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20xx—20xx學年度第一學期實驗小學教育科研工作計劃五篇材料(完整版)

2025-10-28 04:05上一頁面

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【正文】 加大改革力度,追求活動實效本學期,我們將在學校黨支部和校長室的領(lǐng)導下,會同教務處等部門一起,繼續(xù)加大教科研改革的力度,努力提高教研活動的針對性和實效性,要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報”等特色活動。規(guī)范科研管理,提高研究水平。(2)扎實開展組內(nèi)教研活動。抓好文學社常規(guī)活動,繼續(xù)辦好校報《春蕾》,改版升級《實小科研》努力搞好各級公開課、參賽課教學活動,充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用,彰顯我校教育教學特色。第一篇:2012—2013學年度第一學期實驗小學教育科研工作計劃一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想為指針,認真貫徹各級教育工作會議精神。著力搞好“童詩引路,快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。在教育科研活動中,充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用。本學期,我們繼續(xù)堅持以教育科學知識的創(chuàng)新、傳播、應用為主線,以課題研究為龍頭,以課堂教學為陣地,積極開展課題研究,規(guī)范研究過程,唱響教育科研的主旋律,重視對教育科研的管理,增強實效。繼續(xù)加強結(jié)對學校的教育教學交流活動,教學聯(lián)誼活動要確保實效,力爭在貫徹教育方針、科學管理學校、教育教學改革等方面,充分發(fā)揮我校作為省實驗小學的示范輻射作用,挖掘?qū)W校發(fā)展的潛力,精心打造實驗小學的品牌。(4)開展好網(wǎng)絡讀書活動,組織學生上網(wǎng)閱讀。教學目標1培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情,進一步激發(fā)學生學習語文的興趣。4鞏固《小學生必背古詩80首》。第二篇:第一學期教育科研工作計劃20122013學第一學期教育科研工作計劃本學期,教務處將認真貫徹縣教育局和學校工作的總體要求,以“觀念引領(lǐng)、課題帶動、行動研究、問題解決”為思路,以課堂教學改革、教師隊伍建設為基本點,強化教科研工作的有效性管理,切實改變傳統(tǒng)的低效的課堂教學結(jié)構(gòu),切實提高教師教學教研的綜合素質(zhì)和學校教學質(zhì)量。二、主要工作措施(一)加強服務意識,切實搞好教研管理。(三)加強集體教研,突出教研實效教研組是教師教學研究的主陣地,是教師成長成材的搖籃。(五)做好立項課題的結(jié)題工作我校在研究的五個縣級立項課題,將在本學期末結(jié)題。各課題負責人要將課題研究計劃分解、細化到每一周,同時列出活動配當表(如:活動時間、地點、活動內(nèi)容、活動方式、組織人等)。課改骨干教師要加強研討,上好研究課,注重相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,增強研究課的科研性,跳出課堂看課堂,發(fā)揮骨干群體集體的智慧,提升教學水平。,組建名師雨青年教師的成長共同體,促進青年教師快速成長。)、定進度(學科統(tǒng)一進度)。下載、抄襲、不認真反思者不予以評價。校報???。2.加強科研課題的管理,規(guī)范課題研究的過程,以科研促教研,促進教師成長,提高教學質(zhì)量。教育科研工作的科學有效開展,必須有一支具有一定科研理論水平,勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。(3)加強教師隊伍的培養(yǎng)。(2)各個課題組要按計劃開展研究,上好實驗匯報課,搞好研究活動,積極展示研究過程,并完成一篇有質(zhì)量的階段性實驗總結(jié)。要求活動時人人參與,校領(lǐng)導全程參與,各同志提前上交書面稿,切不可走過場。(6)加強文學社的人力,搞好文學社常規(guī)活動,與童詩課題相結(jié)合,指導學生創(chuàng)作,舉辦適當?shù)奈膶W常識講座,鼓勵、指導學生積極投搞,爭創(chuàng)佳績。主要是通過理論學習、經(jīng)典閱讀、外出學習、專家報告等活動,營造良好的讀書氛圍,提高教師的理論素養(yǎng)、信息視野和文化底蘊。教師平時自學。(二)抓課題研究,提高教科研成效認真做好各級課題的立項研究工作,提高全體教師研究的有效性,擴大課題的影響。倡導教研組即課題組的研究方式,發(fā)揮團隊意識和合作精神。積極實施“研培一體化”策略,將教育科研培訓與課題研究過程緊密結(jié)合起來。每月工作要點: 八月份制訂學校教科工作計劃和課題研究計劃。進行教師教科研工作考核。借助“青藍工程”。做好實踐反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)三項工作,積極營造務實、民主、活躍的教研環(huán)境,鼓勵教師積極參與教研活動,做到互相學習、共同切磋、合作研究、分享經(jīng)驗,不斷提高學校教學研究的水平。加強理論學習,對收集資料進行整理并編撰成冊,組織教師認真學習。首先,重視教師的讀書工作,做到期初有安排,期中有活動,期末有考評。加強對案例反思的指導、檢查、評比力度,每個教師都要確立“人人都是學習者”和“人人都是研究者”的理念,將課題研究落實在每一堂課、每一次教學活動中。遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務,為課堂教學精彩引領(lǐng),為學校辦學水平提升決策”的基本原則,引導廣大教師走“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路,讓教科研成為教師日常工作的需求,在全校形成“在行動中研究,在研究中行動”的良好科研氛圍,從而進一步提升我校的辦學水平。今后的公開教學,不論是校內(nèi)的還是校外的都將有一定的獎勵,對在縣級以上賽課等重大活動中獲獎的予以重獎,國家級一等獎500元,二等獎300元,三等獎200元;省級一等獎300元,二等獎200元,三等獎100元;市級一等獎200元,二等獎100元,三等獎50元;縣級一等獎150元,二等獎100元,三等獎30元。(4)加大對課題組活動的管理力度,提高課題組活動水平,保證課題組研究成果。組織青年教師撰寫教學反思錄,促其健康成長。(1)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。4.加大對教研組及課題組活動的指導力度,突出重點,打造精品,爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結(jié)出碩果。三、主要工作安排配當表 九月制定傳達教科研工作計劃;召開十二五課題負責人會議,總結(jié)、反饋上學期有關(guān)課題論證、調(diào)查問卷的情況;重點課題培訓調(diào)度會,指導撰寫開題報告,修改完善課題研究方案,制定學期課題雙周研究計劃;語文課改座談會;名師工作室座談會;教師讀書活動;少年科學院活動交流研討會;科技教育工作座談會;出版校報。,
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