【正文】 實行計劃輪訓、干部自主參訓和經(jīng)常性自學相結(jié)合，有計劃、有步驟地組織干部職工參加各種政治理論和業(yè)務學習，鼓勵干部職工參加自學專業(yè)考試。積極推進行政審批制度改革，進一步精減審批事項，簡化辦事程序，建立和完善行政審批服務網(wǎng)絡。一是加強黨內(nèi)監(jiān)督力度。為了優(yōu)化XXX事業(yè)發(fā)民環(huán)境，以建設廉潔、勤政、務實、高效機關為標準，我局在原有基礎上建全完善了《機關效能建設工作規(guī)范》。三、工作步驟這次機關效能建設活動分三個階段推進：第一階段：學習教育階段（6月23日—8月31日），主要做好學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中華人民共和國行政許可法》，貫徹落實項目辦機關效能建設領導小組的總體部署，統(tǒng)一思想認識，建立領導機構(gòu)，廣泛調(diào)查研究，制定實施方案，營造工作氛圍，為深入開展機關效能建設打好基礎。局機關成立行政效能投訴電話：二是明確分工，落實責任。第二篇：開展學校效能建設活動的實施方案喀什市第XX小學效能建設活動實施方案為扎實有效地開展效能建設活動，進一步改進作風建設，規(guī)范教育行為和業(yè)務指導，建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的教育體系，提高辦事效率和服務質(zhì)量，按照要求，結(jié)合學校實際情況，制定本校效能建設實施方案。主要任務是針對本單位查找出來的突出問題，集中力量進行整改，著力解決阻礙教育改革發(fā)展、效能低下、執(zhí)行力不夠強等問題；著力解決教職工和群眾反映強烈的問題；著力強化廣大干部的責任意識、服務意識、公仆意識和法治意識，開創(chuàng)“為民、務實、高效、清廉”的新局面。學校對所屬工作機構(gòu)不履行或者不正確履行職責造成重大失誤或不良影響的行為，要追究該主要領導的責任。根據(jù)學校的實際，當前要著重抓好以下幾方面工作。要對以往的規(guī)章制度進行認真的清理審定，不完善的要修訂完善，并針對新情況制定新制度。要增強公仆意識，樹立窗口形象，擺正與師生員工的關系，提高服務的主動性。第二要求校長進一步增強法紀意識。（六）建立學校目標考核辦法。在學校效能建設領導小組的統(tǒng)一領導下，學校效能辦負責指導查找問題、集中整改和整改考核工作。學校要建立和完善相應的考核評價體系，做好日常監(jiān)控和考核工作，擬定對全校教職工開展效能建設的實施方案。機關工作運轉(zhuǎn)機制更加科學化、制度化、規(guī)范化?！笆选痹u選等活動結(jié)合起來，堅持群眾路線，強化群眾觀念、千方百計、真心實意地為群眾做實事、解難題，真正做到讓群眾好辦事、為群眾辦好事、打造機關高效、快捷、務實、廉潔的新形象。鎮(zhèn)成立由紀委、組織和黨政辦公室組成的效能建設辦公室開展工作。第四篇：開展“效能”建設活動總結(jié)鄉(xiāng)開展“效能”建設活動總結(jié)鄉(xiāng)在機關效能建設中，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和要求，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，教育機關干部樹立公仆觀念，增強服務意識，以轉(zhuǎn)變機關工作作風為重點，把“勤政廉政、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、執(zhí)政為民、促進發(fā)展”作為目標，加強機關的制度、作風建設，嚴格機關管理，堅持依法行政，強化監(jiān)督制約，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能，以推動我鄉(xiāng)各項事業(yè)全面健康快速發(fā)展。第五篇：開展“效能”建設活動總結(jié)鄉(xiāng)開展“效能”建設活動總結(jié)鄉(xiāng)在機關效能建設中，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和要求，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，教育機關干部樹立公仆觀念，增強服務意識，以轉(zhuǎn)變機關工作作風為重點，把“勤政廉政、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、執(zhí)政為民、促進發(fā)展”作為目標，加強機關的制度、作風建設，嚴格機關管理，堅持依法行政，強化監(jiān)督制約，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能，以推動我鄉(xiāng)各項事業(yè)全面健康快速發(fā)展。對違反機關紀律制度的現(xiàn)象堅決制止、糾正，確保黨委、政府在群眾心目中有良好形象，虛心接受群眾監(jiān)督，形成一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管的工作局面，做到組織健全、責任到位、制度完善、措施有力、獎罰分明。通過組織機關干部參加各種學習活動，教育黨員、干部牢記“兩個務必”，樹立科學的發(fā)展觀、正確的改革觀、積極的穩(wěn)定觀、正確的政績觀，切實改進工作作風，提高服務質(zhì)量。三、下一步工作打算。二、工作成效。加強制度建設是提高機關效能的“基礎工程”。為了開展好機關效能建設工作，我們以學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《公務員法》為契機，學好文件，領會精神，統(tǒng)一思想，提高認識。三、下一步工作打算。為了開展好機關效能建設工作，我們以學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《公務員法》為契機，學好文件，領會精神，統(tǒng)一思想，提高認識。（二）廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。（二）、方法步驟：學習教育、深化認識階段（4月10日—4月25日）認真組織學習全鎮(zhèn)“效能建設活動方案”和有關會議精神，學習有關法律、法規(guī)、工作制度、工作紀律等。（三）、機關工作人員素質(zhì)明顯增強。一、指導思想以切實轉(zhuǎn)作風，提高行政效能為重點，以改革創(chuàng)新為動力，進一步優(yōu)化政治生態(tài)和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，緊緊抓住健全制度、改善管理、強化作風、提高效能這一主線，標本兼治、糾錯并舉，大力加強機關效能建設，使全鎮(zhèn)各級黨政機關和工作人員服務意識進一步增強，工作節(jié)奏進一步加快，行政效率進一步提高，精神面貌進一步轉(zhuǎn)變，保障全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展。學校效能領導小組負責協(xié)調(diào)、調(diào)查、處理、監(jiān)督和建議。在機關效能建設中要從崗位責任制入手，逐步建立健全科學合理的、有定