【正文】 松弛、作風(fēng)散漫等問題，強(qiáng)化了效能投訴、告誡談話等措施，極大地提高了工作效率。為加強(qiáng)對機(jī)關(guān)效能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委政府成立了由黨委書記王正洪任組長；黨委副書記、鄉(xiāng)長***；黨委副書記***；黨委委員、紀(jì)委書記**；副鄉(xiāng)長***組長，黨委組織員、各中心、站（所）負(fù)責(zé)人和各村委會主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常效能建設(shè)工作。要求全體機(jī)關(guān)干部緊緊圍繞“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，進(jìn)一步樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，緊扣效能建設(shè)工作實(shí)質(zhì)，抓住重點(diǎn)，強(qiáng)化教育，開展工作，努力改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。在開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)中，針對機(jī)關(guān)工作中普遍存在的辦事拖拉、推諉扯皮、紀(jì)律松弛、作風(fēng)散漫等問題，強(qiáng)化了效能投訴、告誡談話等措施，極大地提高了工作效率。機(jī)關(guān)開展效能建設(shè)以后，辦事拖拉、推諉扯皮、作風(fēng)粗暴等現(xiàn)象基本消除，機(jī)關(guān)干部“以管人者自居”的觀念得到轉(zhuǎn)變，擺正了權(quán)力和服務(wù)、人民與公仆的關(guān)系，基本上能結(jié)合各自的工作實(shí)際和特點(diǎn)，主動為群眾提供各種服務(wù)和方便，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。同時(shí)，我鄉(xiāng)還按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，啟動了機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)無紙化辦公，大大節(jié)約了辦公開支，極大提高了辦公效率。，齊抓共管。機(jī)關(guān)開展效能建設(shè)以后，辦事拖拉、推諉扯皮、作風(fēng)粗暴等現(xiàn)象基本消除，機(jī)關(guān)干部“以管人者自居”的觀念得到轉(zhuǎn)變，擺正了權(quán)力和服務(wù)、人民與公仆的關(guān)系，基本上能結(jié)合各自的工作實(shí)際和特點(diǎn)，主動為群眾提供各種服務(wù)和方便，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。要堅(jiān)持典型引路，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣先進(jìn)典型，是各單位和廣大黨員干部群眾學(xué)有榜樣、趕有方向。自查自糾、建章立制階段（4月26日—5月20日）各村、鎮(zhèn)直各單位要深入查擺影響執(zhí)行力的突出問題，要從思想觀念、行為方式、執(zhí)行紀(jì)律、履行職責(zé)等方面認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的原因，明確整改方向、制定整改措施。通過激勵、教育、示范、引導(dǎo)和懲戒，促進(jìn)全鎮(zhèn)各個(gè)機(jī)關(guān)工作人員自覺主動地增強(qiáng)公仆意識，提高自身能力，在德能、才能、效能等素質(zhì)方面實(shí)現(xiàn)突破，取得新成果。（一）、機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期召開聯(lián)系會議，通報(bào)活動開展情況，解決存在問題，促進(jìn)活動深入開展。五、加強(qiáng)對學(xué)校效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。第四要求校長進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識。要進(jìn)一步對校長強(qiáng)化“四種意識”，建立“一種制度”：第一要求校長增強(qiáng)質(zhì)量意識。校務(wù)公開的實(shí)質(zhì)是對行政權(quán)力運(yùn)作進(jìn)行有效的監(jiān)督制約。規(guī)范到崗，責(zé)任到人，逐步實(shí)現(xiàn)以制度管人管事的科學(xué)化管理。四、明確目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)校效能建設(shè)。各處室對活動開展情況要認(rèn)真組織自查；學(xué)校要組織有關(guān)人員對各處室效能建設(shè)活動情況進(jìn)行社會滿意度調(diào)查；學(xué)校效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對活動開展情況進(jìn)行抽查，并組織力量對各處室效能建設(shè)情況進(jìn)行社會評價(jià)。(三)方法步驟：第一階段：動員部署，學(xué)習(xí)提高。機(jī)關(guān)效能辦公室要利用各種宣傳媒體，大力表彰先進(jìn)，宣傳正面典型，鞭策后進(jìn)。第四階段：鞏固提高總結(jié)階段（2012年5月1日—6月30 日）主要做好全面總結(jié)、考核考評工作。嚴(yán)格效能考核。三是加強(qiáng)社會監(jiān)督。規(guī)范服務(wù)流程。理順機(jī)關(guān)各科室職責(zé)，因事設(shè)崗，定位定責(zé)，建立運(yùn)作協(xié)調(diào)的管理體系。圍繞救災(zāi)救助、雙擁安置、城鄉(xiāng)低保、社會事務(wù)，開展知識培訓(xùn)，了解新出臺的法律法規(guī)，更新知識技能，掌握相關(guān)政策，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。二、工作內(nèi)容開展思想教育。在領(lǐng)導(dǎo)層面上，開展正確的政績觀、科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的工作觀專題教育，開展執(zhí)政能力教育，牢固樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念。五是健全學(xué)習(xí)機(jī)制。全面清理與《行政許可法》不符合的各種文件和制度。綜合運(yùn)用黨內(nèi)監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督、社會監(jiān)督、媒體監(jiān)督等多種形式，努力形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。健全完善工作制度。認(rèn)真落實(shí)效能告誡具體辦法，嚴(yán)格行政過錯(cuò)責(zé)任追究。成立局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下：組長：XXX局長 副 組 長：XXX副局長XXX主任科員XXX副局長XXX副局長成員：XXX雙擁安置優(yōu)撫股股長XXX社團(tuán)地名辦股長XXX救災(zāi)救濟(jì)股副股長XXX低保股副股長XXX社會事務(wù)股副股長XXX婚姻登記處副股長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在XXX辦公室。第三階段：集中整改，解決問題。一是實(shí)行部門領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。要通過開展效能建設(shè)，真正在五個(gè)方面收到實(shí)效：一是管理有明顯改善，向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)；二是為人民服務(wù)的宗旨在單位具體工作中得到體現(xiàn)，工作作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)；三是單位中梗阻現(xiàn)象得以消除，工作效率有明顯提高；四是工作中的不良風(fēng)氣得以糾正；五是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和從源頭上預(yù)防、治理腐敗的各項(xiàng)措施得以落實(shí)。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格管理學(xué)校工作，履行崗位職責(zé)。要加強(qiáng)學(xué)校勞動紀(jì)律，嚴(yán)格上下班考勤制度，做到教輔后勤人員和領(lǐng)導(dǎo)干部上下班要簽到，請假有手續(xù)，公差明去向。校長要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識，就必須真正做到“三個(gè)所有”一是所有人員的主要精力都要投入到抓質(zhì)量中去；二是所有的改革創(chuàng)新都要以提高教育質(zhì)量為核心；三是所有的措施和辦法都要圍繞抓質(zhì)量展開。第五要強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級制度。(二)明確工作職責(zé)。(五)實(shí)行目標(biāo)考核。（二）、機(jī)關(guān)工作效率明顯提高。把機(jī)關(guān)效能建設(shè)同綜合考核、民主測評評議。四、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）、統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。對違反有關(guān)規(guī)定不履行或不正