大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 08:17本頁(yè)面
【正文】 為法律課程本身難免的枯燥乏味，二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)法律對(duì)大學(xué)生的考研或者工作并沒(méi)有很大助力，所以大學(xué)生自覺(jué)將其排除在學(xué)習(xí)范圍之外。二、大學(xué)生法律意識(shí)問(wèn)題（一）學(xué)校相關(guān)教育匱乏：大學(xué)前，因?yàn)榉刹涣腥肟季V，在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)校自然會(huì)減輕法律知識(shí)的教授和法律意識(shí)的培養(yǎng)，使大學(xué)生自小不識(shí)法律，缺乏對(duì)法律基本的認(rèn)識(shí)。況且，在目前功利化思潮的影響下，大學(xué)生寧可多花時(shí)間在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上以便為考研或者就業(yè)減輕阻力，也不愿將時(shí)間花費(fèi)在法律知識(shí)的學(xué)習(xí)上。比如年級(jí)較高的學(xué)生法律術(shù)語(yǔ)的正確率明顯高于年級(jí)較低的學(xué)生的正確率，這也是法律意識(shí)隨年齡增長(zhǎng)得到提升的表現(xiàn)，這是一個(gè)可喜的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)被問(wèn)及如果遇到糾紛等需要法律解決的事件時(shí)，你會(huì)如何做，大部分人的答案是“講道理”，很少有人會(huì)為此專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教法律方面的專(zhuān)家或者自己查詢(xún)相關(guān)法律，而是如辯論一般，甚至爭(zhēng)吵。大學(xué)生大部分都能意識(shí)到法律的重要性，但對(duì)法律多持“模糊”觀(guān)念，只有百分之十左右的人員表示可以清晰闡述出日常所需要的法律知識(shí)。一、大學(xué)生法律意識(shí)實(shí)證考察（一）大學(xué)生法律意識(shí)實(shí)證考察情況綜述經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在很多法律概念都存在主觀(guān)臆斷的理解。法律基本理論知識(shí)的掌握，是對(duì)每一個(gè)大學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的必備要求，是能夠懂法運(yùn)用法律的前提；對(duì)實(shí)際案例的解決是法律意識(shí)高低的具體表現(xiàn)，具有直觀(guān)性。法律的存在保障了社會(huì)的秩序性，保證了我們安定的生活，同時(shí)，法律也賦予了我們一定的權(quán)利。而作為祖國(guó)的下一代，最富有青春活力的人群，大學(xué)生對(duì)法律又抱有怎樣的意識(shí)？本次的調(diào)查旨在關(guān)注大學(xué)生的法律意識(shí)，以便深入了解現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修補(bǔ)法律意識(shí)的漏洞。（以下題目全為單選）A 理工類(lèi)B 文史類(lèi)？A 非常有用B 一般C 基本沒(méi)用D 法律不如權(quán)力有用3.《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的A 基本法B 權(quán)威法C 基礎(chǔ)法D 根本法“法制宣傳日”是哪一天A 3月15日B 11月1日C 12月4日D 12月26日，你首先想到的是？A、拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己B、用武力解決C、感覺(jué)很委屈但是認(rèn)為也是沒(méi)辦法的事E、根本沒(méi)有在意過(guò)、檢察院、公安局等執(zhí)法機(jī)關(guān)，您的態(tài)度是A不信任B除非不得已，不跟他們打交道C比較信任D充分信任，您會(huì)：（包括找勞動(dòng)仲裁委員會(huì)、訴諸法院等）），你會(huì)A 出生制止，維護(hù)自己的權(quán)益B 用適當(dāng)方法讓ta得到懲罰C 等他（她）一眼，然后換個(gè)地方或者下車(chē)D 默默離開(kāi)，不敢出聲，法律與您的生活的關(guān)系是，感覺(jué)生活與法相關(guān)，？A 沒(méi)必要B 有必要C 無(wú)所謂再次感謝您的支持，祝您生活愉快！第二篇：大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查中文摘要：在當(dāng)前法制社會(huì)下，法律無(wú)處不在，為一個(gè)有秩序和諧的世界提供了保障
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