技能。而師德的核心是師愛，教育事業(yè)是愛的事業(yè)，作為一名教師，首先要熱愛教育事業(yè)，要把自己的全部的精力和滿腔的熱血奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，做到無怨無悔，這是當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的先決條件。六、總結(jié)在這快一年的時間里，學(xué)校為我們提供教師的交流會，讓我們新教師學(xué)到不少經(jīng)驗和方法，有什么難題和困惑總是能受到許多老教師的幫助和指導(dǎo)。生活實際應(yīng)用能力：所謂生活實際能力就是學(xué)生能夠靈活的將我們在信息技術(shù)課程上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中去。而且信息技術(shù)課程還涉及到當(dāng)前比較實用的軟件（如：photoshop、frontpage、dreamweaver、flash CS3）的使用，而在初中開設(shè)的信息技術(shù)課程也包含有photoshop、frontpage、dreamweaver、flash CS3這些軟件的使用。信息技術(shù)學(xué)科開設(shè)的目的以及期望培養(yǎng)出什么樣的人才成為現(xiàn)代信息技術(shù)課程如何開設(shè)的重要依據(jù)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。所