滬教版語文八上晶瑩的淚珠word教案(完整版)
【正文】 ，“我”也深切地希望這種可貴的品質(zhì)能在人們乃至整個中華民族中傳承并發(fā)揚光大。 教學(xué)難點：領(lǐng)會作者在文末所表達的深意。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，當我們置身于忙碌、緊張的工作學(xué)習(xí)中，是否有過這樣的經(jīng)歷：當自己身心俱疲時，同學(xué)間關(guān)切地問候和慰藉；當身體欠佳時，家人噓寒問暖、無微不至地精心照顧；甚或偶爾會碰上陌路人善意的叮囑和微笑。 教學(xué)反思： 這是一篇二期課改新教材中的課文，作者細膩的筆觸是本文的一大寫作特色，而本文結(jié)尾三段文字的作用有較為深刻，所以為了讓學(xué)生能夠領(lǐng)會，我遵循由淺入深，由面到點的循序漸進的原則，帶領(lǐng)學(xué)生一點點深
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