滬教版歷史與社會(huì)七上成長(zhǎng)中的自我word教案(完整版)
【正文】 、保持公共場(chǎng)所秩序，這樣做 實(shí)際上也是為自己營(yíng)造優(yōu)美的、正常的生活空間。 【展示】圖 6— 圖 6— 9 問(wèn)題： 說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)所參加的活動(dòng)中，哪些屬于社會(huì)公益事業(yè)。 【提問(wèn)】 青春期健康自我意識(shí)有哪些特征 ? 青春期健康自我意識(shí)的特征是自尊、自強(qiáng)、自立、自律，能夠明辨是非，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任。當(dāng)我們學(xué)會(huì)爬和走路后，能主動(dòng)地移 動(dòng)自己的身體到自己想去的地方，這對(duì)認(rèn)識(shí)自我起著重要作用。理解力不強(qiáng)，記憶力較弱，想象不豐富，情緒穩(wěn)定，自制力較強(qiáng)，做事不很果斷（這是心理方面的自我意識(shí)）。 【提問(wèn)】在英語(yǔ)中具有“我”的含義的詞有“ I”和“ me”。父親很愕然，覺得自己的女兒學(xué)壞了，不聽大人的話了，他很難過(guò)，與他的朋友敘述此事。麗莎的微笑告訴我們，作為有思想的人，不是消極、被動(dòng)地接受別人的思想，而是對(duì)自己的思想、行為有表達(dá)意愿的。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 學(xué)與教的過(guò)程 （ 新課導(dǎo)入 ） 【敘述】首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞達(dá)自我意識(shí)是隨著年齡的增長(zhǎng)而日益增強(qiáng)的，從小注意培養(yǎng)健康的自我意識(shí)，因?yàn)榻】档淖晕乙庾R(shí)有助于個(gè)人發(fā)展。 過(guò)程與 方法 通過(guò)分析《蒙娜芬奇的《蒙娜人不僅能認(rèn)識(shí)自身以外的周圍環(huán)境，而且也能對(duì)自身產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，由此引出自我意識(shí)的概念──對(duì)自身情況的自覺的意識(shí)。朋友告訴他，孩子大了有自己的思想是正常的， 父母不應(yīng)過(guò)多干涉，應(yīng)放手讓孩子們自我認(rèn)識(shí)自己，自我管理自己。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)兩個(gè)詞的區(qū)別。遵守紀(jì)律，思想進(jìn)步，熱愛生活，樂于助人，工作努力（這是品德方面的自我意識(shí)）。到了兩三歲左右，幼兒口語(yǔ)中出現(xiàn)了“我”這個(gè)詞，表明已經(jīng)有了自我意識(shí)的萌芽。健康的自我意識(shí)，是以正確認(rèn)識(shí)自己為基礎(chǔ)的。 參與社會(huì)的公益活動(dòng)對(duì)塑造健康自我有什么作用 ? 討論我們能為社會(huì)公益事業(yè)做點(diǎn)什么？ 組織學(xué)生討論并回答。生活中我們應(yīng)該爭(zhēng)做有益于社會(huì)和他人的人。 【總結(jié)】通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)自我意識(shí)有了充分的認(rèn)識(shí)。諸如植樹造林、美化環(huán)境、捐資助學(xué)、義務(wù)鮮血、扶危幫困、助人為樂等，熱心公益活動(dòng)，是對(duì)人有愛心、同 情心，對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)國(guó)家有奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)?！安蛔R(shí)廬山真
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1