大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查(完整版)
【正文】 問(wèn)題。三、大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的建議（一）政府加強(qiáng)法制宣傳大學(xué)生獲得法律知識(shí)的途徑主要為網(wǎng)絡(luò)和電視上諸如“法治天下”一類(lèi)的節(jié)目。大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)自身的法律素質(zhì)，努力掌握法律知識(shí)，適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┫嚓P(guān)的法律知識(shí)講座、模擬法庭、辯論會(huì)等活動(dòng)，自覺(jué)地做到遵紀(jì)守法。A B C D1你在思修課中學(xué)到的關(guān)于法律及維權(quán)的知識(shí)多不多？ A、很多B一般C少D幾乎沒(méi)有1你認(rèn)為怎樣提高大學(xué)生的法律意識(shí)？ A、舉辦有獎(jiǎng)知識(shí) 競(jìng)賽 B、繼續(xù)開(kāi)設(shè)法律課程 C、排老師答疑 D其他第五篇：大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷親求圍觀：我們是海南大學(xué)13級(jí)電子信息工程的一個(gè)調(diào)查小組，為了解當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)及法律知識(shí)現(xiàn)狀，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下問(wèn)題，大約會(huì)耽誤您1~2分鐘的時(shí)間。我們小組做這個(gè)問(wèn)卷是希望能夠讓更多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)的多少，然后能有心去了解更多關(guān)于法律的知識(shí)。瞬間周?chē)鷩鷣?lái)了很多路人，大媽開(kāi)始大訴瞎話，開(kāi)口索賠。在這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生法律素質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)，分析了原因，提出了解決辦法，希望能夠?qū)Υ髮W(xué)生法律素質(zhì)的提升有幫助，也希望我國(guó)法治能在無(wú)數(shù)個(gè)具有高法律素質(zhì)的公民的努力下獲得更大發(fā)展！第三篇：大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的各位同學(xué)：您好！我們是河南工業(yè)大學(xué)13級(jí)土木建筑學(xué)院3班的一個(gè)調(diào)查小組，為了解大學(xué)生法律意識(shí)做以下調(diào)查，此調(diào)查不涉及個(gè)人隱私，對(duì)您在百忙之中抽時(shí)間參與調(diào)查，深表感謝！您的基本情況：：（）:（）:()?（）A 小學(xué) B 初中 C高中 D大學(xué) ？()A 關(guān)系密切 B 關(guān)系不大 C 沒(méi)關(guān)系 D 不知道，說(shuō)不清？能清楚說(shuō)出我國(guó)的幾部大法嗎？()A 高；能 B 中；勉強(qiáng)能 C還可以，一般的能D 低；不能 ？()A 學(xué)校上課和宣傳 B 家庭教育C 社會(huì)宣傳（廣播、電視、報(bào)紙）)D 其他 ？()A 全部知道B主要的知道 C知道一小部分 D 不太清楚 ？()A 3月15日 B 11月1日 C12月4日 D 不知道，您會(huì)如何處理？()A向親人，朋友，老師求助 B忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，自認(rèn)倒霉了。學(xué)校在開(kāi)設(shè)相關(guān)課程的同時(shí)，同時(shí)也應(yīng)該重視法律教育，并組織相關(guān)活動(dòng)，比如，學(xué)校可以督促學(xué)生組織進(jìn)行“模擬法庭”一類(lèi)的活動(dòng)，以此彌補(bǔ)法律學(xué)習(xí)枯燥的缺點(diǎn)，讓大學(xué)生懂法用法，同時(shí)學(xué)校也可以組織大學(xué)生進(jìn)行法律相關(guān)的志愿活動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)后，很多大學(xué)生反映，法律知識(shí)是懂了，但是根本不知道如何應(yīng)用，而長(zhǎng)時(shí)間后，知識(shí)便逐漸淡忘，每個(gè)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)有法律知識(shí)的課程并詳細(xì)講述相關(guān)的法律知識(shí)，然而，學(xué)校并未重視理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，而最終流于形式。大部分人表示對(duì)法律的理解來(lái)自于電視節(jié)目諸如“法治天下”或者來(lái)自新聞以及新聞評(píng)論等，很少有人能夠主動(dòng)去查
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